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文檔簡介

1、第三章 金屬及其化合物【回憶】 日常生活中,你所接觸到的金屬,有哪些共同的物理性質? 【合作探究1】書寫下列反應的化學方程式或離子方程式; 并從分類的角度,總結金屬能和哪些物質反應。 【思考與交流】 畫出Na、Mg、Al的原子結構示意圖,分析金屬化學性質活潑的原因,并推測金屬元素在自然界的存在形態 一、金屬與非金屬的反應【學與問】 “真金不怕火煉”,有些金屬高溫下也不與氧氣反應,而鎂、鐵等在加熱條件下可與氧氣劇烈反應,作為特別活潑的金屬,鈉與氧氣的反應又如何?【合作探究2】1、用鑷子從煤油中取出一小塊鈉2、用濾紙吸干表面的煤油,放在玻璃片上,用小刀切去一端的外皮,觀察切面顏色,并注意切面顏色的

2、變化【思考與交流】 你觀察到了哪些現象?體現了金屬鈉的哪些物理性質和化學性質?鈉的物理性質 鈉和氧氣反應 【合作探究3】1、 取出一小塊鈉,吸干表面煤油,放在坩堝中加熱,觀察現象,并記錄生成物的顏色。2、 2、鈉開始燃燒時,立即撤掉酒精燈,觀察鈉燃燒時不可靠的太近。現象: 【學與問】 鈉在常溫下就能與氧氣反應,那么鋁在常溫下,能否與氧氣反應生成氧化物呢?【科學探究4】 加熱鋁箔用坩堝鉗夾住一塊鋁箔,在酒精燈上加熱至熔化, 輕輕晃動,觀察現象。現象: 【思考】為什么熔化的鋁不滴落? 【科學探究5】 加熱打磨后的鋁箔現象: 【思考】 為什么打磨過的鋁箔,會出現同樣的現象? 【學與問】金屬鋁作為材料

3、被廣泛應用,是因為金屬鋁性質穩定嗎? 【思考】 除氧氣外,金屬能否與其他非金屬發生反應? 【練習】寫出以下反應的化學方程式,找出氧化劑、 還原劑,并用單線橋法標出電子的轉移鈉與氯氣,點燃 鈉與硫,研磨 鋁與氯氣,點燃 【歸納總結】 金屬表現 ,除了能被氧氣氧化外,還能被氯氣、硫等具有氧化性的物質氧化,生成相應的氯化物或硫化物。【練習】1、下列元素在自然界中能以單質形式存在的是( )A、Na B、Mg C、Al D、Au2、下列關于金屬的敘述中正確的是( )A.常溫下所有的金屬單質都是固態的B.鋁是地殼中含量最多的金屬元素C.歷史上人類使用最早的金屬是鐵D.金屬元素在自然界中都是以化合態存在的3.下列物質放置在空氣中,因發生氧化還原反應而變質的是()A、Na B、NaCl C、NaOH D、Na2O4.下列說法中,錯誤的是()A鈉在空氣中燃燒時,先熔化,再燃燒,最后所得產物為Na2O2B鎂因在空氣中形成一薄層致密的氧化膜保護了里面的鎂,故鎂不需要像鈉似的特殊保護C鋁制品在生活中

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