1、高一下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)4篇 高一下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)第1篇 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校德育教育的總要求為指導(dǎo)，以強(qiáng)化教師的責(zé)任意識、角色意識為重點(diǎn)，以學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，充分行使年級組在教育、教學(xué)、管理、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的管理職能，狠抓班主任、備課組長兩條主線，協(xié)調(diào)各任課教師，發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生會的管理功能，積極探索適應(yīng)高一本體的教育教學(xué)方式、方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹立全員管理、全程監(jiān)管的觀念，力爭使高一學(xué)生盡可能的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，為高中的后續(xù)學(xué)習(xí)供應(yīng)強(qiáng)有力的思想保證與智力支持。 二、主要工作及措施： (一)學(xué)生管理方面： 1.連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，狠抓常規(guī)教育和養(yǎng)成

2、教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期師生的共同努力，高一學(xué)生的常規(guī)管理基本到位，但我們?nèi)砸獜奈⑿≈幦胧?，有預(yù)見性的開展工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺管理上存在的漏洞，防患于未然，為教學(xué)工作的更好開展做好鋪墊。本學(xué)期仍加強(qiáng)了學(xué)生的儀容儀表、文明行為，衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要求利用班會、讀報(bào)會、國旗下講話及各種活動對學(xué)生進(jìn)行有效的提示，耐心疏導(dǎo)，抓好勞動衛(wèi)生保潔和綠地認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)時(shí)段的督促檢查工作，對學(xué)生從嚴(yán)要求，抓好典型，以激勵為主，輔以必要的適度的懲戒，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、深厚的學(xué)風(fēng)。 2.連續(xù)強(qiáng)化各項(xiàng)紀(jì)律教育，提升班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 課堂紀(jì)律、課外活動紀(jì)律、午休晚休紀(jì)律、考試紀(jì)律是本學(xué)期紀(jì)律教育的重點(diǎn)，以抓

3、課堂紀(jì)律(特殊強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律)帶動班風(fēng)建設(shè)，以抓考試紀(jì)律帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)，以抓就寢紀(jì)律帶動學(xué)生常規(guī)建設(shè)，全面促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，盡量讓學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。 3.加強(qiáng)學(xué)生干部的培育和工作指導(dǎo)，定期檢查班級學(xué)生的班級日志，對反映出的狀況準(zhǔn)時(shí)要求班主任進(jìn)行反饋，提高學(xué)生干部管理的針對性。 4.加強(qiáng)對年級嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的管理。 高一下學(xué)期學(xué)生對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教師的管理策略基本熟識，個(gè)別問題學(xué)生對這些管理制度已很麻木，有可能再次出現(xiàn)較多的違紀(jì)現(xiàn)象，所以本學(xué)期的工作重點(diǎn)是連續(xù)關(guān)注問題生的跟蹤。要求班主任教育，建立問題生成長檔案，配備幫教老師，做好跟蹤教育。對違紀(jì)學(xué)生年級都進(jìn)行了不同程度的批評教育，沒

4、有出現(xiàn)重大違紀(jì)現(xiàn)象。特殊指出的是按學(xué)校提出得在校園內(nèi)禁止學(xué)生吸煙和在校園內(nèi)禁止學(xué)生使用手機(jī)要求，本學(xué)期狠抓落實(shí)，先后收繳了多部學(xué)生的手機(jī)，也勸退了8名在校園內(nèi)吸煙的學(xué)生。這在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的反響，吸煙人數(shù)明顯削減，使用手機(jī)的學(xué)生也只是個(gè)別學(xué)生，考試使用手機(jī)作弊的現(xiàn)象大為改觀。 5、對學(xué)生進(jìn)行分類教育分類推進(jìn) 依據(jù)文理學(xué)科的特點(diǎn)，要求教師引導(dǎo)學(xué)生分析自己的興趣發(fā)展點(diǎn)及學(xué)期發(fā)展目標(biāo)，依據(jù)綜合分析結(jié)果制定相應(yīng)的教育教學(xué)計(jì)劃，力爭使不同層次的學(xué)生都能有所收獲。 6、強(qiáng)化安全教育工作，開展了安全教育主題班會和安全教育活動，每月準(zhǔn)時(shí)上報(bào)班級安全教育工作記錄。 (二)班主任管理方面： 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，

