1、八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽卷( 三）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16S-32Cl-35.5Na-23Mg-24Al-27Fe-56Cu-64I-127一、選擇題（本題有25小題，每小題4分，共 100分，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選、不選均得零分。將選出的答案選項(xiàng)字母填在答題卷的相應(yīng)空格內(nèi)）1、北京在申辦2008 年奧運(yùn)會(huì)時(shí)提出了“科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)”的口號(hào)。為了使2008年北京奧運(yùn)會(huì)辦成“綠色奧運(yùn)” ，下列說法不可取的是（）A關(guān)閉所有的化工企業(yè)B用天然氣逐步取代民用煤C提高污水處理率D降低機(jī)動(dòng)車輛的尾氣污染2、自然界中有很多過程會(huì)消耗大氣中二氧化碳。在下列敘述的過程中，

2、你認(rèn)為會(huì)消耗大氣中二氧化碳的是（）溶于海水、江河、湖水綠色植物的光合作用某些結(jié)晶水合物的風(fēng)化動(dòng)物的呼吸作用ABCD3、若在宇宙飛船的太空實(shí)驗(yàn)室（失重條件下）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是（）A將金粉和銅粉混合B將牛奶加入水中混合C蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體D用漏斗、濾紙過濾除去水中的泥沙4 、圖示為小方同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)自動(dòng)控制電路，在這個(gè)電路中，當(dāng)S 閉合時(shí)，工作電路的情況是（ ）A燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴不響B(tài)燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響C燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響D 燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴不響5、下列實(shí)驗(yàn)操作正解的是（）16、下列一些生活中常見的液體，屬于溶液的是()(A)牛奶(B)泥水(C)碘酒(D)

3、墨汁7、饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明()(A) 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒(B) 原子是化學(xué)變化中的最小微粒(C)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒(D)化學(xué)變化中分子可分成原子8、當(dāng)光線與平面鏡成40°角入射時(shí)，反射光線與入射光線的夾角是()(A)40° (B)50 ° (C)80 ° (D)100 °9、據(jù)報(bào)道，某地發(fā)現(xiàn)一溫泉，經(jīng)監(jiān)測(cè)分析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，對(duì)心臟病、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則最簡(jiǎn)單的硅酸的化學(xué)式為（）A H SiOB H SiO3C H SiO4D Na

4、SiO4244210 、 2002 年 10月 26 日，俄羅斯特種部隊(duì)在莫斯科解救人質(zhì)時(shí)使用的芬酞尼（Fentanyl ）是一種醫(yī)療上的速效強(qiáng)力鎮(zhèn)痛藥，過量使用會(huì)引起呼吸困難，并造成缺氧而死。它的化學(xué)式為C20H24N2O，則下列說法中正確的是（）A芬酞尼是由酒精與硝酸混合而成的B芬酞尼中含有氮?dú)釩芬酞尼中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比是20 24 2 1D芬酞尼的相對(duì)分子質(zhì)量是4311、 1969 年 7 月 20 日，美國宇航員阿姆斯特朗第一個(gè)踏上月球，人類首次登月成功。在月球上，他發(fā)現(xiàn)沒有空氣和水。那么請(qǐng)你設(shè)想，下列活動(dòng)中宇航員可能做到的是( 已知月球上的重力是地球上的1/6)()

5、(A) 點(diǎn)燃蠟燭 (B) 放風(fēng)箏 (C) 跳遠(yuǎn) (D) 種植太空蔬菜12、下列各量中，與水的質(zhì)量多少有關(guān)的是()(A)水的密度(B)20時(shí)氯化鈉的溶解度(C) 電解水時(shí)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量(D)水的比熱13、最近，俄羅斯科學(xué)家宣布他們通過核反應(yīng)合成了核電荷數(shù)為114、相對(duì)原子質(zhì)量為289 的超重元素原子。則該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)分別是A 114、 175、 114B 114、 114、 289C 175、 114、 114D114、289、 17514、活性炭能吸附多種氣體，下表中列出了可被活潑炭吸附的四種氣體的有關(guān)參數(shù)：氣體氮?dú)庋鯕舛趸佳鯕鈿怏w的沸點(diǎn)（）-197-183-78-3

