1、高考語(yǔ)文壓軸題熱練16一、語(yǔ)言文字運(yùn)用15分1.以下加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是3分a.彈劾/彈丸之地   哽咽/狼吞虎咽      責(zé)難/多難興邦b.鮮活/寡廉鮮恥   泊位/淡泊明志      葉韻/一葉知秋c.大度/審時(shí)度勢(shì)   長(zhǎng)進(jìn)/身無(wú)長(zhǎng)物      解救/渾身解數(shù)d.參差/捫參歷井   披靡/風(fēng)行一時(shí)    &

2、#160; 畜牧/六畜興旺2.以下各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?分a.司機(jī)張師傅冒著生命危險(xiǎn)解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報(bào)道，就被傳得滿城風(fēng)雨，感動(dòng)了無(wú)數(shù)市民。b.近年來(lái)，在種種災(zāi)害面前，各級(jí)政府防患未然，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，力爭(zhēng)把人民的聲明財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。c.這些“環(huán)保老人利用晨練的時(shí)機(jī)，但游客丟棄在景點(diǎn)的垃圾信手拈來(lái)，集中帶到山下，分類處理。d.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。3.閱讀下面一段文字，找出“碳鏈?zhǔn)椒错戇^(guò)程的三個(gè)關(guān)鍵性詞語(yǔ)。4分科學(xué)家在喀斯特地貌的研究中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)復(fù)雜的碳鏈?zhǔn)椒错憽．?dāng)水流從空氣中“大口吮吸二

3、氧化碳并侵蝕石灰?guī)r時(shí)，持續(xù)不斷的吸碳過(guò)程就開始了。接著，在巖石外表自由流淌的酸性水流攜帶著大量碳酸氫根，隨著自然界的水循環(huán)轉(zhuǎn)輾奔向江河湖海。此時(shí)，浮游植物體內(nèi)的“食物加工廠在急迫地“找米下鍋，它們驚喜地發(fā)現(xiàn)，只要分泌一種叫做“碳酸酐酶的催化劑，對(duì)水中的碳酸氫根“略施魔法，等待加工的“米二氧化碳，就唾手可得。最終，光合作用將大量隨波逐流的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)碳，封存與水生植物體內(nèi)。 4.上海世博會(huì)丹麥國(guó)家館，有一尊“小美人魚銅像。5分1“小美人魚故事出自哪位作家的哪篇作品？2請(qǐng)以“小美人魚的口吻，寫一段不超過(guò)30個(gè)字的話，表達(dá)對(duì)上海世博會(huì)的祝愿或贊美。二、文言文閱讀19分閱讀下面的文言文，完成58題南陽(yáng)

4、縣君謝氏墓志銘歐陽(yáng)修      慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來(lái)自吳興，出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲曰：“吾妻謝氏亡矣。丐我以銘而葬焉。予未暇作。    居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：“吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。希深父子為時(shí)聞人，而世顯榮。謝氏生于盛族，年二十以歸吾，凡十七年而卒。卒之夕，斂以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之，治其家，有常法，其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無(wú)故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖庳陋，而庭宇灑掃必肅以嚴(yán)；其平居語(yǔ)言容止，必怡以和。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂(lè)

5、，入那么見吾妻之怡怡而忘其憂。使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語(yǔ)，謝氏多從戶屏竊聽之，間那么盡能商榷其人才能賢否，及時(shí)事之得失，皆有條理。吾官吳興，或自外醉而歸，必問(wèn)曰：今日孰與飲而樂(lè)乎？聞其賢者也那么悅；否，那么嘆曰：君所交皆一時(shí)賢雋，今與是人飲而歡邪？是歲南方旱，仰見飛蝗而嘆曰：今西兵未解，天下重困，盜賊暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我為婦人，死而得君葬我，幸矣！其所以能安居貧而不困者，其性識(shí)明而知道理多類此。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無(wú)以厚焉，謂唯文字可以著其不朽。且其平生尤知文章為可貴；歿而得此，庶幾以慰其魂，且塞予悲。此吾所以請(qǐng)銘于子之勤也。假設(shè)此，予忍不銘？選

6、自歐陽(yáng)修全集，有刪節(jié)5.對(duì)以下句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)3分歸吾                          歸：出嫁容止                