5、高一年級班主任整體工作取得了不錯的成果，為保證高一年級的學(xué)生管理再上新臺階，著重抓以下幾件事： 1、要求班主任勤深入班，勤深入寢室，嚴(yán)格、細(xì)致、敏捷地抓好各項(xiàng)管理工作。加強(qiáng)班級各類狀況的記載及上報(bào)，做好學(xué)校與教師、學(xué)生間的紐帶，充分發(fā)揮班主任在班級管理及學(xué)生教育中的核心作用。 2.落實(shí)全員育人計(jì)劃。以班主任為核心，團(tuán)結(jié)全部科任教師形成積極向上的教育團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)“師師科主任”的計(jì)劃。班主任要形成定期與科任教師交流的制度，準(zhǔn)時(shí)依據(jù)學(xué)生狀況，調(diào)整班級教育教學(xué)計(jì)劃。抓好班主任的管理、培訓(xùn)工作 3、強(qiáng)化德育課程化建設(shè)，專心預(yù)備組織每周的讀報(bào)會和班會課，準(zhǔn)時(shí)解決班級中出現(xiàn)的問題，形成系列。做到周周有主題，每

6、次有新意。 4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法教育。月考和期中考試后結(jié)合學(xué)習(xí)狀況請優(yōu)秀生做經(jīng)驗(yàn)介紹，講各科的學(xué)習(xí)方法，避免走彎路。同時(shí)召開部分學(xué)生的家長會，做到家、校協(xié)作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。 5、擅長學(xué)習(xí)勇于探索主題班會、課外活動及學(xué)生心理健康教育的新的有效途徑，特殊是在對學(xué)生中的一些麻煩問題，如早戀、沉迷上網(wǎng)、小團(tuán)體等的處理方面要總結(jié)一些行之有效的措施。 6、積極推進(jìn)班級文化建設(shè)，鼓舞班級開展讀書活動。發(fā)揮班級的整體優(yōu)勢，積極開展多種寓教于樂、富有教益、豐富多彩的課外活動，如讀書演講、課本劇表演等。要求學(xué)生寫周記，關(guān)注學(xué)生的心理健康。關(guān)注特長生的發(fā)展，關(guān)注興趣小組活動，通過活動激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心，提升班級的正

7、能量。 7、做好文理分班工作 文理分班涉及到學(xué)生的發(fā)展問題，年級部將在充分預(yù)備的基礎(chǔ)上，廣泛宣傳，幫助學(xué)生熟悉清晰自己的特長和短處及文、理科發(fā)展的方向，順當(dāng)完成了文理分班工作，維護(hù)了年級的整體穩(wěn)定。 8、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 本學(xué)期重點(diǎn)對班主任的責(zé)任心與理論素養(yǎng)進(jìn)行提升，要求班主任在做好本職工作和提高班級管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步x任管理的理論學(xué)問，不斷提高班級管理的質(zhì)量與效益。同時(shí)鼓舞班主任積極參與市里組織的主題班會評比活動，爭當(dāng)骨干班主任。 (三)專項(xiàng)教育活動： 在“誠信教育”專題教育活動中，年級確定了主題：“說誠信話，干誠信事，做誠信人”。要求通過一系列的主題、專題活動，在廣闊師生中營造誠信

8、氛圍，樹立誠信典型，確定誠信目標(biāo)的效果。此次“誠信教育”專題教育活動，年級早計(jì)劃、定方案，有支配，講落實(shí)、求實(shí)效。 1、誠信爭論深入人心 要求各班依據(jù)各自實(shí)際，進(jìn)行身邊誠信內(nèi)容挖掘，收集流傳經(jīng)典誠信故事，找一找身邊的誠信，說一說我與誠信，議一議誠信與人生，談一談?wù)\信準(zhǔn)備，講一講誠信收獲。 2、誠信黑板報(bào)主題鮮亮，目標(biāo)明確 結(jié)合班級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，各班充分發(fā)動學(xué)生，出了一期與誠信有關(guān)、與自己相關(guān)的黑板報(bào)，年級組織了檢查評比。黑板報(bào)基本達(dá)到了主題明確，內(nèi)容為主題服務(wù)，內(nèi)容適量，圖文并茂，整體美觀的要求。 3、誠信演講鼓舞人心 各班開展了“誠信教育”主題講演班會課。選手預(yù)備充分，故事感人，演講有情，

