1、幼兒園大班工作計劃一、情況分析：（ 1）在運動方面，幼兒能積極嘗試和操作各種運動器 械，創新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協調。其 次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花 式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的 基本動作有了一定的發展，在集體游戲中初步學會了遵守游 戲規則。（ 2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方 法，具有一定的獨立生活的能力。 通過各項主題活動的開展， 幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、快樂，從而懂得 尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培養孩 子在活動中主動地和他人共同完成較為復雜的整理活動，能 做到愛護玩具、物歸原

2、處。（ 3）在學習方面，孩子們講普通話的概率大大提高， 基本上能在一日活動中堅持講普通話，能助動地與同伴交 流，協商，表達自己的的主張，做到聲音自然、態度大方。 同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數數和識別數字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多 種圖形的辨別，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主 動的觀察動植物的生長情況并做簡單的記錄。在主題活動 中，能初步進行資料的收集、 講述等， 具有一定的探索欲望（ 4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能根據制作 成品的不同需要，選擇合適的材料，在游戲中能與他人進行 合作，具有一定的交往能力。（ 5）通過觀察、了解，我們發現我們的

3、孩子在自主學 習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現出依賴成 人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生 成問題的能力還較為薄弱，教師要為幼兒創設條件，鼓勵幼 兒自己發現問題、解決問題（ 6） 個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題， 尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現象，需要 老師的幫助，在個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導， 并注重家園的共同配合。（7） 家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平時工 作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對 于幼兒園的一些情況不能及時了與老師的交流也很少，所 以，有必要通過各種途徑來進行家園聯系，從而改善和提高 家

4、園教育的質量。二、學期目標： 1 、有基本的學習能力，能較獨立地面對困難，并能 調動已有經驗解決困難，具有良好的意志品質。2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，形成良 好的自我意識，規則意識，學習評價自己。3、積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動， 獲得身體活動的經驗，動作協調、靈活。具有初步的安全意 識和初步的自我保護能力。 4、探究、操作、實驗，對事物發展的過程感興趣， 學習用簡單的認知方法發現問題、解決問題。5、了解環境與人們生活的依存關系，初步形成關心和 保護環境的意識。6、了解社區內及上海其他典型的設施、景觀，萌發愛 家鄉、愛祖國的情感。7、對衣、食、住、行等基本物品的來

5、源和接觸到的科 技成果感興趣，接觸與運用多種媒體，嘗試多途徑收集和交 流信息。8、了解現實生活中數的實際意義，能從生活和游戲中 感受事物數量關系， 獲得一些時間、 空間概念， 會進行比較、 推理等智力活動。9、能感知周圍生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、 繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現自 己的感受、體驗、想象、創造。10、能大膽、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講 述。能用語言與人交往。11、對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣， 初步嘗試用圖象文字符號等形12、豐富家園之窗的內容，增強家長與老師的交流，讓 家長及時了解幼兒園的教育教學動態。13、建立家長資源信息

6、庫，豐富家園聯系的形式。14、與家長共同探討活動內容，激發家長參與主題活動 的興趣，主題的開展都有家長的參與。三、月保教工作重點：九月份：1、開展內容豐富的“開學三天大活動” ，通過形式多樣 的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣。2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動，通過 形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是變化、運動的。3、向幼兒介紹“”的傳播及預防方法，培養幼兒養成 良好的衛生習慣。加強日常衛生檢查工作。4、引導幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體， 增強體質預防感冒。5、鼓勵或幫助個別進餐有困難的幼兒愉快吃完自己的 飯

7、菜。6、教幼兒學習新的“器械操” ，使幼兒能聽著音樂正確 使用器械做操。7、“家園共育” ：召開家長會讓家長了解本學期幼兒的 發展目標及家園共育的內容。十月份：1、開展“我是中國人”的主題活動，使幼兒了解自己 是中國人，了解自己民族的文化，從而激發幼兒的民族自豪 感。2、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡單知識及預防的 方法。學習處理日常生活中可能出現的緊急情況。3、開展各種戶外遠足活動，與幼兒共同感受秋天的季 節變化，并能用繪畫、制作、表述等形式來表現自己對季節 變化的感受。4、鼓勵幼兒參加體育活動，大膽嘗試獲得活動的經驗， 動作協調、靈活，具有保護能力。十一月份：1、開展“亮眼看世界”的主題活

8、動，引導孩子愿意發 現生活中有趣的事物，能發現問題解決問題。2、能通過上網、閱讀等途徑收集相關的學習信息，提 高幼兒自我學習的能力。3、開展形式多樣的體育競賽游戲，增強幼兒的規則意 識和友好合作的精神。4、天氣漸涼，提醒幼兒根據氣溫穿適當添衣。在活動 中體弱幼兒做好間中休息。5、家園共育：與每位幼兒家長進行書面聯系，做好家 園一致教育。十二月份：1、開展“動物大世界“的主題活動，能了解動物的生 活習性，及人在游戲活動中，教師鼓勵幼兒大膽操作，在操 作中能發現問題、提出問題。2、引導幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂、 舞蹈、美術作品中的美。根據幼兒生成的內容，合理安排主 題活動，做到有計劃、有目的地兼顧個層次的幼兒。3、通過衛生講座、競賽評比，鼓勵幼兒做到合理進餐、 不挑食。4、家園公育：開放家長接待日，面對面地與每個家長 溝通交流。以便更好的實現家園共育。一月份：1、開展“開心一刻”的主題活動，引導幼兒會用愉快、 積極的情緒