1、第六講第六講 呼蘭河傳呼蘭河傳第一課時第一課時魯迅 畢飛宇遲子建上海弄堂百草園北極村王安憶林海音北京四合院蘇北農村 每每一個人在回想自己的童一個人在回想自己的童年時，總覺得美好，值得懷念年時，總覺得美好，值得懷念。你你能說說童年印象深刻的瞬間能說說童年印象深刻的瞬間嗎？嗎？第六講第六講 呼蘭河傳呼蘭河傳第一課時第一課時1.1.蕭紅蕭紅（1911-19421911-1942），原名張秀環，后改名張乃瑩，），原名張秀環，后改名張乃瑩，筆名蕭紅、悄吟等筆名蕭紅、悄吟等。2.2.榮譽：中國榮譽：中國近現代女作家，近現代女作家，“民國四大才女之一民國四大才女之一”，被譽為被譽為“2020世紀世紀3030

2、年代的文學洛神年代的文學洛神”。3.3.代表作：小說代表作：小說棄兒棄兒，發表，發表成名作成名作生死場生死場。散文散文孤獨的生活孤獨的生活、小說、小說呼蘭河傳呼蘭河傳等。等。同學們覺得蕭紅這短暫的一生是怎樣的一生？同學們覺得蕭紅這短暫的一生是怎樣的一生？同學們了解蕭紅這個人么？同學們了解蕭紅這個人么？還還沒有進入沒有進入學習做人物評價是否可行？學習做人物評價是否可行？ 呼蘭河傳呼蘭河傳是一部是一部回憶回憶性、自傳性性、自傳性的小說。全書共分七章，的小說。全書共分七章，真實而生動地再現了作者的回憶中，真實而生動地再現了作者的回憶中，2020世紀世紀2020年代生活在東北小城呼蘭的年代生活在東北小

3、城呼蘭的一個個人物，以及他們身上發生的種一個個人物，以及他們身上發生的種種事情，揭示了當時社會上廣大普通種事情，揭示了當時社會上廣大普通老百姓平庸、愚昧、得過且過的精神老百姓平庸、愚昧、得過且過的精神狀態。正如書名所示，它是為整個小狀態。正如書名所示，它是為整個小城的人情風俗作傳。城的人情風俗作傳。 它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。歌謠。”是的，她打破傳統小說單一的故事敘述模式，是的，她打破傳統小說單一的故事敘述模式，新創了一種集小說、散文、詩歌于一體的邊緣文體，并新創了一種集小說、散文、詩歌于一體的邊緣文體，并以其記錄生活的敘述方

4、法、別具一格的語言風格，形成以其記錄生活的敘述方法、別具一格的語言風格，形成了專屬于她的了專屬于她的“蕭紅體蕭紅體”。茅盾茅盾祖父祖父 祖父祖父是慈愛的，總是慈愛的，總是笑盈盈的。對孩子傾是笑盈盈的。對孩子傾盡了愛心和耐心，是一盡了愛心和耐心，是一個很受小孩子們喜歡的個很受小孩子們喜歡的老頭。老頭。 可以聯系生活實際，可以聯系生活實際，說一說自己的祖父。說一說自己的祖父。 馮歪嘴子馮歪嘴子他敢于打破封建傳統的束縛，勇敢地追求愛情和幸福，和王大姑他敢于打破封建傳統的束縛，勇敢地追求愛情和幸福，和王大姑娘自由戀愛并結婚，任憑周圍人的奚落。即使王大姑娘不幸產后娘自由戀愛并結婚，任憑周圍人的奚落。即使

5、王大姑娘不幸產后去世，他也依舊堅強樂觀，撫養拉扯兩個孩子。他是一抹陽光，去世，他也依舊堅強樂觀，撫養拉扯兩個孩子。他是一抹陽光，也是呼蘭河唯一的亮色。也是呼蘭河唯一的亮色。勇敢勇敢自由自由 堅強樂觀堅強樂觀 善良善良小團圓媳婦小團圓媳婦小團圓媳婦的一生，是悲慘的一生。她還沒來得小團圓媳婦的一生，是悲慘的一生。她還沒來得及長大，就悲慘地去世了。剛出場的時候，她才十二及長大，就悲慘地去世了。剛出場的時候，她才十二歲，健康活潑，大模大樣的，兩個眼睛咕嚕嚕地轉著。歲，健康活潑，大模大樣的，兩個眼睛咕嚕嚕地轉著。可是愚昧的人們不允許她大大方方地活著，用自以為可是愚昧的人們不允許她大大方方地活著，用自以為

6、合情合理實際上卻殘忍無情的請神儀式殺害了她。因合情合理實際上卻殘忍無情的請神儀式殺害了她。因為這不符合身份：團圓媳婦怎么能大方呢？為這不符合身份：團圓媳婦怎么能大方呢？天真淳樸天真淳樸 活潑大方活潑大方 呼蘭河這小城里邊，呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。呼蘭河這小城里邊，呼蘭河這小城里邊住著我的祖父。我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了。我生的時候，祖父已經六十多歲了，我長到四五歲，祖父就快七十了。我家有一個大花園，這花園里蜂子，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴我家有一個大花園，這花園里蜂子，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶，黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。

