1、陳情表課時練習【識記與理解】1以下加點字的讀音全都正確的一項 a臣以險釁xìn 夙遭閔mín兇 憫mn臣孤弱 過蒙拔擢díb終鮮xin兄弟 門衰祚zuò薄 煢煢yíng孑立 責臣逋b慢c常在床蓐rù 除臣洗xin馬 期j功強qing近 寵命優渥wòd猥wi以微賤 非臣隕yn首 氣息奄奄n 日薄bó西山2以下句中加點詞語的解釋有誤的一項為哪項 a夙遭閔兇不幸的事 未曾廢離停止侍奉 沐浴清化蒙受 b除臣洗馬解除 臣具以表聞聽到 晚有兒息兒子c猶蒙矜育養育 伏惟圣朝俯伏思量 豈敢盤桓徘徊不進的樣子d有所希翼非分的愿望 夙

2、嬰疾病纏繞 不勝犬馬怖懼之情不能忍受3以下各組中加點的詞的意義和用法相同的一項為哪項 a慈父見背 曹劌請見 b日薄西山 不薄今人愛古人c尋蒙國恩 聞之，欣然規往，未果，尋病終d是以區區不能廢遠 然秦以區區之地4以下句子中加點的詞與句子“劉病日篤中的“日字用法不同的一項為哪項 a謹拜表以聞 b非臣隕首所能上報c外無期功強近之親 d內無應門五尺之僮5以下加點虛詞意義和用法相同的一項為哪項 a而劉夙嬰疾病 拔劍撞而破之b臣以險釁，夙遭閔兇 猥以微賤，當侍東宮 c臣不勝犬馬怖懼之情 臣之進退，實為狼狽 d州司臨門，急于星火 零丁孤苦，至于成立6以下句中不含古今異義詞的一項為哪項 a臣少多疾病，九歲不行

3、 b不勝犬馬怖懼之情c劉夙嬰疾病 d祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養7以下句子中不含通假字的一項為哪項 a零丁孤苦，至于成立 b詔書切峻，責臣逋慢 c吾令人望其氣成五采 d夙遭閔兇8以下句子解釋有誤的一組是 a煢煢獨立，形影相吊：孤單無依地單獨生活，只有自己的身子和影子互相慰問。 b日薄西山：太陽接近西山，比喻人臨近死亡。 c急于星火：比燎原的星星之火還要急迫。 d人命危淺，朝不慮夕：生命垂危，隨時都可能死去。【閱讀與鑒賞】課內閱讀一臣密言：“臣以險釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行。零丁孤苦，至于成立，既無叔伯，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚

4、有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢獨立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。9、以下句中加點詞的注釋，全錯的一項為哪項 夙平素，過去遭閔兇 慈慈祥父見背 躬親自親撫養 終鮮少兄弟 逮及，到了奉圣朝 行行走年四歲a b c d10、以下對本文內容的理解，不正確的一項為哪項 a作者表達自己孤苦的身世，其中飽含了對祖母的深切感情，代替祖母撫養孩子，即使孩子生病了，也端湯送藥，不離左右。b作者以自己對祖母的孝為不能應征出仕的原因，抓住晉武帝“以孝治天下的施政綱領，企圖打動晉武帝。 c文字中包含一些富有生命力的并且長期以來已經被人們廣泛使用的詞語，如：形影相吊、煢煢孑立、

5、零丁孤苦。d文段主要用了四字句，還有不少對偶句，瑯瑯上口，親切自然。11、翻譯句子。(1)生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。(2)外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。二伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老，猶蒙矜育,況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀？但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所

6、見明知。皇天后土，實所共鑒。愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志，庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。12對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪項( )a況臣孤苦，特為尤甚更嚴重b過蒙拔擢，寵命優渥提拔，提升c皇天后土，實所共鑒共同審察d庶劉僥幸，卒保余年差不多13以下句子與“是以區區不能廢遠句式相同的一項為哪項 a州司臨門，急于星火 b沛公安在c是臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也 d臣以供養無主14以下對文章的分析，不正確的一項為哪項 a李密在這之前很少做官，顯示了他無意以名譽節操來炫耀。 b文字融入了作者強烈的感情，在述說自己和祖母相依為命的深厚親情時，是通