6、43活性炭所吸113597494被 1cm2附的氣體體積依據(jù)表中的數(shù)據(jù)，所得出的結(jié)論不正確的是（）A氣體分子所含的原子越多，沸點(diǎn)越高B氣體分子的質(zhì)量越大，沸點(diǎn)越高C氣體的沸點(diǎn)越高，越易被活性炭吸附D氣體分子的質(zhì)量越大，越易被活性炭吸附15、研究凸透鏡成象實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰位于凸透鏡一倍焦距內(nèi)時(shí)，眼睛通過透鏡觀察到的虛象可能是下圖中的 ()16、水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖所示。下列對(duì)水中的氣泡在上升至水面前的說法，正確的是()(A)溫度保持不變(B)所受浮力保持不變(C)所受合力始終為零(D)所受壓強(qiáng)越來越大17、如圖所示，某同學(xué)用彈簧秤拉著放在水平桌面上的木塊勻速滑動(dòng)，在木塊前端離開桌面至一半移出的過程中

7、，彈簧秤的示數(shù)和木塊對(duì)桌面壓強(qiáng)的變化情況分別是(A) 不變，不變 (B) 不變，增大(C) 減小，不變 (D) 增大，減小18、夏天，實(shí)驗(yàn)員在實(shí)驗(yàn)室配制了一瓶飽和的硝酸鉀溶液并密封放置，到了冬天發(fā)現(xiàn)瓶底有大量的晶體析出，這是因?yàn)椋ǎ〢變成了不飽和溶液B溶液中溶劑質(zhì)量減小C溫度下降，硝酸鉀的溶解度減小D溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增加19、如果“聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)? 米/ 秒，則我們周圍的世界會(huì)有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個(gè)有關(guān)的場(chǎng)景，請(qǐng)你判斷不正確的是（）A教室內(nèi)學(xué)生能更清楚地聽到教師的講課聲B汽車的喇叭不能再起到原來的作用C銅管樂隊(duì)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)的演奏效果將變差D我們聽到萬米

8、高空傳來的客機(jī)聲時(shí)，卻不能看到該飛機(jī)20、天然氣的主要成分CH4 也是一種會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，對(duì)于相同分子數(shù)的CH4 和 CO2，CH4 產(chǎn)生的溫室3效應(yīng)更明顯。下面是有關(guān)天然氣的幾種敘述：天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源；等質(zhì)量的CH4和 CO2 產(chǎn)生的溫室效應(yīng)也是前者明顯；燃燒天然氣也是酸雨的成因之一。其中正確的是AB只有C和D只有21 、常溫下，乙烷（C2H6）氣體和酒精（C2H5OH）蒸氣的混合物中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x%，則該混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）ABCD22、一個(gè)實(shí)心球由兩種不同的均勻物質(zhì)組成，兩種物質(zhì)各占一半體積， 其密度分別為 1 、1 ，如圖所示，如果實(shí)心球完全浸

9、入靜水中能保持懸浮狀態(tài)，則（）22A =2B.+=水C.- =水D. (+ )/2= 水112121223、在同一天時(shí)間里，從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片，稱取其質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)情況如圖所示。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是（）A葉圓片y 比葉圓片x 重B（ y-x ）g 可代表從上午10 時(shí)到下午4 時(shí)光合作用中有機(jī)物的凈增加量C在下午4 時(shí)至晚上10 時(shí)這段時(shí)間內(nèi)，呼吸作用的速率可表示為y-zD假使全天溫度保持不變，則從上午10時(shí)到下午 4時(shí)，一個(gè)葉圓片制造的有機(jī)物為2y-x-z24、如圖所示表示每次呼吸肺內(nèi)氣量的變化曲線。與此相適應(yīng)，符

10、合肺內(nèi)氣壓變化的曲線是（）第24題圖25、如右圖所示電路中，電源電壓不變，電表都是理想的電表，當(dāng)閉合開關(guān)S 后，電路中的電表變化情況是（）A. V1 示數(shù)減小， V2 示數(shù)減少， A 示數(shù)減小B. V1 示數(shù)增大， V2 示數(shù)不變， A 示數(shù)增大C. V1 示數(shù)減小， V2 示數(shù)不變， A 示數(shù)增大4D. V1 示數(shù)增大， V2 示數(shù)增大， A 示數(shù)減小V 2L 2AV1L2S二、填空題 （本題共 11 小題，30 個(gè)空格，每空 2 分，共 60 分。中的答案填在答題卷相應(yīng)空格內(nèi)）26、請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室分解過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式：。由于氧氣，故可用排水法收集。27、“神舟”五號(hào)發(fā)射升空時(shí)，“

