幼兒園好玩的電線(小班科學)_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園好玩的電線（小班科學）撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、 任意彎折電線，大膽表現富有創意的造型。2、 嘗試運用多種材料讓電線站起來。3、 培養幼兒大膽嘗試、勇于探索與表達的精神。活動準備：1、粗細、長短不同的彩色膠皮電線若干2、透明膠帶、橡皮泥、積木、瓶蓋、米土豆、泡沫、黃沙活動過程：一、猜一猜，激發活動興趣1、 師：小朋友看，今天老師帶來了一個口袋，你們猜猜里面裝了什么呢？2、 小朋友猜了這么多，口袋里到底是什么呢？請小朋友上來摸一摸3、 請幼兒從口袋里摸出電線，提問：這是什么？像什么？電線有什么用？二、看一看，引導觀察想象1、 電線會傳電，有了電

2、線可以使燈亮起來，可是今天劉老師要用電線來變魔術呢，請小朋友閉上眼睛，我們一起數“一、二、三”2、 教師將電線彎曲成“ o”形，問：看看它變成了什么形狀？像什么？3、 電線真好玩，可以根據我們的想法把它彎曲成各種各樣的形狀。你們想不想來變魔術呢？你們想變成什么呢？三、玩一玩，鼓勵創造表現2 / 31、 師：今天老師為大家準備了許多既安全又好玩的電線，下面小朋友也可以用電線來變魔術。2、 幼兒自由結伴彎曲電線，教師觀察指導。3、 師：你把電線變成了什么？四、做一做，啟發思考探索1、 師：我們的小手真能干，把電線彎一彎、繞一繞，做出了許多有趣的東西。可電線悄悄地告訴我，它除了想躺著擺出各種姿勢外，還想站起來擺出各種姿勢呢！你能想出什么辦法讓它站起來呢幼兒自由講述讓電線站起來的方法。（如借助膠帶、插入彩泥等）3、 師：今天老師也為小朋友準備了許多的材料，有橡皮泥、積木 你們可以試試這些材料，看看能不能讓電線站起來。4、 幼兒嘗試操作，讓電線造型站立起來。五、評一評，保持探索興趣師：今天小朋友真聰明，想了許多辦法讓電線擺出了各種造型，其實除了今天小朋友變的各種

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