7、過敘事來表達的。c對仗工整的對偶句式，鏗鏘有力，感情熱切，具有說服力；運用“烏鳥私情“結草等故事來增加文章的感染力和說服力。 d作者在文字中多寫孝道，但并沒有把孝情一瀉到底，而是用理性對感情加以節制，使它在不同的層次中，不同的前提下出現。15李密在文中引了關于“孝的傳說故事，你能想起其他的故事或典故嗎？請用簡潔的語言寫出來不少于兩個,切忌編造。 拓展閱讀蘇威字無畏，京兆武功人也。高潁屢言其賢，高祖亦素重其名，召之。及至，引入臥內，與語大悅。拜太子少保，俄兼納言、民部尚書。威上表陳讓，詔曰：“舟大者任重，馬駿者遠馳。以公有兼人之才，無辭多務也。威乃止。初，威父在西魏，以國用缺乏，為征稅之法，頗稱

8、為重。既而嘆曰：“今所為者，正如張弓，非平世法也。后之君子，誰能弛乎？威聞其言，每以為己任。至是，奏減賦役，務從輕典，上悉從之。威見宮以銀為幔鉤，因盛陳節儉之美以諭上。上為之改容，雕飾舊物，悉命除毀。尋復兼大理卿、京兆尹、御史。大夫，本官悉如故。治書侍御史梁毗以威領五職，安繁戀劇，無舉賢自代之心，抗表劫威。上曰：“蘇威朝夕孜孜，志存遠大，舉賢有闕，何遽迫之！因謂朝臣曰：“蘇威不值我，無以措其言；我不得蘇威，何以行其道？楊素才辯無雙，至假設斟酌古今，助我宣化，非威之匹也。其見重如此。隋承戰爭之后，憲章舛駁，上令朝臣厘改舊法，為一代通典。律令格式，多威所定，世以為能。國子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷

9、等共為朋黨，上令蜀王秀、上柱國虞慶那么等雜治之，事皆驗。上以宋書·謝晦傳中朋黨事，令威讀之。威惶懼，免冠頓首。上曰：“謝已晚矣。于是免威官爵。知名之士坐威得罪者百余人。隋書卷四十一·列傳第六·蘇威16. 對以下句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項為哪項 a. 后之君子，誰能弛乎 放松， 減輕b. 上為之改容 容貌c. 蘇威不值我，無以措其言 遇到d. 上令朝臣厘改舊法 改正、訂正17. 以下各句中加點詞的意義和用法相同的一項為哪項 a. 以國用缺乏 治書侍御史梁毗以威領五職，b. 為征稅之法 頗稱為重c. 其見重如此 漸見親重d. 蘇威不值我，無以措其言 高潁屢言

10、其賢18. 以下各句中加點的詞語在文中的意義與現代漢語不相同的一項為哪項 a. 雕飾舊物，悉命除毀 b. 蘇威朝夕孜孜c. 隋承戰爭之后，憲章舛駁 d. 律令格式，多威所定19. 以下句子分別編為四組，全都屬于蘇威被高祖器重的原因一組是 (1)高潁屢言其賢，高祖亦素重其名(2)雕飾舊物，悉命除毀(3)有兼人之才(4)朝夕孜孜，志存遠大 (5)才辯無雙，至假設斟酌古今，助我宣化 (6)令朝臣厘改舊法，為一代通典。 a. (1)(2)(4) b. (1)(3)(4) c. (3)(4)(6) d. (3)(5)(6)20. 以下對原文的表達和分析，不正確的一項為哪項 a. 高祖也一向重視蘇威的名望

11、，認為他憑著出眾的才華，可以兼任多職，蘇威上書陳情辭讓。b. 蘇威力主采取較輕的賦稅和勞役制度，他把改變以國家資財缺乏而制定的重稅之法作為自己的使命，見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就竭力陳述節儉的美德來告誡皇上。c. 皇上看重蘇威，認為如果沒有他，就不知誰來實行自己的主張，楊素才辯天下無雙，至于說到古今得失，幫助宣揚教化，是無法與蘇威匹敵的。d. 皇上令人查實國子博士何妥奏威與禮部尚書盧愷結為朋黨，結果蘇威出來道謝，蘇威因此讓許多當時有名望的士大夫獲罪。 【積累與運用】21、翻譯句子。蘇威朝夕孜孜，志存遠大，舉賢有闕，何遽迫之。22、默寫外無期功強近之親， _日薄西山，_人命危淺，_。_，愿乞

