1、土木工程專業本科畢業設計篇一：土木工程本科畢業設計計算書本科畢業設計題目：咸陽市實驗中學新校園-教學樓設計（B方案） 院（系） 建筑工程學院專業土木工程班 級090712班 姓名學 號090712322導師陳翔20XX年6月咸陽市實驗中學新校園-教學樓設計（B方案）摘要畢業設計是我們專業課學習的最后一個綜合實踐性教學環節。本文主要介紹了咸陽市實驗中學新校園教學樓設計過程，在設計中認真貫徹了 “安全、適用、經濟、美觀”的設 計原則，采用鋼筋混凝土框架結構，經過合理分析和比較之 后進行設計。本設計主要包括建筑設計和結構設計兩部分。建筑設計包括：平面設計、立面設計、剖面設計。結構設計包括：結 構選型

2、，梁、柱等構件尺寸的確定，重力荷載計算，橫向水 平風荷載作用下框架結構的內力和側移計算，水平地震作用 下橫向框架內力分析，豎向荷載作用下橫向框架的內力分析，內力組合以及截面設計、樓板設計、樓梯設計和基礎設計。其中，基礎設計又包括基礎選型、基礎平面布置、地基 承載力計算等。在設計的過程中我嚴格按照專業相關規范及有關規定 進行設計，設計過程中采用的計算方法均是參照有關規范或 圖集和其他參考書籍。關鍵詞：混凝土結構；框架結構；結構計算；內力分析；截面設計The Design of xianyang Middle School OfficeBuildingAbstractThe design proj

3、ection for graduation is the lastpractice teaching segment of study of our specialized courses.This paper describes the primary design process of Xianyangmiddle school office buildingimplement the design principle ofsafe, suitable, economic, and aesthetic conscientiously duringthe design,adopt the f

4、rame construction of reinforcedcongcrete,and begin to design after rational analysis andxxparison.This design mainly includes the architectural design andstructural design. The architectural designincludes the plane design, elevation design and section designwhile the structure design includes the s

5、tyle,the size of beams andpillars etc., the calculation of gravity load, the calculation of internalforce and lateral displacement under the action of the horizontalwind load, the internal force analysis of the crosswise frame in thefunction of thehorizontal earthquakes, the vertical load.And also i

6、ncludes the dintxxbine,section design,foundation design and stair design.Foundation design consists of type,layout, and calculation offoundation.During the whole design I follow the specifications strictly anddo the calculation carefully referring to the specifications and atlasor other books.Key wo

7、rdsstructure,structuralcalculation,internaldesign,目錄forceanalysis,section中文摘concrete construction, frame要. .II主要符號表.VI第早建筑設計說明.11.1工程概況.11.2設計原始資料.11.2.1氣象11.2.2工程地質條件.11.3建筑平面設計.21.4建筑立面設計.21.5建筑剖面設計.21.6.22.32.42.1工程地質條.42.2基件礎42.5.43.1.53.2結構布置及 計算簡.53.3重力 荷 載 計.83.3.1屋面及樓面的永久荷載標準.83.3.2屋面及樓面可變荷載

8、標準.83.3.3梁、柱重力荷載計.93.3.4墻、門窗重力荷載計.93.3.5重力 荷 載 代 表.93.4框架 側 移 剛 度 計. 103.5橫向水平荷載作用下框架結構的內力和側移計133.5.1橫向水平地震作用下框架結構的內力和側移計133.6豎向荷載作用下框架結構的內力計算.183.6.1橫向 框架內力計算.18362橫向 框架內力組合.27第四早截面設計.724.1梁截面設計724.1.1梁的正截面受:彎承載力計算：.724.1.2梁斜截面受、幾剪承載力計算.734.2柱截面設計.744.2.1、幾 剪跨 比和軸壓比驗算.744.2.2柱正截面承載力計算.754.2.3柱斜截面受、

