1、幼兒園十二月份工作計劃 2020金秋十月的天，金黃的稻谷在微風里，幼兒園制定了 10 月份工 作計劃。 下面是橙子收集整理關于幼兒園十月份工作計劃的資料， 希 望大家喜歡。幼兒園十月份工作計劃篇一 十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節又是忙碌的季節，我們 的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧 !一、教學活動：1. 主題一：中國娃娃 了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友， 并增強“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領略祖國山河 的秀麗，激發愛國情感。2. 主題二：亮眼看世界 在“亮眼看世界”這一個主題的學習情境中，我們選取司空見慣 的日常情形與事物設計活動，

2、 讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到： 哦， 只要仔細地看， 我的身邊、 我的生活中有那么多有趣的事兒我的 眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西 ; 往高處看是一個樣兒，往 低處看又是一個樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看， 平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認知能力及其他 相應的能力就會有所發展， 有所提升， 從而為他們今后的發展奠定一 個非常必要的基礎。二、家長工作1. 創設馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日常活動時游戲。2. 家長可以利用節假日外出或平時接送幼兒的時機， 引導幼兒找 一找生活、交通等方面的標志，加深幼兒對標志的認識，同時教育孩 子在公共場所應該按標志要求去做。

3、3. 請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。4. 利用雙休日， 帶孩子外出觀察， 鼓勵孩子用語言表達周圍的變 化。三、日常工作1. 督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養成良好的進餐習慣。2. 根據天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。3. 根據天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。4. 和幼兒一起出去走一走， 觀察秋季的美麗景色和物體發生的變 化。（ 樹葉落了、葉子變黃了等等 ）5. 提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛生。6. 幼兒嘗試種植一些容易發芽的種子， 并記錄其成長， 豐富自然 角。幼兒園十月份工作計劃篇二1 、認識秋天成熟的蔬菜、水果，感受豐收的喜悅。2 、知道 國慶 的

4、意義，培養熱愛祖國的高尚情操。3 、知道中國五千年的文明史上有許多偉大的科學家，他們為中 國及人類社會的發展做出了巨大貢獻， 為歷代中國科學家的成就而感 動，萌發向科學家學習的美好愿望。4 、能比較 110的順數和倒數的異同，培養幼兒的分析概括能力 能掌握倒數的方法， 提高幼兒對數數的興趣和能力 ;體會數學的樂趣。5 、通過游戲活動認識 6、7、8、9的相鄰數，培養思維的敏捷性 和遷移的學習方法，激發學習興趣。6 、感受自我保護的重要性及遇到危險能夠想辦法應對個勇敢精 神。7 、發展幼兒雙腳跳躍行進的動作，訓練速度、彈跳力、靈敏性 等運動素質。8 、有策略和有規則地解決問題， 想出解決同一問題

5、的多種方法。幼兒園十月份工作計劃篇三一 教育內容與要求1 、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快 的情緒。2 、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位 的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的， 發現身體會動的部位。3 、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助 電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能 勇敢接受醫生的治療。4 、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能 及的事情。5 、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向 后一頁一頁的翻閱圖書。6 、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，

6、對生活中科學現象 的探索感興趣。7 、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中 的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。8 、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字 6 和 7，理解 7 以內 數的實際意義。9 、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾 小跑步等。10 、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現 自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。11 、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作 協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。二 日常活動滲透1 、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識 和記憶。2 、讓幼兒自己做穿脫衣服、

7、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意 幫助同伴。3 、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品， 感受勞動的快樂。4 、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。5 、幼兒午睡時提醒其采取正確的睡眠姿勢，并自己穿脫衣服。6 、引導幼兒發現點數活動室等場所內數量為 7以內的有關物品， 培養幼兒的數學思維。7 、引導幼兒發現生活中常見的物體的長短差異，并能用確切的 語言表達自己的認識。三 家園共育1 、設計布置各種危險品的標志，提醒幼兒注意，幫助幼兒認識 和記憶。2 、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂意 幫助同伴。3 、安排值日生，擺放、整理班級玩具和物品， 感受勞動的快樂。4 、游戲活動結束后提醒幼兒分類收拾、整理。