7、好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蝶，黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個小毛球似的不動了。圓的就和一個小毛球似的不動了。花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。據說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養羊，據說這花園，從前是一個果園。祖母喜歡吃果子就種了果園。祖母又喜歡養羊，羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹

8、，羊就把果樹給啃了。果樹于是都死了。到我有記憶的時候，園子里就只有一棵櫻桃樹，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得他們是并不存在的。小的時候，一棵李子樹，因為櫻桃和李子都不大結果子，所以覺得他們是并不存在的。小的時候，只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。只覺得園子里邊就有一棵大榆樹。這榆樹，在園子的西北角上，來了風，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。這榆樹，在園子的西北角上，來了風，這榆樹先嘯，來了雨，大榆樹先就冒煙了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。太陽一出來，大榆樹的葉子就發光了，它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣了。請同學朗讀文章，試著品析一下開頭景

9、物描寫的句子，作者是從哪些方面來描寫花園請同學朗讀文章，試著品析一下開頭景物描寫的句子，作者是從哪些方面來描寫花園環境的？從中你能體會到作者什么樣的情感？環境的？從中你能體會到作者什么樣的情感？我的祖父我的祖父祖父祖父一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。祖父戴一個大草帽，我戴一天都在后園里邊，我也跟著祖父在后園里邊。祖父戴一個大草帽，我戴一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜一個小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。當祖父下種，種小白菜的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土窩，用腳一個一個地溜平，哪里會溜得準，的時候，我就跟在后邊，把那下了種的土

10、窩，用腳一個一個地溜平，哪里會溜得準，東一腳地，西一腳地東一腳地，西一腳地瞎鬧瞎鬧。有的菜種沒被土蓋上，反而給踢飛了。有的菜種沒被土蓋上，反而給踢飛了。小白菜長得非常之快，沒有幾天就冒了芽了，一轉眼就可以拔下來吃了小白菜長得非常之快，沒有幾天就冒了芽了，一轉眼就可以拔下來吃了。祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，祖父鏟地，我也鏟地。因為我太小，拿不動那鋤頭桿，祖父就把鋤頭桿拔下來，讓我單拿著那個鋤頭的讓我單拿著那個鋤頭的“頭頭”來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾來鏟。其實哪里是鏟，也不過爬在地上，用鋤頭亂勾一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草。往

11、往把韭菜當做野草一起割掉，把狗一陣就是了。也認不得哪個是苗，哪個是草。往往把韭菜當做野草一起割掉，把狗尾草當做谷穗留著。尾草當做谷穗留著。等祖父發現我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，他就問我：等祖父發現我鏟的那塊滿留著狗尾草的一片，他就問我：“這是什么這是什么?”?”我說：我說：“谷子。谷子。”祖父大笑起來。祖父大笑起來。選段寫了哪些我和祖父之間的事？選段寫了哪些我和祖父之間的事？你怎樣理解這里的瞎鬧？從中你感受到童年的蕭紅是怎樣的？你怎樣理解這里的瞎鬧？從中你感受到童年的蕭紅是怎樣的？天空天空藍悠悠的，又高又遠。藍悠悠的，又高又遠。可是白云一來了的時候，那大團的白云，好像翻了花的白可是白云一來了

12、的時候，那大團的白云，好像翻了花的白銀似的，從祖父的頭上經過，好像要壓到了祖父的草帽那么低。銀似的，從祖父的頭上經過，好像要壓到了祖父的草帽那么低。我玩累了，就在房檐底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕我玩累了，就在房檐底下找個陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，就把草帽扣在臉上就睡了。頭，不用席子，就把草帽扣在臉上就睡了。在文章中勾畫自己喜歡的句子，說一說園子里的物和人分別有什么特點。在文章中勾畫自己喜歡的句子，說一說園子里的物和人分別有什么特點。1.1.可是可是白云一來了的時候，那大團的白云，好像翻了花的白銀似的，從祖父的白云一來了的時候，那大團的白云，好像翻了花的白銀似的，從祖父的頭上經過

13、，好像要壓到了祖父的草帽那么頭上經過，好像要壓到了祖父的草帽那么低。低。運用了人比喻的修辭手法，把大團的白云比作白銀，生動形象的寫出了白云的顏色運用了人比喻的修辭手法，把大團的白云比作白銀，生動形象的寫出了白云的顏色的素凈純白，也寫出了這團白云的厚重。的素凈純白，也寫出了這團白云的厚重。2.2.蝴蝶有蝴蝶有白白蝴蝶，蝴蝶，黃黃蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是蝴蝶。這種蝴蝶極小，不太好看。好看的是大紅大紅蝴蝶，滿蝴蝶，滿身帶著身帶著金粉金粉。蜻蜓蜻蜓是是金金的，螞蚱是的，螞蚱是綠綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就和一個

