1、 可復(fù)制、編制，期待你的好評(píng)與關(guān)注! 幼兒園設(shè)計(jì)案例分析一這是國(guó)外的一個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)，第一、二張為其外觀實(shí)景圖，一眼看上去就感覺很舒服，顏色以柔和的黃色為主，配以黑白相間的窗框，不雜不亂，和諧幸福又富有童趣；外觀造型簡(jiǎn)單中富有變化，雖然它體量不大，尺度小巧，傾斜，扭轉(zhuǎn)，架空，都恰如其分，簡(jiǎn)潔中又蘊(yùn)藏著錯(cuò)落有致，虛實(shí)變換，很有韻味。我很欣賞這種高度和尺度的幼兒園設(shè)計(jì)，不像傳統(tǒng)的為了節(jié)約用地而建的高聳的幼兒園，給人很壓抑的感覺，建在開闊平地上的幼兒園很利于給孩子們盡情享受童年的樂趣，很富有人性化。1 / 8溫馨可愛又有家的感覺，也比較符合幼兒的人體尺度. 二這是找的第二個(gè)案例，很喜歡這種外邊以建筑當(dāng)

2、墻，而內(nèi)部圍成一個(gè)院子的設(shè)計(jì)。這容易拉近人與人之間的心理距離，讓孩子們有處在大集體中的感覺，自然就不容易表現(xiàn)得孤僻，是讓孩子們相互交流的很好的一個(gè)場(chǎng)所。這有些類似中國(guó)傳統(tǒng)建筑的四合院類型，但不同的是這個(gè)幼兒園中的每棟充當(dāng)“外墻”的建筑都是面朝外的，這與中國(guó)四合院面朝里的建筑形式又不同，這大概也是中西方文化區(qū)別的表現(xiàn)之一。建筑的顏色簡(jiǎn)潔白凈，但內(nèi)院顏色的活潑生動(dòng)彌補(bǔ)了過于單調(diào)的不足。這個(gè)幼兒園建筑的外形還很像孩子們常玩的積木的組合。幼兒建筑的造型特色在于它與幼兒生理、心理的內(nèi)在聯(lián)系，積木這種游戲器具不僅被幼兒所認(rèn)知，而且其形體簡(jiǎn)潔、明快，符合幼兒的特征。積木式造型的基本要素是方、圓、三角形等幾何

3、形體。積木造型并不是簡(jiǎn)單地積木堆砌，而是要經(jīng)過加工、提練并在托、幼建筑的重點(diǎn)部位大膽使用。在該幼兒園中就大多用三角形方形組合，靜中求動(dòng)頗有童稚之氣和新奇之感。室內(nèi)設(shè)計(jì)，與第一個(gè)案例的室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格相符，近乎全木的裝修，有回歸自然的感覺，溫馨和諧。另一個(gè)角度的外觀實(shí)景圖，沒有很艷的突兀的顏色，看起來(lái)感覺很舒服，與周圍環(huán)境很協(xié)調(diào)，還有個(gè)很有意思的開窗，加強(qiáng)了進(jìn)深感。l 園址的選擇 l 孟母三遷，里仁為美，均說(shuō)明了處在環(huán)境對(duì)一個(gè)人影響是很大的。幼兒園選址宜考慮以下八個(gè)原則 l 1清潔安靜（遠(yuǎn)離人多嘈雜及空氣不良地區(qū)） l 2安全（不靠近鐵路、高速公路） l 3地勢(shì)及土質(zhì)優(yōu)良（有利于場(chǎng)地排水，綠化植培）

4、 l 4日照充足（避免高樓遮擋） l 5距離適當(dāng)（服務(wù)半徑500m） l 6地方區(qū)域規(guī)定之考慮（規(guī)劃、干人指標(biāo)、分布） l 7有擴(kuò)展的可能性l 8景色宜人l 二、音體活動(dòng)室 l 進(jìn)行室內(nèi)音樂、體育游戲活動(dòng)、節(jié)目排練與演出、集會(huì)等活動(dòng)的用房l 單體活動(dòng)室應(yīng)設(shè)兩個(gè)疏散口（門）l 布置方式可單獨(dú)設(shè)置也可結(jié)合大廳（門廳）設(shè)置l 音體室凈高不小于3.6m l 三、交通空間與疏散設(shè)計(jì)l 1交通組織合理，門廳與入口處理得當(dāng)。l 2樓梯不少于2部。l 3雙跑樓梯間凈寬不小于2.4m；每個(gè)梯段的連續(xù)踏步數(shù)不超過18級(jí)。l 4單廊（外廊或單側(cè)走道）凈寬不小于1.5m.l 托兒所、幼兒園建筑的組合方式l 1廊式以走廊聯(lián)系房間的方式，宅對(duì)組織房間，安排朝向、采光、通風(fēng)等具有很多優(yōu)越的條件，可分為串聯(lián)式、并聯(lián)式、并串聯(lián)組合方式l 2廳式以大廳為中心聯(lián)系各兒童活動(dòng)單元。特點(diǎn)是聯(lián)系方便，交通路線短捷，具有多功能廳的性質(zhì)。 l 3分散式將各功能不同的房間分幢建造，分散布置在庭中，特點(diǎn)較易適應(yīng)地形變化，采光通風(fēng)