1、學校傳染病防控和食品安全工作自査報告學校傳染病防控和食品安全工作門查報告為貫徹落實上級有關會議通知精神，我 校認真開展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育 教學工作的正常進行。現將學校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：一傳染病防控工 作： 一高度產視，成立組織認真落實上級預防傳染病有關會議通知精神，做到上行下達不 折不扣。學校根據實際情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做 到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案：成立了預防傳染病領導小組，領 導小組 對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實；切實做到對傳染病“早 發現早報告 早隔離早治療早

2、處置”。二建立健全制度，認真檢査落實。建立了疫情報告制度。若學校一旦發生流行性疾病時，能及時采取防控措施，及時有序地把疫情報告 上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態。不瞞報不謊報不漏報不遲報，確保疫情準確無誤地上報，并做好記錄。建立了晨午晚檢制度。每天早中晚學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現 象等 其它癥狀。認真執行晨午晚檢制度，有檢查記錄和因病缺記錄。加強學校的消毒通風工作，制定消毒通風制度，學校所有需要消毒場所都有專 人負責。三開展活動，措施得力。nn開展健康知識宣傳教育情況。學校利用國旗下講話宣傳欄黑板報班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳 教肓。真正使每一位師生對傳染

3、病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防 傳染病在學校發生和流行。深入開展愛國衛生運動，積極進行病媒生物消滅活動。學校利用國旗下講話，教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保證 了校 園環境衛生的干凈整潔。每周開展次大掃除，每I開展次小掃除，學校定期檢査評比。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的好習慣；生病時及時讓家人陪同就 醫， 對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止學生因帶病 上而傳染他人的現象。做到早發現早報告早隔離早治療早處置C建立和健全家校聯系制度，保證學校與家長能隨時聯系。教育學生有事要請假，不及請假的，要及時打電話告訴老師，因病請假的 要把 病因告

4、訴老師，并做好記錄。二飲用水衛生工作一加大宣傳力度，增強飲用水衛生安全意識學校開展多 種形 式的飲用水衛生安全教育，增強學生的飲用水衛生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專欄板報。二建立和落實飲用水安全管理制度和安全工作責任制建立建全飲用水衛 生管理 制度，建立飲用水衛生檔案和飲用水衛生管理制度，成立飲用水衛生安全 管理小組， 制定飲用水突發事應急預案，規范報告與處置。接受專業衛生部門所在社區衛生服務中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。學校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解， 落實到位，實行定時定點定人負責，定期檢査。飲用水衛生安全管理小組:X

5、X三加強飲用水安全管理選購專業單位生產銷 售的 飲用水學校選購專業單位生產銷售的桶裝水供學生使用，向供應商索取單位有效食品 生產許可證或食品衛生許可證，批次進水必向供應商索取桶裝水水質檢驗合格報告等 相關資料。飲用水配送專人管理配備接受過專業知識培訓的人員負責生活飲用水，飲 用水 配送人員必須持有健康證,每兩周由持有健康證并經過專業培訓的人員，對桶 裝水飲水機進行清洗消毒。桶裝水指定位置存放學校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環境 符合衛生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個人持有，避免閑雜人員進入存 放間。設置在教室等各場所的桶裝水飲水處配有電，保證教職工和學生能用到熱水， 并且做到通

6、風防塵，避免陽光照射，飲水處保證環境整潔。各班飲用水不得超過兩桶，以確保安全C三食品安全管理工作學校領導重視食堂安全管理工作。每學年初，學校專門召開食堂衛生工作會議，明確職責和具體分工，成立 以校 長為首的學校食堂安全工作領導小組，針對各項具體安全工作制定計劃明確 責任。組建了學校食品安全管理組織機構，明確采購員職責衛生安全管理員職 責，所 有餐飲服務人員均取得健康證明,持證上崗。健全了衛生食品管理制度，做到學校食堂采購食品及原料食品添加劑及食品相 關產品有驗貨記錄和進貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了仗品衛生宣 傳教 育

7、工作。把好四個關，杜絕食物中毒事故的發生：把好采購加工關：采購做好驗收工作， 加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。把好“消毒”關。所有的餐具用具都高溫紫外線消毒。把好“個人衛生"關。做到身體不適的職工不能進入僅堂。杜絕非工作人員進入廚房關，確保證食品安全。 加大宣傳教育力度，增強學生的仗品衛生安全意識。學校組織召開“食品安全”為主題的學生會和健康教育，以及通過黑板報校 園 廣播知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學生不吃霧變食品，不買三無產品, 不喝生水冷水，教育學生增強門我防護意識，倡導學生養成良好的衛生生活 習 慣。自覺抵制假冒偽劣產品，維護自身健康C加大管理力度，杜絕校門流動攤點的食品流入學校；禁止學生到無證攤點就餐 或購買副食飲料等商品。食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，避免污染和食性疾病的