7、0;       容止：形貌著其不朽                  著：彰顯d.庶幾以慰其魂                      

8、    庶幾：希望6.以下句子中，全部表現(xiàn)梅圣俞夫婦情深的一組是3分出其哭內(nèi)之詩(shī)而悲其衣無(wú)故新，而浣濯縫紉必潔以完入那么見吾妻之怡怡而忘其憂聞其賢者也那么悅我為婦人，死而得君葬我，幸矣且其平生尤知文章為可貴a. b.c. d.7.以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容分析和概括，不正確的一項(xiàng)為哪項(xiàng)3分a.梅圣俞在妻子去世以后，請(qǐng)求歐陽(yáng)修為她寫墓志銘，后來(lái)在給歐陽(yáng)修的多封信中，又一再提及此事。b.謝氏出身名門望族，但安貧樂(lè)道，治家有方，并且十分關(guān)心丈夫與士大夫的交往，是名副其實(shí)的賢內(nèi)助。c.西兵進(jìn)攻江淮地區(qū)，隨后又相繼發(fā)生旱災(zāi)、蝗災(zāi)，謝氏仰天長(zhǎng)嘆，憂心忡忡，可見她關(guān)注百姓疾苦

9、。d.謝氏秉性明慧，懂得事理，時(shí)不時(shí)和梅圣俞探討來(lái)訪者才能高低，以及世事得失，都能講得頭頭是道。8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。10分1殮以嫁時(shí)之衣，甚矣吾貧可知也2使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也3君所交皆一時(shí)賢雋，今與是人飲而歡邪？三、古詩(shī)詞鑒賞10分9.閱讀下面這首詩(shī)，然后答復(fù)以下問(wèn)題送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香， 江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月， 愁聽清猿夢(mèng)里長(zhǎng)。1找出詩(shī)中點(diǎn)明送別季節(jié)的詞語(yǔ)。由送別季節(jié)可以聯(lián)想到柳永雨霖鈴中直抒離別之情的哪兩個(gè)句子？2分2一、二兩句詩(shī)中“醉別“江風(fēng)引雨表達(dá)了惜別深情，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。4分3三、四兩句詩(shī)，明人陸時(shí)雍詩(shī)鏡總論云：“代為之思，其情更遠(yuǎn)。

10、請(qǐng)作具體分析。4分四、名句名篇默寫8分1不見復(fù)關(guān)，                       。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓2 故木受繩那么直，                 &#

11、160;  ， 君子博學(xué)而日參省乎己，                       。荀子·勸學(xué)3詩(shī)云：“                     &

12、#160;      ，半于九十。此言末路之難也。戰(zhàn)果策·秦策4奇文共欣賞，                                  。陶淵明移居5      

13、                     ，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。李白蜀道難6                           ，今夕是何年。我欲乘

14、風(fēng)歸去，                           ，高處不勝寒。蘇軾水調(diào)歌頭 五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本23分閱讀下面的作品，完成1114題溜   索阿 城一個(gè)鐘頭之前就聽到這隱隱悶雷，初不在意。雷總不停，才漸漸生疑，懶懶問(wèn)了一句。領(lǐng)隊(duì)也只懶懶說(shuō)是怒江，要過(guò)溜索了。不由捏緊了心，準(zhǔn)備一睹貫滇西的怒江，卻不料

15、轉(zhuǎn)出口，依然是悶悶的雷。見前邊牛死也不肯再走，心下大惑，就下馬向前。行到岸邊，抽一口氣，腿子抖起來(lái)，如牛一般，不敢再往前動(dòng)半步。萬(wàn)丈絕壁垂直而下，馱隊(duì)原來(lái)就在這壁頂上。怒江自西北天際亮亮而來(lái)，深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流，隱隱喧聲騰上來(lái)，一派森氣。俯望那江，驀地心中一顫，再不敢向下看。領(lǐng)隊(duì)穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上，笑一笑。那馬平時(shí)并不覺(jué)得雄壯，此時(shí)卻靜立如偉人，晃一晃頭，鬃飄起來(lái)。牛鈴如擊在心上，一步一響，馱隊(duì)向橫在峽上的一根索子顫顫移去。那索似有千鈞之力，扯住兩岸石壁，誰(shuí)也動(dòng)彈不得。領(lǐng)隊(duì)下馬，走到索前，舉手敲一敲那索，索一動(dòng)不動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)瞟一眼漢子們。一個(gè)精瘦短小的漢子站起來(lái)，走到索前，從索頭扯出一個(gè)竹子折的角框，只一躍

16、，腿已入套。腳一用力，飛身離岸，嗖地一下小過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)他腰上還牽一根繩，一端在索頭，另一端如帶一縷黑煙，彎彎劃過(guò)峽谷。一只大鷹在瘦小漢子身下十余丈處移來(lái)移去，翅膀尖上幾根羽毛在風(fēng)中抖。再看時(shí)，瘦小漢子已到索子向上彎的地方，悄沒(méi)聲地反著手倒手拔索，橫在索下的繩也一抖抖地長(zhǎng)出去。大家正睜眼望，對(duì)岸一個(gè)黑點(diǎn)早停在壁上。不一刻，一個(gè)長(zhǎng)音飄過(guò)來(lái)，繩子抖了幾抖。三條漢子站起來(lái)，拍拍屁股，一個(gè)一個(gè)小過(guò)去。領(lǐng)隊(duì)啞聲問(wèn)道：“可還歇？余下的漢子漫聲應(yīng)道：“不消。紛紛走到牛隊(duì)里卸馱子。牛早臥在地下，兩眼哀哀地慢慢眨。兩個(gè)漢子拽起一條牛，罵著趕到索頭。那牛軟下去，淌出兩滴淚，大眼失了神，皮肉開始抖。漢子們縛了它的四蹄

