1、 6.5.4 整式的乘法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 進(jìn)一步孰練進(jìn)行多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的運(yùn)算 ；2、 能利用整式的乘法進(jìn)行化簡(jiǎn)和解決相關(guān)問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】3、 能利用整式的乘法進(jìn)行化簡(jiǎn)和解決相關(guān)問(wèn)題。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。1、默寫多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則： 。三、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥。1、學(xué)生展示隨練，學(xué)生訂正，教師點(diǎn)評(píng)。2、鞏固練習(xí)：寫課本習(xí)題6. 11的習(xí)題。（寫在下在的空白處）并有學(xué)生板書(shū)過(guò)程，并點(diǎn)評(píng)。習(xí)題1：（1） （2） （3） （4）習(xí)題2：先化簡(jiǎn)，后求值；習(xí)題3解方程；（1） （2）四、分層訓(xùn)練、人人達(dá)標(biāo)。A組：1、化簡(jiǎn)下列各式。（1） （2） （3） （4）(5a3+2a-a2-3

2、)(2-a+4a2)2、解方程3x(x+2)+(x+1)(x-1)=4(x2+8)B組：1、計(jì)算：（1）、(3x4-2x2+x-3)(4x3-x2+5) （2）(x+3y+4)(2x-y) 2、求證：(2x+3)(3x+2)-6x(x+3)+5x+16的值與x的值無(wú)關(guān)五、拓展提高，知識(shí)延伸1、若x3-6x2+11x-6(x-1)(x2+mx+n)，求m，n的值六、課堂小結(jié)：七、作業(yè)布置：1、必做題：完成基訓(xùn)基礎(chǔ)園、繽紛園。 選做題：智慧園2、預(yù)習(xí)提示：按下一節(jié)要求完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)部分。課后反思：節(jié) 節(jié) 練：一、填空1、一長(zhǎng)方體的高是(a+2)厘米，底面積是(a2+a-6)厘米2，則它的體積是_2

3、、（2m+2）（ ）=4n2-m23、若代數(shù)式的值為6，則代數(shù)式的值為 .二、選擇1、計(jì)算下列各式結(jié)果等于的是（ ）A、 B、 、2、下列計(jì)算錯(cuò)誤的是    A(x+1)(x+4)=x2+5x+4；B(m-2)(m+3)=m2+m-6；C(y+4)(y-5)=y2+9y-20；D(x-3)(x-6)=x2-9x+18三、計(jì)算1、(x+y)(x2-xy+y2) 2、(5a3+2a-a2-3)(2-a+4a2)3、(3x4-2x2+x-3)(4x3-x2+5)4、（6分）已知一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加3cm，寬減少1cm，面積保持不變，若長(zhǎng)減少2cm，寬增加4cm，面積也保持不變，求原長(zhǎng)方形的面積。5、已知一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字比