大學(xué)新生的情緒情感問題概論_第1頁
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文檔簡介

習(xí)是否能滿足人的需要（主導(dǎo)的、急迫的）習(xí)是否能滿足人的需要（主導(dǎo)的、急迫的）以及滿足的程度。以及滿足的程度。n學(xué)、河海大學(xué)等江蘇省學(xué)、河海大學(xué)等江蘇省5 5所大學(xué)所大學(xué)197197名貧困大學(xué)名貧困大學(xué)生的調(diào)查生的調(diào)查n顯示，貧困對大學(xué)生的心理影響很大，特別是顯示，貧困對大學(xué)生的心理影響很大，特別是在大學(xué)一在大學(xué)一n年級階段。在被調(diào)查的貧困大學(xué)生中，年級階段。在被調(diào)查的貧困大學(xué)生中，83.24%83.24%的人表示的人表示n自己存在心理困擾，自己存在心理困擾，33.5%33.5%的人承認(rèn)存在的人承認(rèn)存在“因因貧困而來的貧困而來的n心理壓力心理壓力”，4343的人的人“對前途感到渺茫對前途感到渺茫”。中介系統(tǒng)中介系統(tǒng)生理中介系統(tǒng)生理中介系統(tǒng)心理中介系統(tǒng)心理中介系統(tǒng)社會(huì)中介系統(tǒng)社會(huì)中介系統(tǒng)應(yīng)激反應(yīng)應(yīng)激反應(yīng)生理應(yīng)激反應(yīng)生理應(yīng)激反應(yīng)心理應(yīng)激反應(yīng)心理應(yīng)激反應(yīng)與應(yīng)激有關(guān)與應(yīng)激有關(guān)的疾病的疾病心身疾病心身疾病心理障礙心理障礙干預(yù)干預(yù)診斷和評估診斷和評估矯治和調(diào)適矯治和調(diào)適（3）對痛苦所采取的態(tài)度。以正當(dāng)?shù)膽B(tài)度對待命）對痛苦所采取的態(tài)度。以正當(dāng)?shù)膽B(tài)度對待命運(yùn)，運(yùn)，在失敗和挫折中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值（受苦人）在失敗和挫折中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值（受苦人

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