11、長征二號(hào)”捆綁式火箭尾部的火焰如果直接噴射到發(fā)射臺(tái)，發(fā)射架要被熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，就在發(fā)射架的臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓火焰噴射到水池中。試回答：（1）建造大水池的主要原因是利用了水（選填“汽化” 、“液化”或“升華” ）時(shí)要吸熱，從而使周圍環(huán)境溫度不致太高。（2）飛船返回艙在返回過程中，由于與大氣發(fā)生劇烈摩擦而損失的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為，使艙體外表面形成一個(gè)“火球”。28、現(xiàn)有下列儀器：A托盤天平B量筒 C酒精燈 D藥匙 E膠頭滴管、 F玻璃棒G燒杯。欲配制50 克 20的食鹽水，請(qǐng)根據(jù)要求回答：(1) 實(shí)驗(yàn)中不需要用到的一種儀器( 填序號(hào) ) ；(2)實(shí)驗(yàn)操作步驟可概括為計(jì)算、等三步29、如圖甲所示

12、是一輛行駛在杭甬公路上的汽車中的速度表，目前指示的車速是千米時(shí)。若此時(shí)司機(jī)見到路邊的里程指示牌如圖乙所示，則按此速度前進(jìn)，抵達(dá)紹興市所需時(shí)間是小時(shí)。當(dāng)行駛中的汽車急剎車時(shí)，人往往會(huì)向前傾倒，這是因?yàn)榈木壒省?0、從 2004 年 5 月 1 日開始，新的交通法正式實(shí)施，司機(jī)和乘客在行駛過程中必須系好安全帶，這是為了防止在緊急剎車時(shí)，人由于而造成意外的傷害。安全帶通常較寬，其目的是。同時(shí)，高級(jí)轎車上還裝有安全氣囊，內(nèi)部貯有硝酸銨（ NH4NO3）。當(dāng)汽車高速行駛中受到猛然撞擊時(shí)，硝酸銨迅速分解，產(chǎn)生大量一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物，充滿氣袋，填補(bǔ)在司機(jī)與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間（如圖所示），防止司機(jī)

13、受傷。請(qǐng)寫出硝酸銨受撞擊后發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：。31、在下圖（ a）中根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出磁感線的方向和磁體的N、 S 極；在（ b 中有代表性地畫出蹄形磁體周圍的磁感線；在（c）中，根據(jù)磁體的極性，標(biāo)出電源的正負(fù)極。532、按要求填空：（ 1）填表：測(cè)量 1 杯酒的體積計(jì)算 1 杯酒中酒精酒含酒精的體積分?jǐn)?shù)（%）(mL)的體積 (mL)啤 酒41杯啤 酒： 250mL葡萄酒101杯葡萄酒： 100mL北京二鍋頭601杯白酒： 20mL（ 2）酒精（ C2H5OH）從血液傳入肝臟，在肝臟中被氧化成二氧化碳和水，釋放出能量，試寫出這個(gè)過程的化學(xué)變化表達(dá)式：（ 3 ）成人的肝臟每小時(shí)

14、只能承受10mL 酒精。如果某人的血液中經(jīng)常有大量的酒精存在，則他的肝臟；工業(yè)不能飲用，因?yàn)槠渲泻杏卸镜摹＃?4）一天晚上，甲、乙、丙、丁四人一起喝酒，下面是每人喝酒的情況：甲： 3 杯葡萄酒、 1 杯北京二鍋頭；乙： 1 杯葡萄酒、 3 杯橙汁；丙： 5 杯啤酒、 1 杯葡萄酒；丁： 2 杯啤酒、 1 杯北京二鍋頭。如果從交通安全考慮將對(duì)駕駛員的法定量標(biāo)準(zhǔn)定為50mL，則什么人不能開車回家？答：33、為了研究植物在不同的日溫和夜溫組合中的生長情況，將原生長狀況相同的同種植物幼苗分成若干組，分別置于不同日溫和夜溫組合下生長( 其它條件都相同 ), 一定時(shí)間后測(cè)定各組幼苗的平均高度，結(jié)果如下表

15、 ;( “一”表示該組合未做實(shí)驗(yàn) )幼苗平夜溫111723均高度 cm( )日溫()3033 219 92330 724 915 81716 810 9請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：(1) 幼苗生長最快的溫度組合，其日溫和夜溫分別是；6(2) 在上述日溫和夜溫組合下，幼苗生長快的原因是。34、人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣， 排出 CO2等氣體。但人體排出的CO2究竟是空氣中原有的， 還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實(shí)這個(gè)問題，某同學(xué)采用了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程是：人吸氣時(shí)，活塞A 打開，活塞B 關(guān)閉，乙瓶中澄清石灰水沒有出現(xiàn)渾濁；人呼氣時(shí)，活塞A 關(guān)閉，活塞B 打開。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明

