1、單元測評一、基礎知識1.加點字注音完全正確的一項是（ ）A.蓑衣（su） 抖擻（s） 朗潤（rùn） 發髻（jì）B.嘹亮（liáo） 薄煙（bó） 醞釀（yùn） 水藻（zo）C.澄清（chéng） 鑲嵌（xing） 山麓（lù） 隧道（suì）D.匾簞（dn） 顫動（chàn） 穹隆（qióng） 蔓草（wàn）提示：A項中“擻”讀“su”；B項中“薄”讀“báo”；D項中“蔓”讀“màn”。答案：C2.“吹面不寒楊柳風”和以下哪個成語所描述的情境最相近（ ）A

2、.春風滿面 B.春風化雨 C.春風和暢 D.春寒料峭提示：A項指人的表情愉快；B項指人的心情舒暢；D項指春天尚未暖和的時候。答案：c3.下列句子改變句式沒有改變原意的是（ ）A.這是偉大的樂章！（改為否定句）這不是偉大的樂章！B.三百來戶都歡天喜地。（改為雙重否定句）三百來戶沒有一戶不是歡天喜地的。C.我不能不被他們的精神所感動。（改為否定句）我不能被他們的精神所感動。D.汽車司機、交通民警、乘客誰沒目睹過令人哭笑不得的場面？（改為陳述句）汽車司機、交通民警、乘客誰也沒有目睹過令人哭笑不得的場面。提示：A項應改為“這不能不說是偉大的樂章”；C項應改為“我不能讓自己對他們的精神不感動”；D項應改

3、為“都目睹過令人哭笑不得的場面”。答案：B4.閱讀下面材料，回答問題。 國外某城市開設了租車自駕旅游項目，駕車人發動汽車時，車內自動放音裝置就會放一段錄音：“閣下，駕駛汽車時速不超過30英里，你就可以飽覽本地的美麗景色；超過60英里，請到法庭做客；超過80英里，歡迎光顧本地設備最新的急救醫院；上了100英里，請君安息吧！”請問：對當地規定的駕車最高時速理解正確的一項是（ ）A.30英里 B.60英里 C.80英里 D.100英里提示：從“超過60英里，請到法庭做客”可以得出答案。答案：A二、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成59題。老人與樹葉 住33號那會兒，左鄰32號是個老人。 老人一生相當

4、坎坷，多種不幸都降臨到他的頭上：年輕時由于戰亂幾乎失去了所有的親人，一條腿也丟在空襲中；“文革”中，妻子經受不了無休止的折磨，最終和他劃清界限，離他而去；不久，和他相依為命的兒子又喪生于車禍。 可是在我的印象之中，老人一直矍鑠爽朗而又隨和。我終于不揣冒昧地問：“你經受了那么多苦難和不幸，可是為什么看不出你有傷懷呢？”老人無言地將我看了很久，然后，將一片樹葉舉到我的眼前：“你瞧，它像什么？” 這是一片黃中透綠的葉子。這時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉，而至于像什么“你能說它不像一顆心嗎？或者說就是一顆心？” 這是真的，是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。“再看看它上面都有些什么？”老人將

5、樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到，那上面有許多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一樣。 老人收回樹葉，放到手掌中，用那厚重而舒緩的聲音說：“它在春風中綻出，陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的秋末，它走過了自己的一生。這期間，它經受了蟲咬石擊，以致千瘡百孔，可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年，完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛。對自己的生命充滿了熱愛，相比之下，那些打擊又算得了什么呢？” 老人最后把葉子放在了我的書桌上，他說：“這答案交給你啦。” 如今我仍完好無損地保存著這片樹葉。每當我在人生際遇中突遭打擊的時候，我總能從它那里吸取足夠的冷靜和力量，不論在怎樣的艱難之中，總能保持一份樂觀向上的精神

6、。5.給下列字注音。（1）揣（ ） （2）肖（ ） （3）顫（ ） （4）甫（ ）提示：“揣”不要讀成“chun”；“甫”不要讀成“p”。答案：（1）chui （2）xiào （3）chàn （4）f6.“那些打擊”指的是什么？寫這些的目的是什么？提示：“那些打擊”指老人所遭受的不幸。參考答案：戰亂中幾乎失去所有的親人，一條腿也在空襲中失去；“文革”中，妻子離他遠去；相依為命的孩子也在車禍中喪生；寫這些是為了反襯老人樂觀的生活態度。7.老人為什么說樹葉“是一部歷史”？提示：在這里賦予了“歷史”特殊的含義，它不再指人類的歷史，而是比喻為樹葉生長的全過程。參考答案：樹葉從生長出

