1、畢業班家長會發言稿 畢業班家長會發言稿第1篇 尊敬的家長，同志們： 你們好！ 今日，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參與我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表xx小學的全體教職工對你們表示最熱情的歡迎和衷心的感謝！剛才，x校長已經對學校的整體狀況和學要的發展思路進行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點： （一）畢業班工作的重要性 畢業班工作的重要性想必各位家長都非常的清晰。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是非常關鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的學問進行系統的整理和復習，將零散的學問形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結

2、，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都非常關注畢業班的教育教學質量。 （二）我校對畢業班工作非常重視 我校歷來就非常重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，每班均配有一名聯系領導，詳細抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，支配了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師擔當六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。第三，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改狀況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學狀況、學生的學習狀況。第四，我們每

3、天中午支配了一節輔導課，免費為學生進行作業輔導。可以說，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。 所以上一屆畢業生（即今年春期畢業生）在縣統一組織的小學畢業考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了片區第一名的好成果。 （三）本屆畢業班面臨的困難與壓力 上一屆畢業班取得好成果，完全是我們抓得早，抓得實的結果。從前年開頭，教育局就對畢業班進行全縣性的統考，并在片區拉通排名次。現在，各鄉鎮學校都非常重視了，況且，他們有很大的優勢：那就是幾乎只是上語文數學兩科！在這一年中，學生的語數成果提高程度可想而知。而我們卻不能這么做，因為我們

4、既要考慮學生的學習質量，又要兼顧學生的全面發展，我們是嚴格根據國家規定開齊了課程，上足了課時，各學科課時互不擠占。另外，本屆畢業生一部分是長坡合過來的學生，其余均為各個學校（多數是鄉鎮學校或村小學）轉學過來的，學生素養參差不齊，學習成果有好有差，學習習慣有優有劣，大部分學生低子薄、基礎差，教師教學難度可想而知！所以，在別人你追我趕的狀況下，我們要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。 在座各位的子女戶口多數是的幾年入城的，來到城里，都想讓子女接受優質的教育，升入抱負的學校，dd中學無疑是各位心中抱負的學校。但，依據往年的貫例，dd中學招生是依據入城先后進行錄用（如：今年縣府下達給dd中一年級新

5、生名額為1000人，它將先招收今年小學畢業生中在dd鎮出生入戶的，然后依入城時間的先后順序，錄到第1000名學生為止），超過時間的就將參與dd舉辦的入學考試，依成果凹凸確定收費的多少。明顯，成果好的，收錢越少，成果差的，收錢越多。對成果特殊好的，還將不收議價。（或許，你的孩子通過這一年的努力，掙的錢比你辛辛苦苦工作一年掙的錢還多！） 目前，dd中學的招生政策還不明朗，因為它是一個私人學校了，政府有些事還管不了它！聽說，他們正在醞釀一項新的收生政策，即：為確保他的生源質量，一律憑考分錄用。假如真是那樣的話，即使你是土生土長的ddd鎮居民，成果考差了也上不了d中。 （四）對家長的期望和要求 讓你們

6、的子女，我們的學生成才，是我貌同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我貌同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點期望： 1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威逼。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解敬重的。 2、多關心子女的生活。對學生不光受管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參與健康有益的活動，拒絕參與不正值的游玩與活動。 3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品德。 4、多與老師交流溝通。要經常

7、向班主任和任課老師了解學生在校狀況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同協作，共同教育的目的。 5、要協作老師的工作，支持學校的打算。 首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其動身點和歸宿點肯定和你們是全都的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來犯難學生，刁難家長。 然而，有時候恰恰會好心辦壞事，我們的工作得不到個別家長的理解與支持。比如：我們老師有時留學生進行個別輔導，完全是出于責任心，為了你孩子的學習，而有的家長卻認為老師是在犯難學生。你說老師又有沒有這個必要呢？再比如：由于上級規定，考慮安全因素，學校下午放學必需統一靜

8、校，不得留學生在校輔導或補課。我們才考慮在中午給畢業班學生支配一小時的輔導。這個輔導同樣是免費的，老師也是沒有任何報酬的。由于時間比較短，所以建議稍遠的學生在學校伙食團就餐，這些工作都需要大家的理解與支持。大家可以算一算，按現在的物價，3元錢一餐，能賺你多少錢？我可以負責任的告知大家：我們的伙食團肯定詩益性的，到目前為止，我們學校伙食團除去工人工資和水電氣費外，幾乎是沒有盈利的。純粹是為了便利老師和學生。 最終，我期望廣闊家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互協作，力爭把20xx級畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入抱負的中學和步入成功的人生打下堅實

9、的基礎。 感謝大家！ 二五年九月三十日 畢業班家長會發言稿第2篇 尊敬的家長，朋友們: 上午好!首先，請我代表泰安第十中全體畢業班教師對你們的到來表示熱情的歡迎!今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時間來參與我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清晰的了解畢業班學生在校及在家的狀況，以便老師能夠準時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學生”。 今日，我想跟各位家長談一談以下三方面的問題： 一、

