1、教學資料參考范本幼兒園小班美術活動：太陽娃娃的糖葫蘆范文撰寫人： _部門： _時間： _1 / 4【活動設計】3-4 歲幼兒手指肌肉群發育還不太完善，這一練習畫封閉的圓形的美術活動不僅讓幼兒的小肌肉得到發展，也讓幼兒了解各種顏色。這節課以游戲的方式引導幼兒練習畫封閉的圓形，富有童趣，更能激發幼兒的興趣，讓幼兒在快樂的氛圍中學習畫圓?！净顒幽繕恕?、嘗試用正確的方法練習畫封閉的圓形。（重點）2、能大膽想象不同顏色水果并均勻地涂色。（難點）3、體驗參加美術活動的快樂。【活動準備】經驗準備：1、豐富幼兒的水果生活經驗，能說出多種水果并認識相應的顏色。2、有認識或吃過糖葫蘆的生活經驗。物質準備：1、太

2、陽娃娃圖案的大開紙一幅，和人數相等的畫有小棒的紙條。2、幼兒用油畫棒每人一盒。3、Ppt 太陽娃娃的糖葫蘆4、畫架（或移動黑板）【活動過程】一、出示糖葫蘆圖片ppt1 ，引起幼兒的興趣。寶寶看，這是什么？（糖葫蘆）吃過糖葫蘆嗎？什么味道？（甜甜的）單擊出現圖片2 / 4二、教師引導幼兒仔細觀察。1、甜甜的糖葫蘆，是什么樣的呀？（紅紅的、圓圓的）2、紅紅的、圓圓的糖葫蘆，一個一個串起來，真好吃。3、圓圓的、紅紅的里面會包著什么好吃的呢？4、水果：哦，紅紅的水果可以做糖葫蘆，還可以用什么水果做呢？5、哦，圓圓里面包著各種顏色的水果，黃黃的水果做黃黃糖葫蘆，綠色西瓜做綠色糖葫蘆，用甜甜的糖把各種顏色

3、的水果包起來就成了各種各樣的糖葫蘆。三、引導幼兒繪畫太陽寶寶的糖葫蘆。師：甜甜的糖葫蘆，誰喜歡吃？寶寶喜歡吃，她也喜歡吃呢？（出示太陽娃娃）你們愿意請他一起吃嗎？現在我們大家一起做糖葫蘆請太陽娃娃吃吧！1、完整示范（出示小棒紙條）糖葫蘆要穿在小棒上，我請他吃紅紅水果味的吧！第一次：選出紅色的小蠟筆，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，水果什么顏色的？（涂上紅紅的顏色）。好，做好一個。2、重點引導幼兒畫封閉的圓第二次：再做一個，用甜甜的糖把紅紅水果包起來，（示范畫o）做的時候一定要用糖包住里面的水果，可別讓里面的水果跑出來哦?。ü室猱嫵鋈笨冢┯肿龊昧艘粋€，幾個（2 個）小棒還有這么長，還可以再做呢。3、幼兒示范操作第三次：這次，那位寶寶愿意上來做。（請一名幼兒上來示范）3 / 4還可做，我們一直要把它都做滿，這樣太陽娃娃可以吃好多糖葫蘆的！（貼示范紅色的糖葫蘆）4、發散性思維剛才我們請他吃的是紅紅水果味的，你還想請他吃什么顏色水果味的呀 ?四、幼兒繪畫，教師指導。1、鼓勵幼兒大膽想象，制作各種水果口味的糖葫蘆。師：我們可以把自己最喜歡的各種顏色的水果做成糖葫蘆送給他吃。注意哦，糖葫蘆一定用甜甜的糖把水果包成圓圓的，不能讓水果跑出來，還要串在小棒上，不然太陽娃娃吃的時候就會掉下來的，好，現在我們來做糖葫蘆吧！2、幼兒繪畫，教師指導。找一找，有沒有水果可能會跑出來??？五、作品評價1、糖葫蘆做