17、，掛在角框上，又將繩扣住框，發(fā)一聲喊，猛力一推。牛嘴咧開，叫不出聲，皮肉抖得模糊一層，屎尿盡數(shù)撒泄。過(guò)了索子一多半，那邊的漢子用力飛快地收繩，牛倒垂著，升到對(duì)岸。這邊的牛們都哀哀地叫著，漢子們并不理會(huì)，仍一頭一頭推過(guò)去。之后是運(yùn)馱子，就玩一般了。這邊的漢子們也一個(gè)接一個(gè)飛身小過(guò)去。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢跨上角框，領(lǐng)隊(duì)吼一聲：“往下看不得，命在天上！猛一送，只覺(jué)耳邊生風(fēng)，僵著脖頸盯住天，倒像俯身看海。自覺(jué)慢了一下，急忙伸手在索上向身后拔去。這索由十幾股竹皮扭絞而成，磨得賽刀。手劃出血來(lái)，黏黏的反而抓得緊。手一松開，撕得鉆心一疼，不及多想，趕緊倒上去抓住。猛地耳邊有人笑：“莫抓住不撒手，看腳底板！方才覺(jué)出已到

18、索頭。慎慎地下來(lái)，腿子抖得站不住，腳倒像生下來(lái)第一遭知道世界上還有土地，親親熱熱跺幾下。猛聽得空中一聲忽哨，尖得直入腦髓。回身卻見領(lǐng)隊(duì)早已飛到索頭，抽身躍下，走到漢子們跟前。牛們終于又上了馱，鈴鐺朗郎的響著，似是急急地要離開這里。上得馬上，才覺(jué)出一身黏汗，風(fēng)吹得身子抖起來(lái)。順風(fēng)出一口長(zhǎng)氣，又覺(jué)出悶雷原來(lái)一直響著。選自阿城精選集，有刪改11.文中畫線局部描寫了峽谷險(xiǎn)峻氣勢(shì)，請(qǐng)分析其表現(xiàn)特色。5分12.本文用不少筆墨寫牛，這對(duì)環(huán)境描寫和人物描寫各有什么作用？6分13.文中寫領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。6分14.本文寫了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。6分六

19、、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本15分閱讀下面的文章，完成1517題談靜朱光潛人生樂(lè)趣一半得之于活動(dòng)，還還有一半得之于感受。所謂“感受是被動(dòng)的，是容許自然界事物感動(dòng)我的感官和心靈。眼見顏色，耳聞聲音，是感受；見顏色而知其美，聞聲音而知其和，也是感受。同一美顏，同一和聲，而各個(gè)人所見到的美與和的程度又隨天資境遇而不同。比方路邊有一棵蒼松，你只覺(jué)得可以砍來(lái)造船；我覺(jué)得可以讓人納涼；他也許說(shuō)它很宜于入畫，或者說(shuō)它是高風(fēng)亮節(jié)的象征。反響不同，都由于感受力有強(qiáng)有弱。世間天才之所以為天才，固然由于具有偉大的創(chuàng)造力，而他的感受力也分外比一般人強(qiáng)烈。比方詩(shī)人和美術(shù)家，你見不到的東西他能見到，你聞不到的東西他能聞到。麻

20、木不仁的人就不然，你就請(qǐng)伯牙向他彈琴，他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說(shuō)是“領(lǐng)略，不過(guò)領(lǐng)略只是感受的一方面。世界上最快活的人不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)略的人。所謂領(lǐng)略，就是能在生活中尋出趣味。能處處領(lǐng)略到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于煩悶。 “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。這是一種絕美的境界。姑且閉目一思索，然后假想這半畝方塘便是你自己的心，你看這首詩(shī)比較人生苦樂(lè)多么愜當(dāng)!一般人的生活枯燥，只是因?yàn)樗麄兊摹鞍氘€方塘中沒(méi)有天光云影，沒(méi)有源頭活水來(lái)，這源頭活水便是領(lǐng)略得的趣味。領(lǐng)略趣味的能力固然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較容易見出趣味。物理上有