7、來到凋零，要經受許多磨難，這也是一個過程。8.老人是怎樣一個人？提示：可以結合老人對葉子的評價來總結。參考答案：重重的打擊下，仍然保持樂觀的生活態度，是一個熱愛生活、真正懂得人生的人。9.“一部哲學”就樹葉來說指的是什么？就人來說指的是什么？提示：找到二者的相似點才能準確作答。哲學應該指經歷困苦之后的收獲，抓住“樹葉生長中經歷了哪些磨難，結局如何；人在成長過程中會經歷什么，結局怎樣”來回答。參考答案：就樹葉來說，它經受了磨難，所以能“享盡天年”；就人來說，只有跨越坎坷，戰勝不幸，不斷地前行，這樣的人生才是真正的人生。（二）閱讀下面的文字，完成1015題。野菊花 陳 創 野菊花！野菊花開在山野里

8、。 有誰見過這般豪放壯烈的花云？有誰聞過這么沉郁凝重的藥香？那樣潑潑辣辣地開,一簇一簇，一攤一攤，一坡一坡，燦爛輝煌！ 花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢幻般神奇的織錦，分明是太陽和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒潑灑在這里，叫人心靈久久震顫。 幾番秋風秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅（chng，外套），只把灰褐的脊背袒露世間；曾經被悠逸的白云襯托得如此高遠的天空，也被鉛灰壓縮了胸襟；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，唯獨野菊花，卻以她野性的勇敢和進取，在這片天空下，這

9、片山野上，舉起開放的拓展的金旗，“欲與西風戰一場，遍身穿就黃金甲”。 多少墨客騷人吟詠酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩這就是野菊花！ 野菊花自有野菊花不惑無悔的性格和氣質。 她不禁錮自己。有花就盡情地開，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖項，從肋下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺

10、候。她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，從發散的濃香里諦聽到廣東音樂金蛇狂舞的活躍、琵琶古曲十面埋伏的壯烈 她不固守現狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領周圍的地面，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴張開來，鋪展如蒼鷹翼翮（hé，翅膀），擁護著黃花，風來想凌空而去，云過含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當霜雪卷藏這輪鴻篇巨構，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結在心，循時以躥發。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發展成簇；今年籬前坎下的數叢，明年一定繁衍成圃。星散的，要匯集

11、；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右竄：向著四面八方擴張，挺進，步步為營，為營步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發了山野的野味野情。 哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進取！想怎么開就怎么開，想在哪兒開就在哪兒開。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛（dào，古軍隊的大旗），鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。 這是一種怎樣野性的美啊！而這野性美又以燭照天地的光芒，投射在她開放的態勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我，

12、叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心10.段是從哪些角度描繪野菊花的？請概括回答。提示：從指定的段落中提取重要詞語，再進行歸納，注意選取那些能夠體現野菊花特征的詞句概括。參考答案：生長環境、開放態勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色。11.從全文看，野菊花的野性主要表現在哪些方面。提示：從第段中找答案。參考答案：不任人擺布；不禁錮自己；不固守現狀。12.兩段運用了襯托的寫法，請具體分析并說明其作用。提示：從文中找出反面襯托野菊花的句子，找出表現野菊花精神的句子進一步思考。參考答案：第段描寫秋后山野的灰褐、天空的鉛灰、紫燕鴻雁的歸去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反襯出野菊花的勇敢和進取；第段

13、描寫庭院、公園、花盆里被人馴化、供人玩賞的名菊，反襯出野菊花桀驁不馴的野性美。13.三段集中描寫了野菊花的性格和氣質，請從中找出一個你最喜愛的句子，并分析其表達效果。提示：可從內容、寫法、語言特點等角度分析喜歡的理由。參考答案：如：“西風里，嚴霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰勝者的開懷肆笑。”理由：本句運用排比、比喻、擬人等修辭手法，刻畫出野菊花勝者的豪放形象，語言節奏感強，富有感染力。14.讀完全文，結合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟示。提示：從野菊花身上體現的精神思考。參考答案：人生要像野菊花一樣有開放的態勢和拓展的行動；要在生命的運行里發現自我，表現自我，實現自我。15.你知道我國古代最愛菊的是哪一位詩人嗎？請你寫出一句他的詩歌中含“菊”字的詩句。提示：詩中必須含有“菊”字。參考答案：陶淵明。采菊東籬下，悠然見南山。三、語言運用16.仿句練習，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是_，那快樂就是_