10、學校狀況簡介 我們學校創辦于1960年，20xx年被評為省級規范化學校，20xx年評為z區教學先進單位、z區教研先進單位，學校以“學會學習，學會做人，”為校訓，內抓管理、外塑形象，制定了一系列關于教學、教育等方面的管理制度，并制定了學生綜合素養評價標準，同時盡量給初三配備有多年帶畢業班經驗的教師任教。當然學校工作也有不盡如意的地方，如飯菜的多樣化問題、質量問題，住宿問題等，還要請各位家長賜予諒解。 二、期中考試狀況 期中考試是對本學期前一階段學習狀況的檢測，結果我們還是比較滿足的，但我們不能驕傲，更不能滿意，要在現在的基礎爭取更大的進步。這次考試，600分以上的有29人，每個分數段人數都均衡，

11、沒有斷層現象，大部分同學成果較開學時都有進步，尤其九(6)班進步較大，還有一部分同學進步不明顯，少數同學成果有所下降，詳細狀況請各位家長等會議結束后分班活動時向班主任了解， 同時從這次考試中我們也發覺了一些問題： 1、學習方法不科學。 2、學習自覺性還存在一些問題。 3、部分學生自信念嚴重不足，少部分同學盲目自大。 4、最突出的問題是偏科嚴重，要引起重視，同時期望家長協作教育。 三、針對畢業班我們學校與家長應抓以下幾個方面工作： 1、助孩子制訂目標。每個學生應有自己的目標，家長要正確引導孩子，幫助孩子實事求是分析自身的現狀(學習上的狀況、優勢、問題)，鼓舞孩子跳一跳摘到桃。有些同學應鼓舞他爭取

12、得優，有些同學則鼓舞他爭取得良，還有些同學則應鼓舞他努力后爭取得及格，千萬不能聽之任之，放任自流。 2、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成果不好時，不要一味用簡潔的打罵等方式來教育孩子。要了解孩子的學習上的薄弱環節，分析習題錯誤的原因，幫助孩子解決學習上的困難，也可以與任課老師一起商量對策(切忌放任、放棄，或只有決心，而無行動)。 3、多關心子女的生活。對孩子不光受管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派，有些學生看了一些有暴力傾向的影視節目或書刊，則進行模仿，喜歡打打鬧鬧。作為家長，應當讓孩子參與健康

13、有益的活動，拒絕參與不正值的游玩與活動，特殊是不要讓他打游玩機或進網吧上網玩游玩。孩子每天什么時候回家，做了些什么，節假日孩子在家里干些什么事，平常喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩，都要做了如指掌。 4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品德，假如你自己成天打牌玩樂，或一成天不關心孩子的學習狀況與作業狀況，則孩子可能認為學習沒什么重要的。 5、多與老師交流溝通(來校溝通或電話聯系)。要經常向班主任和任課老師了解學生在校狀況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同協作，共同教育的目的。要協作老師的工作，支持學校的打算。 6、家庭要

14、為孩子創設良好的學習環境，讓孩子有一個相對寧靜、舒適的學習空間，切忌在房間里看電視、打麻將，打牌，玩電腦游玩等，以免分散孩子學習的留意力。 7、留意勞逸結合，留意養分，保證孩子的睡眠時間，加強體育熬煉，堅決抵制孩子進網吧，進電子游玩室，發覺狀況，準時報告班主任，家庭、學校共同進行教育。 8、要重視心理健康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養特別重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危急品，思想不好是危害品”。 最終，我請大家相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女!他們的壓力也特別大，他們所做的一切，其動身點和歸宿點肯定和你們是全都的，都

15、是為了教育好你們的孩子，我們的學生。我們不可能，也絕不會有意來犯難學生，刁難家長。在孩子的教育上，他們更具有發言權，我只能是紙上談兵，因為我不了解每一還孩子的詳細狀況，請大家會后到各班教室和任課老師多交流、多溝通。我衷心期望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能健康成長，并取得優秀成果。 祝大家：身體健康，工作順當，家庭美滿，萬事如意。 畢業班家長會發言稿第3篇 各位家長： 大家好!今日，你們帶著對孩子成長的殷切關懷，對我盲作的極大支持來參與家長會，首先我向你們表示感謝!六年級畢業班工作是特別重要的。這一年，是承前啟后的一年，是

16、非常關鍵的一年，也是非常緊急的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的學問進行系統的整理和復習，將零散的學問形成一個完整的體系;既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都非常重視畢業班的教育教學工作。 一、班級狀況 作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了兩年的時間，兩年多來，每一個學生在我的心中都留有深刻的印象。學生在一年多的學習中取得了很多優異的成果。 二、成果狀況： 期末成果和平常成果 三、存在的一些問題： 部分同學對學問的把握不夠扎實;平常不專心學習，考前沒認真復習。 個別同學學習態度不端正，馬馬虎虎