14、小毛球似的不動了。圓圓的就和一個小毛球似的不動了。花園里邊明晃晃的，花園里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮，新鮮漂亮。句子描寫對象是園子里的小昆蟲和植物，對他們的描寫運用了顏色詞，描繪出每個句子描寫對象是園子里的小昆蟲和植物，對他們的描寫運用了顏色詞，描繪出每個昆仲和植物的特點，色彩艷麗，新鮮漂亮，也寫出了作者觀察的仔細，對園子的喜昆仲和植物的特點，色彩艷麗，新鮮漂亮，也寫出了作者觀察的仔細，對園子的喜愛之情。愛之情。第六講第六講 呼蘭河傳呼蘭河傳第第二二課時課時馮歪嘴子鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜

15、等類會爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開起花來了，有的竟越過了高墻爬到街上去，向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上，也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細蔓，細得像銀絲似的，太陽一來了的時候，那小細蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來無數的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉頭來向回卷曲著，好像是說它們雖然勇敢，大樹，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。說說作者不是在寫馮歪嘴子嗎，為什么作者卻著重描寫黃瓜的藤蔓呢？說說作者不是在寫馮歪嘴子嗎，為什么作者卻著重描寫黃瓜的藤蔓呢？鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。那磨房的窗子臨著我家的后

16、園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開起花來了，有的竟越過了高墻爬到街上去，向著大街開了一朵火黃的黃花。因此那磨房的窗子上，也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細蔓，細得像銀絲似的，太陽一來了的時候，那小細蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來無數的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉頭來向回卷曲著，好像是說它們雖然勇敢，大樹，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。居住地點：簡陋破舊居住地點：簡陋破舊環境描寫，同時用了比喻的手法，把細蔓比作銀絲，生動形象地寫出了剛生長出環境描寫，同時用

17、了比喻的手法，把細蔓比作銀絲，生動形象地寫出了剛生長出來的細蔓的弱小，但是它能快速的繁殖，生長，寫出了它的生命力的頑強，無所來的細蔓的弱小，但是它能快速的繁殖，生長，寫出了它的生命力的頑強，無所畏懼。作者通過對細蔓的態度，表達了作者對馮歪嘴子的態度，馮歪嘴子也是像畏懼。作者通過對細蔓的態度，表達了作者對馮歪嘴子的態度，馮歪嘴子也是像細蔓一樣的人，奠定了文章的感情基調。細蔓一樣的人，奠定了文章的感情基調。太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因為

18、種在磨房窗根下展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧，的黃瓜秧，一天一天爬上了窗臺，爬上了窗臺，兩天兩天爬上了窗根，等到爬上了窗根，等到第三天第三天就在窗根上開花了。就在窗根上開花了。再過幾天再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經過了磨房的窗子，爬上房頂去了。，一不留心，那黃瓜梗經過了磨房的窗子，爬上房頂去了。后來后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。蒙住了。簡析畫線句子的語言特點。簡析畫線句子的語言特點。夏天，我在后園玩的時候，馮歪嘴子就喊我，他向我要黃瓜。

19、我就摘了黃瓜，從窗子遞進去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴密得很，馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子，從一條小縫中伸出手來把黃瓜拿進去。有時候，他停止了打他的梆子。他問我，黃瓜長了多大了？西紅柿紅了沒有？他與這后園只隔了一張窗子，就像關著多遠似的。祖父在園子里的時候，他和祖父談話。他說拉著磨的小驢，驢蹄子壞了，一走一癡。祖父說請個獸醫給它看看。馮至嘴子說，看過了，也不見好。祖父問那驢吃的什么藥？馮歪嘴子說是吃的黃瓜子拌高梁醋。馮歪嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不見馮歪嘴子，馮歪嘴子看不見祖父。有的時候，祖父走遠了，回屋去了，只剩下我一個人在磨房的墻根下邊坐著玩，我聽到了馮歪嘴子還說：“老太爺今年沒下鄉去看看

20、哪！”有的時候，我聽了這話，我故意的不出聲，聽聽他往下還說什么。有的時候，我心里覺得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進屋去，把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼淚來。但是總是說，不要笑啦，不要笑啦，看他聽見。有的時候祖父竟把后門關起來再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。作者回憶了和馮作者回憶了和馮歪嘴子之間發生了歪嘴子之間發生了哪些事情哪些事情呢？呢？秋天，大榆樹的葉子黃了，墻頭上的狗尾草干倒了，園里一天一天地荒涼起來了。秋天，大榆樹的葉子黃了，墻頭上的狗尾草干倒了，園里一天一天地荒涼起來了。這時候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因為那些糾纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了，舍棄了這時候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因為那些糾纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了，舍棄了窗模而脫落下來了窗模而脫落下來了。于是于是站在后因里就可看到馮歪嘴子，扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎站在后因里就可看到馮歪嘴子，扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵，戴著眼平。走了三五步就響一次鼻子，每一抬腳那只后腿就有點痛，每一停下著耳朵，戴著眼平