12、終養。閱讀下面這首唐詩，然后答復以下問題。送沈子福之江東王 維楊柳渡頭行客稀，罟師1蕩槳向臨圻。惟有相思似春色，江南江北送君歸。注：罟(g)師：漁夫。23在全詩中，詩歌意象呈現的情感色調有什么變化?24.結合全詩分析，作者用春色比喻相思有哪些好處? 答：(1) (2) 25、在下面短句變成一個長單句。這本近著是呂叔湘先生的。看體積是一本小書。看內容是一本大書。把漢語語言學的主要問題用六萬多字概括起來。講得那么明白曉暢。這需要長期的醞釀、深入的開掘和艱苦的錘煉工夫。改為：【寫作與體驗】26、根據要求作文。在陳情表中李密把對祖母的愛陳述得淋漓盡致，感人肺腑，但愛有時并不是單方面的，正因為祖母把自己

13、的一生傾注到自己身上，李密才甘愿放棄一切去伺候多病的她。請以“感悟親情為話題寫500字左右的文字。第15課、陳情表 【識記與理解】1ca閔mn 擢 zhuó b鮮xin 煢煢 qióng d猥wi 奄奄yn2b除：授予官職 聞：呈報3 c 不久，副詞。4a名詞作動詞。其他名詞作狀語。5c之：結構助詞“的。 a表轉折，表修飾 b因為，憑的身份 d比，到了6da不行：古義：指不能行走。今義：表否認 b犬馬：古義：謙詞。今義：指動物c疾病：古義：疾，指小病，病，多指重病。今義：泛指病痛。7ba零丁：通“伶仃 c采：通“彩 d閔：通“憫 8c急于星火：比流星的墜落還要急迫。9、b夙

14、：早，昔；慈：母親； 行：經歷 10、a不是代替祖母撫養孩子， “嬰解釋成纏繞，疾病纏身11、(1)出生才六個月，慈祥的父親就去世了。經過了四年，舅舅又逼迫母親改了嫁。 (2)在外面沒有比擬親近的親戚，在家里又沒有照管門戶的僮仆。 12d (庶：或許) 13b賓語前置。14a錯在“李密在這之前很少做官，應是他年輕時就任蜀漢官職。15略 16. b容：神色 17. c見：表被動 a. 因為，認為b. 制定，認為d.他的，他18. c憲章：法令規章 19.b 20. d(錯在“結果蘇威出來道謝，“謝應是認錯)21蘇威早晚勤勉不懈，有遠大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點，為什么要急忙地逼迫他呢！221

15、內無應門五尺之僮，煢煢獨立，形影相吊。 2氣息奄奄；朝不慮夕。3烏鳥私情。23.答案中的情感變化要符合冷色調到暖色調的變化。24.一要結合行客稀、送友人等氣氛，分析用春色比喻相思具有以美景寫別緒，把別緒寫得優美無比的好處；二要結合江南江北等，分析用春色比喻相思點出了對朋友的友情無處不在。25 這本看體積是一本小書而看內容是一本大書的講得明白曉暢的近著是呂叔湘先生經過長期的醞釀、深入的開掘和艱苦的錘煉把漢語語言學的主要問題用六萬多字概括而成的。26略課外文言文譯文：蘇威字無畏，京兆府萬年縣人。高潁屢次稱他賢能，高祖也一向重視他的名望，就征召他。到了之后，高祖請他進臥室，跟他交談，非常快樂。任命他

16、為太子少保，不久又讓他兼作納言、民部尚書。蘇威上書陳情辭讓，高誼下詔說“大船當負荷重載，駿馬當長途奔馳。因為你一人兼有許多人的才華，不要推辭多任事務。蘇威才沒有推辭。當初蘇威的父親在西魏任度支尚書，因為國家資財缺乏，制定了征稅的法令，被認為很重。不久蘇威的父親就感慨說：“現在做的就如同拉緊弓弦，不是平常時代的法令制度，后代的君子，誰能夠放松它呢？蘇威聽到了這些話，常常把這作為自己的責任。到了此時，蘇威奏請皇上，減輕賦稅和勞役，致力于采用較輕的制度，皇上全都聽從了他。蘇威見到皇宮中用白銀作帷幔的鉤子，就竭力陳述節儉的美德來告誡皇上。皇上為此而改變了神色，對于舊有的雕琢文飾的器物，全都命人去除毀壞。不久又兼任了大理卿、京兆尹、御史大夫，原任的官職全部依舊。治書侍御史梁毗認為蘇威兼任五個職務，貪戀于繁多的權位，沒有舉薦賢能代替自己的心思，就上表極諫彈劾蘇威。皇上說：“蘇威早晚勤勉不懈，有遠大的志向，在舉薦賢能方面有些缺點，為什么要急忙地逼迫他呢！于是就對朝中的大臣說：“蘇威沒有遇到我，就沒有方法施行他的見解；我沒有得到蘇威，又靠誰來實行我的主張？楊素才辯，天下無雙，至于說到古今得