1、顧中國學術期刊洌wwv/事業單位論文：事業單位職工培訓與開發探討摘要：隨著事業單位改革的不斷深入，對職工的素質要求越來越高，除了通過引進發展所需的合適人才之外，培訓 與開發成為提高職工素質的重要途徑。探索適應實際的組織 管理機制和職工培訓方法，提高培訓績效，是擺在我們面前 的一個重要課題。本文從工作組織角度，從合理制定培訓方 案、培訓與精神文明建設工作相結合、整體推進與重點培養 相結合、與單位改革工作相結合、與建立學習型組織相結合 等五個方面探討了基本培訓方法。關鍵詞：事業單位職工培訓與開發工作探討中圖分類號：文獻標識碼：b b 文章編號：事業單位(institutionalinstituti

2、onal organizationorganization)是國家為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產 舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組 織。它參與社會事務管理，履行管理和服務職能，宗旨是為 社會服務。一個事業單位要很好地履行其所擔負的社會服務 與社會管理職能，不斷提高其社會服務與社會管理水平，歸 根結底取決于其工作人員素質的高低。工作人員既要有較好 的專業工作技能，又要有一定的社會服務與管理能力。隨著 知識經濟時代的到來，隨著事業單位改革的不斷深入，對職 工的素質要求越來越高。除了通過引進發展所需的合適人才_論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/之外，

3、培訓與開發成為提高職工素質的重要途徑。為此，各 單位在職工培訓上的投入越來越大，職工對滿足自身發展的 培訓需求也越來越渴望。而現實結果往往是單位感到培訓效 果不大，是浪費資金；職工感到培訓流于形式， 是浪費時間。 這需要進行認真的反思，探索適應實際的組織管理機制和職 工培訓方法，以提高培訓績效。、培訓與開發的基本程序和基本內容1 1、培訓與開發的基本程序一般來說，培訓與開發按照下面的程序來進行：需求分 析一一方案設計一一實施管理一一成果轉化與效果評估。最 后一個步驟的結果信息反饋至新一輪的培訓與開發工作中 去，促使其在更高的層次開展各步驟的工作。2 2、培訓與開發在當今形勢下的關系培訓集中于職

4、工現在的工作，強調的是通過有計劃地培 訓，幫助職工更好地完成現在所承擔的工作。開發集中于職 工對未來工作的準備，強調的是幫助職工掌握對未來崗位流 動或更高職位升遷的能力。當今知識經濟時代和社會快速發 展的形勢，對人才的需求并不僅僅滿足于現在的需要，往往 考慮到未來的發展，職工崗位流動也日益平凡。因而在人力 資源管理實踐中，培訓與開發已沒有嚴格的界定與區分，培 訓工作越來越具有戰略性，培訓與開發之間的界限也日益模_論文發表專家一顧中國學術期刊洌wwv/糊。3 3、培訓的基本內容 主要有知識培訓、技能培訓和態度培訓等三個方面的內容。知識培訓，是以業務知識為主要內容的培訓，通過培訓，使職工具備完成崗

5、位工作所必須的知識，包括基本知識和專 業知識。技能培訓，是以工作技術和工作能力為主要內容的 培訓，通過培訓，使職工掌握完成崗位工作所必備的技能， 包括崗位技能和管理技能，一般技能和特殊技能，并培養開 發職工這方面的潛力和勝任職位的綜合能力。態度培訓，包 括組織文化培訓和規章制度培訓。它主要涉及對員工的價值 觀、職業道德、認知、情感、行為規范、人際關系、工作滿 意度、工作參與、組織承諾、不同主體的利益關系處理，以 及個人行為活動方式選擇等內容和項目的培訓與開發。通過 培訓，使職工樹立起與單位之間的信任感，清楚單位希望他 們應該具備什么樣的態度進行工作。并讓職工了解單位的發 展戰略、經營方針、經營狀況等基本情況，增強職工的參與 意識，使其發揮更大作用。二、基本培訓方法的探討1