1、幼兒園保育主任個人工作總結幼兒園保育主任的職責是及時制定保教工作計劃， 配合園長貫徹落實幼兒園 保教工作計劃。以下是本人為大家精心整理的幼兒園保育主任個人工作總結，歡迎大家閱讀。幼兒園保育主任個人工作總結一轉眼間一學期結束了，經過我們的努力，幼兒的各項能力有了提高，體質有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵 守班上各項常規，有較好的衛生生活習慣。但還有小部分幼兒在洗手時玩水， 我 們會在下學期更加努力，爭取讓每個孩子都養成良好的個人習慣。下面我對這一 學期來的工作做以簡單總結。一、保育方面每天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則，開窗通風，以及各項 衛生工作。在平時，為了讓幼兒養成良好的生

2、活習慣，在進行盥洗時，能及時站 在幼兒旁邊，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法 ；在午餐時，讓幼兒 做到不講話、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食 的孩子，給予鼓勵和誘導，逐步培養幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養成良好的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，安靜入睡，在我值班期間， 我能讓每個幼兒入睡，等他們睡著后，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂，是 對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。二、嚴格執行衛生消毒制度對班級的衛生工作，我嚴格按照本國制度執行，我是中途來幼兒園的，從 我決定參加工作以來，我一直注重幼兒餐具、毛巾、地面、門、窗、玩具、等物

3、品的消毒工作。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，看到孩子情緒不高 時，我都會向家長了解情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，我 會知道孩子自己洗臉，然后給孩子整理著裝。在戶外或室內活動時，我特別注意 幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。三、在配班工作中我主動配合老師組織幼兒上課，并能在不打擾老師正常上課的同時糾正幼 兒坐姿，發現幼兒注意力分散時能及時的提醒。四、安全問題是大事在活動中能注意幼兒的安全，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活 動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服， 活動前注意提醒幼兒喝水，并 加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的

4、技 能。五、家園互動方面我認為在與家長溝通方面，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主 動和家長溝通，了解幼兒的生活習慣，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的 合理化建議我都能虛心接受。對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，工作中，有 時出現一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒。通過這段時間的工作，我 認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到 家長和孩子的信任。幼兒園保育主任個人工作總結二光陰似箭，X X年在孩子們的歡聲笑語中結束了。與孩子們在一起的時間過得很快。 下面，我將一年來各方面的工作總結如下：一、思想工作方面：在這個學期里，本人能夠

5、遵守國內的各項規章制度，熱愛集體，能堅守工 作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服 從領導的分配，樂意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上出現問題，能夠與 班上的老師共同商量解決。同時創造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加 保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時， 做到早發現早解決，主動聽取保健醫生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；經常與保健醫生交流。二、生活衛生方面：做到來園開窗通風，搞好室內外衛生，保證環境清潔整齊。做好晨間各項 準備工作。保持衛生區地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥、無積

6、水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清 洗、盆內無浸泡物；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心 健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面 ；每天下班后清 洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味 ；每天清洗水杯、消毒水 杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留；不把當天的活留到第二天再 做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持 每次上完后沖洗墩地，發現有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干， 做到每天消毒 不少于三次，經常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做 到經常消毒；活動室地面潔凈干燥，物品擺

7、放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室 內空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，經常涼曬；認真做好班中每個角落的衛生， 把每天的都當作衛生大檢查來對待；嚴格執行一日衛生消毒，堅持每天三餐的衛 生消毒。在這學期工作過程中我自己創新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應用到本園所有的班級中；各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。三、保育工作方面：本人能夠熱愛幼兒、關心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞 好本班的清潔衛生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活， 根據天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察 有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視

8、，做到及時發現 問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、 小型玩具，防止意外事故的發生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息； 配合教師培養幼兒的一日生活常規。四、在協助教師工作上：本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃，為老師 準備好教具、學具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好 教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作 ；并做好家長工作。五、保育員學習方面：能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識。 如：研討早餐后水果的問題、 如何搞好盥洗室、廁所衛生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季對幼兒的戶 外護理、防止幼兒意外傷害的

9、發生、加強幼兒健康教育等做為這學期的重 點，互相學習，取長補短，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中。我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里，我會繼續努力，刻苦 學校，改善不足，把工作做的更好。幼兒園保育主任個人工作總結三一個學期轉眼就過去了，在幼兒園領導的指導下，在同事們得關心，支持和幫助下，使我學會了很多，也使我干好了 我的本質工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思緒， 總結過去的工作經驗，以使我更好地提高自己的工作水平。我熱愛保育工作，自覺遵守勞動紀律，積極參加學校組織的學習和教育， 以及開展的一切活動，學習認真做好筆記，增加保育意識，不斷改進工作，從我 做

10、起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班老師做好保教工作，我是第一次接觸保育工作，我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這 學期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼 兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做自己的孩子，從內 心去關心個愛護他們，孩子們都是剛剛入園，開學初，早上有的的小朋友要哭要 鬧，這時我就用親切的語調，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一 樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，剛開始，有的幼兒一到中午 看到飯菜就想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我 要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯

11、，我們也采取了多種方法。首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃 了對小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發黑黑的，肉 吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的等各種方法。其次，我們班有個早產兒，他比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自 己吃飯，聽他家長說，他在家里都不愛吃飯。吃點奶，零食之類的東西來補充， 我們就及時和他家人交流。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進行自理能 力的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給他講道理，鼓勵他，漸 漸的他有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數幼兒適應能力比較強， 很快就適 應了，盛給他的飯，都能自己吃了。有的

12、還主動要求老師添飯，養成先吃飯后喝 湯的好習慣，孩子們得變化使我變得非常高興。在衛生保健方面，我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的 杯子，毛巾，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都 很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子， 這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈， 晾干。在午睡時，XX要上兩次廁所，并且要按時提醒他，聽他家長說，他在家 睡覺時都要用尿不濕，但是他在幼兒園，通過老師的提醒和培養，他很少流尿了。活動時，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著 天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。 我們班有一 對龍鳳胎，身體比較差，比較怕冷，我也要隨時關注他們的冷熱情況，給他們增 減衣服。我每天認真的做好消毒工作，減少有害細菌的滋生，總之，保育老師是生 活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧， 要想取 得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心， 耐心去照顧他