21、一條定律說(shuō)：兩物不能同時(shí)并存于同一空間。這個(gè)定律在心理方面也可以說(shuō)得通。一般人不能感受趣味，大半因?yàn)樾牡靥Γ豢账圆混`。所謂“靜，便是指心界的空靈，不是指物界的寂靜，物界永遠(yuǎn)不寂靜的。心境愈空靈，愈不覺(jué)得物界寂靜，或者還可以進(jìn)一步說(shuō)，心界愈空靈，也愈不覺(jué)得物界喧嘈。習(xí)靜并不必定要逃空谷，也不必定學(xué)佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。許多閑人不必都能領(lǐng)略靜中趣味，而能領(lǐng)略靜中趣味的人，也不必定要閑。在百忙中，在塵市喧嚷中，偶然丟開一切，悠然遐想，心中便驀然似有一道靈光閃爍，無(wú)窮妙悟便源源而來(lái)：“萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。日本人小林一茶的一首徘句：“不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。懂得這一句

22、詩(shī)，就懂得我所謂靜趣。選自朱光潛談美書簡(jiǎn)·給青年的十二封信，有刪改符合文意的一項(xiàng)為哪項(xiàng)3分請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡相應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)“美與“和，天賦的上下具有決定作用。b.感受是一種被動(dòng)的過(guò)程，也就是領(lǐng)略，它能幫助人們?cè)谏钪袑こ鋈の丁.一個(gè)人陷入岑寂和煩悶之中，往往是由于他的心境不夠空靈而造成的。d.不同的感受角度決定了有人認(rèn)為蒼松宜于入畫，有人認(rèn)為蒼松可以造船。“談靜，但最后一段才寫到靜，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明全文的思路。6分“靜趣的含義是什么？為什么說(shuō)懂得小林一茶的俳句就懂得“靜趣了？6分七、作文題70分18.綠色，生機(jī)勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)密切相連。今天，綠色成為嶄新的

23、生活理念，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活為題，寫一篇不少于800字的文章。要求：角度自選；立意自定；除詩(shī)歌外，文體自選。參考答案三、古詩(shī)詞鑒賞10分9.1橘柚香。 多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。2惜別知音，借酒澆愁；凄凄風(fēng)雨襯托悲涼的心情。3由眼前情景轉(zhuǎn)為設(shè)想對(duì)方抵達(dá)后的孤寂與愁苦，通過(guò)想象拓展意境，使主客雙方惜別深情表達(dá)的更為深遠(yuǎn)。四、名句名篇默寫8分1泣涕漣漣 2金就礪那么利 那么知明而行無(wú)過(guò)矣3行百里者 4疑義相與析5劍閣崢嶸而崔嵬 6不知天上宮闕 又恐瓊樓玉宇2領(lǐng)隊(duì)、精瘦傻子：對(duì)樂(lè)觀向上人生態(tài)度的贊美；3牛的恐懼、發(fā)抖：對(duì)平庸、畏難的厭棄；4本文所寫生存畫面：張揚(yáng)了原始、野

24、性的陽(yáng)剛之美六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本15分16.1先由人生樂(lè)趣談起，提出人生樂(lè)趣一半來(lái)自于感受；2再闡述感受力有強(qiáng)有弱，感受力強(qiáng)，能“處處領(lǐng)略，就能在生活中尋出趣味；3最后說(shuō)明領(lǐng)略趣味要“靜中得“趣。17.1“靜趣是指心界空靈或擺脫物屆喧嘈，在悠然遐想中獲得無(wú)窮妙語(yǔ)。2作者心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠然遐想，悟得萬(wàn)物平等真諦，泯滅了益蟲、害蟲的功利觀念，用擬人手法寫出了蒼蠅的自在情態(tài)，由此而獲得的情趣正是作者所闡述的“靜趣。七、作文70分附加題一、閱讀材料，完成1921題。10分“/給下面畫線的文言文斷句。限6處6分 歐陽(yáng)修嘗慨七略四部，目存書亡，以謂其人之不幸。蓋傷文章之缺乏恃也然讀史漢之書，而察徐廣、裴骃、服虔、應(yīng)劭諸家之注釋，其間不得遷固之意者，十常四五焉。以專門之攻習(xí)猶未達(dá)古人之精微況泛覽所及愛(ài)憎由己耶夫不傳者有部目空存之慨其傳者，又有推求失旨之病，與愛(ài)憎不齊之?dāng)?shù)。節(jié)選自文史通義20.“四部是我國(guó)古代圖書的分類名稱，通常指哪四類？2分21.文史通義作者是清代的哪位學(xué)者？2分二、名著閱讀題15分22.以下有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是5分 a.阿q正傳中，阿q為了革命用磚砸開了靜修庵，砸了庵里“皇帝萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲的龍牌，并順手拿走了觀音娘娘座前的宣德爐。 b.女神·湘累中，屈原在洞庭湖