17、。 部分同學偏科嚴重,不能實現全面發展。 有些同學在學習上沒有表現出很劇烈的進取心，得過且過，該拔尖的成果也總是不能拔尖。 這些都要引起重視，期望家長賜予積極的協作。各位家長，再過幾個月，你的孩子就要進入到初中學習，這一年是特別關鍵的。 四、下面談談我個人的想法： (1)我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。 孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，多少努力和付出。現在到了最終收獲的季節，該給孩子的小學生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關重要的。作為老師，我期望我的學生，在長大以后，在回憶小學生活的時候，是歡樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有慚愧的。也期望他們每個人出現在別人的回

18、憶里的時候，是個美好的形象。我期望我的學生離開母校的時候，帶著三樣東西：“高尚的品質，良好的習慣，優異的成果。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。所以，我們也在這方面做了不少的努力。 (2)我的第二個想法是：為孩子進入中學奠定基礎。 孩子帶著良好的學習習慣，與人為善，寬容的心態，在進入中學后會更快地適應，也會受到老師和同學的歡迎。孩子的學習習慣好，中學再多的課業，他也能應對自如;孩子有好的品質，那么在和中學同學相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就歡樂，心情好了，學習的勁頭的也就更大了。 另外，小學畢業的時候有個畢業考試，中學開學的時候，每個中學開學前都有一個入學的分班考試，假如孩

19、子以一個較好的成果走出小學，步入初中，我想他一定會布滿信念，對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度;有句話說的好：“態度打算一切”。另外也可以給中學的老師同學留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開頭。“好的開頭是成功的一半”，所以，我期望孩子們在這僅剩的級幾個月里，學習習慣，行為習慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學生活奠定堅實的基礎。樹立一個目標。 這特別需要。孩子究竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應當上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合上什么樣的中學，都需要

20、坐下來幫孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。 (3)培育一種意識。 畢業年級不同于其他年級，作家長的要協作老師幫孩子培育一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業年級緊急的學習，要多給孩子鼓舞和教育，鼓舞孩子在困難面前要有勇于克服的意識，教育孩子要有抱負、有目標，肯吃苦。漸漸地你就會發覺，在你的影響下，孩子會有所轉變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思索，會變得有方向，會變得肯努力。 (4)要全面而精確地估計自己的孩子。 要正確看待孩子的分數。分數不能打算一切，高分未必高能，只有素養綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應將來社會的競爭和挑戰。 (

21、5)要多給孩子一點信念，做孩子成長的強有力的后盾。 由于孩子的個體差異，免不了成果有好有壞，孩子由于不愿學習，導致成果差，我們就應當適當的批評，并督促其準時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的復習鞏固工作：假如孩子很盡力了，成果卻不怎么抱負，我們更應當給他信念，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的心情。 五、家長協作學校對孩子進行教育 那么，作為家長在這段時間里，在僅剩的一個多月的時間，我們應當怎樣協作學校對學生進行教育呢?下面我想給大家幾點建議： 1、準時消退孩子的浮躁心情 孩子們快畢業了，而在這個時間段最簡單出現的'一種心情，就是浮躁，心浮氣躁，學習不踏實，做事

22、不專心，原來規法規矩的孩子有可能會給你點意外了，這個意外極有可能是我們不想看到的。現在我們的新課基本還有三分之一，很快就要進入全面的復習了，要對以往的學問進行梳理，查漏補缺。 六年所學的學問，現在用有限的時間去復習鞏固，學習任務必定要比原來大的多。學習任務的增加，孩子確定會覺得比平常辛苦，確定會有怨言。家長發覺這種狀況要準時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲，俗話說“不吃苦中苦，難做人上人”。 2、加強對孩子的課外時間管理。 平常看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會自我躲避，去網吧、商店

23、，去放松一下，有時應當叫放縱一下。這樣就很簡單出問題。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特殊的差。 一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。有專家說過：“五加二等于零。”什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育，但是孩子們一到雙休日，到了社會，除了學習，烏七八糟什么都學會了。所以提示各位家長千萬不可大意，千萬不能留下管理上的空白。 由于現在生活條件的提高，孩子的青春期也提前了，做個細心的家長。準時發覺問題，準時地指導孩子，幫孩子順當走過即將到來的“青春動蕩期”。特殊要留意小孩有沒有去網吧，網絡是一把雙刃劍，給我們的學習生活帶來便利的同時，假如運用不當，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。 我們班將近一半同學家里有電腦，家長是為了孩子的學習，但現在看來適得其反，一部分男同學已經沉迷于電腦游玩之中，六年級這個年齡段最危急，一旦孩子沉