9、把自己的誠信事，身邊的誠信人通過一個(gè)個(gè)精彩的故事呈現(xiàn)了出來，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩，和老師的好評。講演的故事不僅對選手是一種觸動，對各位同學(xué)更是得到了一次絕好的熏陶機(jī)會。4、誠信教育活動與學(xué)風(fēng)、考風(fēng)相結(jié)合，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不襲、 考試不作弊，對學(xué)問誠信，對自己誠信。 5、評選出了各班的誠信之星 通過這次誠信教育活動，學(xué)生的精神面貌有了明顯的改善。各班要將此活動連續(xù)開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生生長在一個(gè)明理誠信的環(huán)境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻(xiàn)。 6、誠信總結(jié)活動伴我成長 雖然誠信教育月已告一段落，但誠信通過一系活動已經(jīng)深深浸潤到了學(xué)生心田，從學(xué)生的心得體會，從

10、學(xué)生的誠信小報(bào)，從學(xué)生的誠信宣言，從學(xué)生的誠信行動中，相信誠信會伴我成長。誠信教育活動也將走向一個(gè)新的起點(diǎn)。 四、存在的不足 本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了許多成果，但同時(shí)也存在著一些不足： 1、各個(gè)班，特殊是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。 2、學(xué)課教師間工作能力和工作積極性不平衡，個(gè)別班主任、任課老師方法簡潔、缺乏耐心，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。 3、存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科。 五、改進(jìn)措施 下學(xué)期，我們準(zhǔn)備采取以下措施，進(jìn)一步解決上述問題： 1、連續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組

11、織班主任多開展形式多樣的主題班會，增加學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)習(xí)意識、衛(wèi)生意識和安全意識。 2、建立轉(zhuǎn)差幫扶制度。如：可以建立“一對一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，規(guī)定班主任和全部課任教師必需負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)化一至兩個(gè)后進(jìn)生。讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。 3、親密聯(lián)系各備課組，共同協(xié)作學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動，營造一個(gè)深厚的教學(xué)環(huán)境。 一個(gè)全新的集體在形成，一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚(yáng)，我相信我們高一年級全體教師會本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好。 高一下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)第2篇 高一（45）班屬于第三層次班級。為了搞好班級建設(shè)，做到因材

12、施教，本學(xué)期我主要做了以下工作： 一、組建班委明確班委職責(zé) 在8天的軍訓(xùn)中，在與同學(xué)們朝夕相處的這些日子里，我基本上了解了學(xué)生的個(gè)人品質(zhì)（意志力、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)合作精神、生存能力等）、個(gè)人抱負(fù)和興趣愛好、特長，性格特征等，這為我選定臨時(shí)班委打下了良好的基礎(chǔ)。班委確定后，我制定了班長、紀(jì)律委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、各學(xué)科代表、各組長等職責(zé)，使班委分工明確，各負(fù)其責(zé)。 二、建立激勵機(jī)制樹立良好班風(fēng)班紀(jì) 學(xué)生入學(xué)的第一個(gè)班會，我就讓學(xué)生進(jìn)行自我介紹：姓名、畢業(yè)學(xué)校、抱負(fù)、興趣愛好、特長。從而發(fā)覺：盡管大多數(shù)學(xué)生的升學(xué)分?jǐn)?shù)都較低，但他們都很有抱負(fù)和理想，他們上高中的目的也都特別明確：“上