9、幾剪承載力計算75.78篇二：土木工程學院建筑工程專業本科畢業設計本科畢業設計 某市某區汽車商城設計The Design Of Sp development auto mall學院：土木工程學院指導教師:20XX年4.3框架梁、柱節點核芯區截面抗震76785.1專業班級:土木工程學生姓名:學號:算75畢業設計中文摘要 畢業設計外文摘要對于土木工程專業的學生，大學本科階段的畢業設計基于這樣的意義：通過對建筑與結構設計全過程的學習、研究與實踐，綜合應用各學科的理論、知識與技能來分析和解決 工程中的實際問題，在深化理論的同時拓寬我們的實踐視野 與能力。逐步培養調研、收集、加工、整理和運用各種資料 的

10、能力；培養掌握有關工程設計程序、方法和技術規范，提 高工程設計計算，理論分析，圖表繪制，技術文件編寫能力； 以及分析與解決問題的能力；鍛煉自己的專業素養，培養自己的專業素質以及協調和合作的能力。為以后的發展創造更 多的機會，為自身行業的發展做出努力.在本設計中要求認真貫徹“實用、安全、經濟、美觀” 的設計原則，進一步掌握建筑與結構設計的全過程及基本方 法和步驟，并認真考慮影響本設計的各種因素。認真處理好 結構設計及建筑的總體與細部關系，選擇合理的建筑結構形 式、結構體系和結構布置，掌握建筑結構的計算方法和構造 要求。正確確定結構計算簡圖，結構內力計算可用電算，但 必須手算校核。了解核掌握與本設

11、計有關的設計規范和規 定，并能正確使用。對基礎、墻體、梁、板、柱、樓梯等構 件按現行的規范作詳細準確的設計計算。認真編寫設計計算 書，繪制相應的設計圖紙，并要求正確、規范、美觀。進入新世紀以來，中國城市建筑進入了一個新的階段， 為此我們必須跟著時代的潮流使中國建筑邁向二十一世紀， 不但要考慮經濟適用型，也要考慮到現在的可持續發展，要 有適度的超前意識，能引導我國建筑在二十一世紀前期的發展方向.黨的十七大的勝利召開預示著中國的正朝著一個嶄 新的歷史階段奮進，而在這樣的時代背景之下，我們中國的建筑業也必然昂首闊步地走在新世紀的輝煌大道上！我們土木的畢業生在這樣的大環境之下，一定要把握機遇，學以致

12、用，通過這次畢業設計的過程整體初步把握結構設計流程， 為今后走上工作崗位后能較快適應工作環境以及工作要求 打下一定的基礎。目錄第一章建筑設計？?？11.1建筑概況?11.2建筑功能設計?11.3建筑構造設計?1第二章：主體結構布置方案?32.1結構平面布置?32.2梁板柱等截面尺寸確定?6第三章：結構豎向荷載統?73.1結構豎向荷載統計?73.2結構豎向活荷載統計？?9第四章：主體結構內力、位移計算?104.1各層重力荷載代表值計算?104.2橫向框架側移側移剛度計算？134.3橫向水平地震作用下框架結構色藝和內力計算？144.4風荷載作用下框架結構色藝和內力計算？22算？31第五章：框架梁彎

13、矩調幅及控制截面？645.1框架梁豎向荷載彎矩調幅？645.2各荷載作用下框架梁控制截面內力？65第六章：主體結構內力組合？686.1框架梁內力組合？684.5恒荷載作下結構內力計4.6活荷載作用下結構內力計算？7.1框架？6.2框架柱內力組合？69？71？74？838.1標準層樓板內力分析及配筋？83篇三：土木工程本科畢業設計本科畢業設計某科研辦公樓框架結構設計某某某燕山大學20XX年6月本科畢業設計某科研辦公樓框架結構設計學院（系）：里仁學院專業：土木工程（民建）學生姓名：某某某學號：指導教師：第七章：框架梁柱配筋7.2框架第八章： 板答辯日期：20XX年6月17日燕山大學畢業設計任務書摘要摘要本設計5層辦公樓，總建筑面積約5467平方米。標準層高3.8米。主體采用框架結構體系，填充墻采用陶粒混凝土砌塊墻，基礎米用獨立基礎。畢業設計目的是熟悉多層建筑結構設計的步驟，方法， 掌握結構設計的全過程。根據畢業設計任務書的要求，以現 行國家相關規程、規范為依據，嚴格按照實際設計順序，全 面、詳細的進行結構設計，對某中學教學樓的結構進行了完 整的設計。主要內容包括結構平面布置及計算