1、二零一四年社區(qū)工作計劃與二零一四年社區(qū)教育工作計劃匯編二零一四年社區(qū)工作計劃( 一) 工作目標棗園東里北區(qū)居委會在三年任期內(nèi)，圍繞“和諧社區(qū)建設(shè)“的目標，堅持解放思想，實事求是，堅持認真研究和不斷探索社區(qū)在新形勢下面臨的新變化，分析新情況、解決新問題，做到思路新、方法好、效果佳，在以社區(qū)黨建為核心的基礎(chǔ)上，通過加強基礎(chǔ)性管理和對專職工作人員的理論學(xué)習(xí)，建立健全和完善各管理制度和服務(wù)機制，實現(xiàn)社區(qū)工作的制度化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，最終促進社區(qū)管理的和諧，社區(qū)人際的和諧、社區(qū)心態(tài)的和諧、社區(qū)環(huán)境的和諧。( 二) 主要任務(wù)1、組織和制度建設(shè)建立和完善社區(qū)居委會組織框架，推進社區(qū)各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展，在社區(qū)居

2、委會換屆選舉之后，我們已著手建立了社區(qū)居委會的各工作委員會，完善了“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”自治組織的工作職能。落實社區(qū)工作人員崗位責(zé)任制度，實行包片包樓、專人負責(zé)，做到各司其職、各負其責(zé)。在每周居委會例會、每月黨員定期活動的同時，還要形成居委會專干的民主生活會，積極開展專職人員間的批評和自我批評，并在11 年末成立居民議事會，由社區(qū)中居民代表組成，將社區(qū)所反映的棘手的問題進行研究、討論找出最佳的第1頁共5頁解決辦法，真正實現(xiàn)“我的社區(qū)我做主”從而更加增強了他們的主人翁責(zé)任感，促進了居民議事參事的積極性和主動性。2、學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)學(xué)習(xí)是個人提升的重要途徑，每個社區(qū)專職工作者都應(yīng)

3、該不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)，隨著城市化進程的加快，社區(qū)工作也變得越來越復(fù)雜和多樣，如果不及時更新相關(guān)知識就會被時代所淘汰, 加強社區(qū)工作者自身的政治理論和綜合業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，努力提高社區(qū)專職工作者的政策理論水平和綜合業(yè)務(wù)技能，提高社區(qū)專職工作者的整體素質(zhì)，在有為了更好的為社區(qū)居民服務(wù)，更廣泛、更及時了解居民的心聲，棗園東里北區(qū)居委會將籌建“棗園東里北區(qū)社區(qū)居委會網(wǎng)站“在XX年下半年試運行，力爭在XX年上半年正式投入使用，使之成為社區(qū)與居民進行聯(lián)系、交流和溝通的工作平臺。3、以社區(qū)黨建為核心，實現(xiàn)社區(qū)黨群的和諧棗園東里北區(qū)現(xiàn)有黨員15 人，社區(qū)黨支部成員3 人，黨員分布于3 個社區(qū)中，要想扎實開展社區(qū)

4、黨建工作，提高黨員的整體素質(zhì)，讓廣大黨員在社區(qū)建設(shè)的多項工作中充分發(fā)揮黨員先鋒模范和帶頭的作用，首先就要在今后一年中逐步建立和完善黨員的例會制度，堅持全體黨員的集中學(xué)習(xí)和討論，以保持黨員的先進形象，提高黨員運用科學(xué)理論指導(dǎo)工作的水平，在加強社區(qū)黨建的過程中，要既有民主又有集中，求同存異、優(yōu)中選優(yōu)，在不斷的理論學(xué)習(xí)中提高班子的戰(zhàn)斗力。其次就是加強黨員的組織建設(shè)，在要求社區(qū)黨員樹立良好的形象的同時，將部分黨員納入居民議事會中，作為社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)核心，為社區(qū)建設(shè)出謀劃策，把黨建中的各項制度三會一課制度、黨費收繳制度、黨員活動制度完善并嚴格化，要求黨員要密切聯(lián)第2頁共5頁系群眾，嚴格按照黨章規(guī)定，認真履行

5、義務(wù)，正確行使權(quán)力，帶動廣大社區(qū)居民為和諧社區(qū)建設(shè)出力。第3頁共5頁二零一四年社區(qū)教育工作計劃一、完善、健全適應(yīng)社區(qū)教育工作科學(xué)發(fā)展長效機制1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構(gòu)建設(shè)，由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立街道社區(qū)教育為主體，社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。2、完善社區(qū)教育工作的評估制度，社區(qū)教育指導(dǎo)教師的管理制度，學(xué)習(xí)型組織評比制度，經(jīng)費、檔案管理制度，社區(qū)教育活動的準入制度，使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢，挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經(jīng)驗1、我街社區(qū)教育以“九校一室( 社區(qū)黨校、市民學(xué)校、社區(qū)老年學(xué)校、青少年法律學(xué)校、社區(qū)科普學(xué)校、社區(qū)團校、殘疾人素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校、社區(qū)人口學(xué)校、社區(qū)家長學(xué)校、圖書室) ”為依托，開展各類人員的教育、培訓(xùn)活動，提高社區(qū)居民文化素質(zhì)。2、以街科技園區(qū)為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質(zhì)，進一步加強特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率達到80%以上。3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術(shù)人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理，發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢，體現(xiàn)出本街的教育特色和教育成果。三、營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型組織第4頁共5頁1、充分認識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義，通過不斷學(xué)習(xí)的