幼兒園中班數學教案《有趣的圖形》_第1頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班數學教案有趣的圖形中班數學公開課教案有趣的圖形一、活動目標：通過活動，讓幼兒在操作和游戲中鞏固對圖形的認識。在感知基礎上，培養幼兒的觀察力、想象力、思維能力和語言表達能力。在活動過程中有機導入音樂，使幼兒得到美的享受。二、活動準備：自制課件操作材料：各種圖形若干、水彩筆、膠水、剪刀三、活動過程：復習對圖形的認識演示多媒體課件一，隨音樂分別出示圓形、正方形、長方形、三角形。提問：這是什么圖形？它像什么？（每個圖形左上方都有一個像什么范例，如圓形像太陽）鞏固對圖形的認識演示多媒體課件二，這是一個電腦游戲。其內容是畫面上方是四個小的三角形、正方形、長方形，正方形下面是四個對應的大的圖形，玩

2、法是把小圖形拖到相應的大圖形中去，如拖對了，有音樂感應；如拖錯了，小圖形會自動退回；如全拖對了，就會得到電腦表揚你真棒。請幾個小朋友到電腦上操作。運用圖形拼物體演示多媒體課件三，內容是用圖形拼成五個由簡易到復雜的范例：熱帶魚-房子-汽車-狐貍-機器點擊熱帶魚。引導幼兒觀察。提問：這是什么？它是由哪些圖形拼成的？然后再點熱帶魚，電腦會自動出現伴有優美音樂的拼圖過程供幼兒觀察欣賞。點擊房子、汽車、狐貍、機器人方法同上。幼兒自由拼物體，鼓勵幼兒大膽想象，和老師拼的不一樣。運用物體組合畫面演示多媒體課件4其內容在拼物體的基礎上，把物體組合成畫面，共有四幅畫面，并伴有音樂出示畫面1，提問：這幅畫是由哪些物體拼成的？老師把這幅畫編成故事講述。出示畫面2、3、4，供幼兒欣賞。幼兒自由組合畫面，鼓勵幼兒勇敢地、大膽地、毫無顧慮地按自己的想法去組合畫面，并編成故事講給同伴聽。請個別有代表性的幼兒拿作品到前面，講給大家聽。5、教師積極評價，活動結束。教學設想：本環節在前面幾個環節的基礎上，進一步提高要求，一方面發展了幼兒的動手操作能力和想象力，另一方面發展了幼兒口語表達能力。四、活動延伸：展示作品，互相學習。把全班幼兒的作品全部拿出來展覽，引導幼兒既樂于觀賞技能高、創造性強的作品，也能在一些不起眼的作品中發現其中

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