16、人呼出的氣體中所含的CO2不是來自空氣，而是人體的代謝終產(chǎn)物，請(qǐng)回答：(1)甲瓶中所裝試劑的作用是；丙瓶中所裝試劑的作用是(2) 請(qǐng)寫出甲瓶或丙瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式35、甲、乙兩容器中盛放著不同液體，請(qǐng)你只利用彈簧平、細(xì)線、實(shí)心小鐵球這結(jié)器材，用簡(jiǎn)單的方法判斷甲、乙兩容器中液體密度的大小（液體不能混合，且鐵球不與液體反應(yīng)）。（ 1）采用的方法及依據(jù)（一種即可）。（ 2）結(jié)論。36、如圖所示：在大燒杯中，有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球充有CO2，藍(lán)色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底。小亮同學(xué)搜集好一集氣瓶CO2氣體，傾斜倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會(huì)上浮

17、，十分有趣。（ 1）請(qǐng)你判斷一下哪一只氣球會(huì)浮起來？如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球會(huì)浮起來嗎？請(qǐng)你說出理由。（ 2）小明同學(xué)覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，也做了上述實(shí)驗(yàn)，可是兩個(gè)氣球沒有一個(gè)上浮，你能幫助他分析原因，把實(shí)驗(yàn)做成功嗎？三、分析計(jì)算題 ( 本題共 5 小題， 37 小題 6 分， 38 小題 9 分， 39 小題 9 分， 40 小題 6 分， 41 小題 10分共 40 分)37、已知河水中某種藻類成分的化學(xué)式為CxHyO110N16P，其相對(duì)分子質(zhì)量為3600 ，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.0%。問：（ 1）該藻類物質(zhì)由種元素組成。（ 2） x 和 y 的值各為多少？38、對(duì)刺激的反應(yīng)過

18、程是個(gè)接受信息傳導(dǎo)信息處理信息傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過程。不同的人對(duì)刺激反應(yīng)的快慢是不一樣的。為此兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：7兩個(gè)同學(xué)如圖所示做好準(zhǔn)備，（直尺的0 刻度端朝下，起始位置為0 刻度），測(cè)試者突然松開直尺，要求被測(cè)試者僅用拇指和食指將尺捏住。記錄被測(cè)試者捏住尺處的刻度，這個(gè)刻度越小，說明被測(cè)試者的反應(yīng)越快。在相同的條件下，用這種測(cè)試方法可以比較不同人對(duì)于這一刺激的反應(yīng)快慢。由此請(qǐng)你思考和回答如下問題：（ 1）對(duì)于該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想中值得可取的地方是什么？（ 2）對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)中你認(rèn)為是否有需要改進(jìn)的地方，如何改進(jìn)，理由是什么？（ 3）本實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行其它什么問題的探究，并請(qǐng)對(duì)

19、某一問題的探究作出實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。39、植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素（如光、水分）的影響。下圖表示一株葉面積為10 分米 2 的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度（單位： 毫克 /（分米 2·小時(shí)）。請(qǐng)回答：（ 1）B 點(diǎn)表示的意義是 _。（ 2）如果白天光照強(qiáng)度較長時(shí)間為 n1 時(shí)，植物能不能正常生長？為什么？（ 3）在光照強(qiáng)度為 n3 的情況下光照 4 小時(shí)，該植物通過光合作用吸收的二氧化碳的質(zhì)量為 _毫克。（ 4）寫出植物發(fā)生光合作用生成葡萄糖C6 H12O6 的化學(xué)方程式，并根據(jù)此化學(xué)方程式計(jì)算在光照強(qiáng)度為n3 的情況下光照 4 小時(shí)，該植物發(fā)生光

20、合作用生成的葡萄糖的質(zhì)第 41題圖量（結(jié)果保留2 位小數(shù)）。40、甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用鋅與稀硫酸反應(yīng)，所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如右（實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì)） ，計(jì)算： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（ 1）甲同學(xué)加入金屬鋅的質(zhì)量X（ 2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲乙丙丁取用稀硫酸質(zhì)量 / 克100100100200加入金屬的質(zhì)量 / 克X1.25x2x2x生成氫氣的質(zhì)量克0.40.50.60.841、（ 10 分）在探究“熱水瓶的保溫性能與盛水多少的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)，熱水瓶中盛水越少保溫性能越差。為了證實(shí)自己的想法，他與同學(xué)們一起進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。他們的計(jì)劃是：用多個(gè)熱水瓶（容積

