閱讀課復(fù)習(xí)課程_第1頁(yè)
閱讀課復(fù)習(xí)課程_第2頁(yè)
閱讀課復(fù)習(xí)課程_第3頁(yè)
閱讀課復(fù)習(xí)課程_第4頁(yè)
閱讀課復(fù)習(xí)課程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、閱讀課怎么樣閱讀童話？怎么樣閱讀童話？ 童話是按照兒童的心理特點(diǎn)和童話是按照兒童的心理特點(diǎn)和需要，通過(guò)豐富的豐富的想象需要，通過(guò)豐富的豐富的想象幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映現(xiàn)實(shí)生活，起到教育、歌頌或現(xiàn)實(shí)生活，起到教育、歌頌或者諷刺的作用。者諷刺的作用。童話的種類童話的種類 一、擬人化童話。一、擬人化童話。即將動(dòng)物、植物或即將動(dòng)物、植物或者世界上一切沒(méi)有者世界上一切沒(méi)有生命的東西賦予人生命的東西賦予人的生命，模擬人的的生命，模擬人的言行，成為童話中言行，成為童話中的的“人物人物”。 二、人物童話。二、人物童話。即以普通人作即以普通人作為主人公的童為主人公的童話。話。 三、

2、超人化童三、超人化童話。即童話中話。即童話中的人物形象屬的人物形象屬于一些超自然于一些超自然的幻想的、想的幻想的、想象中的形象。象中的形象。 四、知識(shí)童話。四、知識(shí)童話。（也稱科學(xué)童話）。（也稱科學(xué)童話）。即把神奇的科學(xué)世即把神奇的科學(xué)世界或者其未來(lái)遠(yuǎn)景界或者其未來(lái)遠(yuǎn)景用童話的形式表現(xiàn)用童話的形式表現(xiàn)出來(lái)，引起少年兒出來(lái)，引起少年兒童的濃厚興趣。童的濃厚興趣。童話的特點(diǎn)童話的特點(diǎn) 一、童話的內(nèi)容。幻想創(chuàng)造幻想創(chuàng)造情節(jié)曲折離奇情節(jié)曲折離奇六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)、結(jié)果。六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)、結(jié)果。童話的修辭方法童話的修辭方法擬人擬人 在童話故事中，動(dòng)物、植物以及無(wú)生命的事情都可以和人一樣，有思想，能說(shuō)話，會(huì)行動(dòng)。這樣，貓狗虎豹，花草樹(shù)木，一沙一石。一進(jìn)入童話世界，就“活”起來(lái)了，成為具有喜怒哀樂(lè)的生靈。因此，我們?cè)陂喿x童話時(shí)，就會(huì)身臨其境。明確童話故事揭示的道理 小小童話故事中，蘊(yùn)含著深刻的道理，啟迪著我們的思想，陶冶我們的情操。 小貓釣魚 賣火柴的小女孩做事情要一心一意，不能三心二意。做事情要一心一意，不能三心二意。社會(huì)很黑暗，貧富差距社會(huì)很黑暗，貧富差距大，窮人受人欺凌。大，窮人受人欺凌。此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！此課件下載可自行編輯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論