21、2 升）同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以保證環(huán)境溫度相同。同時(shí)為了基本保證每個(gè)熱水瓶的保溫性能基本相同，從學(xué)校總務(wù)處借來10 只熱水瓶，作了保溫性能測(cè)試后選取了8 只作為實(shí)8驗(yàn)用。實(shí)驗(yàn)操作：早上7：30 從學(xué)校的鍋爐中打滿8 壺水，測(cè)出水的初溫；然后，依次從熱水瓶中倒出不同量的水，使每一瓶減少0.1 升；下午5： 30 做好第二次溫度測(cè)量。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：見下表。熱水瓶編號(hào)12345678水的體積（升）2.01.91.81.71.61.51.41.3水o98.0初溫（ C）溫末溫（ oC）84.585.583.081.579.078.076.574.010 小時(shí)溫差（ oC）13.512.51516.519.0

22、20.021.524.01 小時(shí)平均溫差 （oC） 1.351.251.51.651.92.02.152.4請(qǐng)根據(jù)他們的數(shù)據(jù)記錄，在答卷紙中用圖象表示瓶?jī)?nèi)盛水量與溫度變化的關(guān)系：根據(jù)盛圖象分析水量與溫度變化關(guān)系的和探究結(jié)論。如果你也想進(jìn)行“熱水瓶盛水量與溫度變化的關(guān)系”的探究，請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述你的實(shí)驗(yàn)方案。八年級(jí)科學(xué)競(jìng)賽卷( 三）參考答案一、選擇題 （本題有25 小題，每小題4 分，共 10 分，每小題只有1 個(gè)選項(xiàng)正確，多選、錯(cuò)選、不選均得零分）912345678910AADBBCADCC11121314151617181920CCAABABCAC2122232425BDCCC二、填空題 （本題共

23、 11 小題，30 個(gè)空格，每空 2 分，共 60 分。中的答案填在答題卷相應(yīng)空格內(nèi)）26、（1）2HO=2HO+O（2）不易溶于水2227、（1）汽化（2）熱能28、（1）C（2）稱量29、（1）80（2）0.6（3）慣性30、（1）減少壓強(qiáng)（2） NH4NO=NO+2HO3231、略32、（1）10mL、10mL、12mL（ 2）C2H5OH+3O2=2CO+3H2O（3）肝臟受損或肝硬化、甲醇（4）丙33、（1） 30 和 17（2） 白天溫度高，光合作用旺盛，夜晚溫度低，呼吸作用減弱34、（1） 吸收空氣中的 CO2（2） 檢查人呼出的氣體中是否含有 CO2（3）2NaOH+CO=Na

24、CO+HO 或 Ca(OH)+CO=CaCO +H O232223235、 （ 1）將被彈簧秤鉤住的鐵球分別浸入在甲、乙兩種液體中，讀出彈簧秤示數(shù)。依據(jù)：根據(jù)F=液gv 、浮排F 浮=G-F彈，比較兩彈簧秤示數(shù)大小 F 彈，可知鐵球所受的浮力大小。（2）結(jié)論：彈簧秤示數(shù)大者，液體密度小，反之亦然36、（1）充滿空氣的藍(lán)色氣球會(huì)浮起來；如果繼續(xù)向其中傾倒CO2，另一只氣球仍不會(huì)浮起來；因?yàn)榧t色氣球中的 CO2 與傾倒的CO2是相同的，所以不會(huì)浮起來（2）傾倒的CO2 沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO2 的集氣瓶沒有加玻璃等。10三、分析計(jì)算題( 本題共 5

25、 小題， 37 小題 6 分，38 小題 9 分， 39 小題 9 分，40 小題 6 分，41 小題 10分共 40 分)37、解：（ 1）5 種（2） 12x ×100%=40.0%x=120360012× 120+ +16 × 110+14× 16+31=3600 y=14538、（ 1）可取之處在于把一個(gè)復(fù)雜的難于測(cè)量的科學(xué)問題，通過設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為一個(gè)比較淺顯（ 2） 應(yīng)采取多次測(cè)量求平均值的方法（2 分），避免實(shí)驗(yàn)中由于次數(shù)少所造成的偶然性影響（1 分）（ 3）對(duì)刺激的反應(yīng)是否是許多器官協(xié)同作用的結(jié)果；反應(yīng)快慢是否受環(huán)境影響（或相同表述）；反應(yīng)快慢是否受刺激信號(hào)類型的影響具體操作方案（如以反應(yīng)快慢是否受刺激信號(hào)類型的影響探究實(shí)驗(yàn)為例）：被測(cè)試者閉上眼睛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。測(cè)試者在放開直尺的那一剎那發(fā)出聲音，給被測(cè)試者一個(gè)信息（聽覺等）。測(cè)5 次，求出平均值，這個(gè)平均值與前