13、大學(xué)”。于是依據(jù)班情：有抱負(fù)、有升學(xué)的愿望，但基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差、缺乏養(yǎng)成意識等。針對學(xué)生所存在的主觀愿望與自身客觀條件的差距這對矛盾，我給班級的定位是：加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、克服自身缺點(diǎn)、獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)、專心上課、養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。同時(shí)，我在班上設(shè)立了7項(xiàng)獎：遵紀(jì)模范、勞動積極分子、進(jìn)步最快、成果優(yōu)秀、關(guān)心集體、自我設(shè)計(jì)、儀容儀表獎，規(guī)定每學(xué)期評比一次。 三、充分體現(xiàn)素養(yǎng)教育開展豐富多彩的班會活動 為了培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，充分展示他們的個(gè)人愛好和特長，體會成功的喜悅，活躍課余生活，本學(xué)期我班開展了以下活動： 1、捐款獻(xiàn)愛心活動（唱歌、小品、詩朗誦等形式） 資助家庭經(jīng)濟(jì)困難

14、的學(xué)生，使她從返課堂 2、講文明、講禮貌從我做起（演講、搶答、游玩等形式） 通過演講的形式使同學(xué)們熟悉到講文明、講禮貌的重要意義，知道應(yīng)當(dāng)怎么說，怎么做？ 3、跨世紀(jì)新年晚會（唱歌、舞蹈、小品、游玩等綜藝活動） 同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演、自己成功地主持了這個(gè)晚會，他們的才能得以充分發(fā)揮和展示，他們的臉上蕩漾著幸福的微笑。 四、建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班集體 通過學(xué)校的衛(wèi)生評比活動、眼保健操評比、廣播操評比、冬運(yùn)會等集體活動進(jìn)行集體主義教育，增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。我班在廣播體操比賽中獲得高一第三名，在冬運(yùn)會中獲第四名。 五、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì) 利用班會學(xué)習(xí)蒙自一中規(guī)章制度大全和高一年級暫

15、行管理?xiàng)l例以及中學(xué)生日常行為規(guī)范等，作到思想工作在前，批評處罰在后，以表揚(yáng)鼓舞教育為主，一但違紀(jì)一定照章嚴(yán)懲。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在政教處和學(xué)生會的有效管理下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格要求，絕大多數(shù)學(xué)生在守紀(jì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、衛(wèi)生保持等方面都有了一定的進(jìn)步。但是在很多方面我的工作還沒有做好，需要深入進(jìn)行研究。如：如何依據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性做好學(xué)生的思想工作？如何調(diào)動雙差生的學(xué)習(xí)主動性？怎樣才能使慢班不慢？等。我相信：一分耕耘，一分收獲。 高一下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)第3篇 時(shí)間匆忙，一學(xué)期的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。這學(xué)期雖然勞碌，但是我也收獲了許多，現(xiàn)在總結(jié)如下： 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年級1班班主任工作，我傾注了自己的

16、全部的精力和愛心。一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下： 一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng) 一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的'工作生活中，我時(shí)刻留意培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了特別劇烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極

17、向上，布滿了活力。 二、培育學(xué)生良好的品行 我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培育良好學(xué)生的品行是最為重要的。在平常的工作生活中，我特別注意學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時(shí)候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠懇。在教育學(xué)生誠懇的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是特別優(yōu)秀的。 這學(xué)期我處理了許多學(xué)生在德育

18、方面的問題，其中一個(gè)案例讓我收獲許多。我們班有個(gè)叫楊小亮（化名）的男生，長得又高又壯，但是他經(jīng)常與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，而且簡單沖動動手打人。又一次，他和一個(gè)男生動手打架。這嚴(yán)重違反了班規(guī)。我把他叫到了辦公室，他好像正在氣頭上，不愿承認(rèn)錯誤，我便對他進(jìn)行了冷處理，讓他自己反思。同時(shí)，我通知了他的家長，家長很快就來到了辦公室。我將孩子在學(xué)校打架的狀況和危害向家進(jìn)步行了說明，家長很情愿協(xié)作教育。在經(jīng)過一段時(shí)間的思想教育后，楊小亮最終意識到，遇到問題用暴力的方式解決是一種不好的行為習(xí)慣，更會讓問題更復(fù)雜。最終，楊小亮情愿在全班面前做深刻檢討，并保證以后團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，不再和同學(xué)動手打架。通過這件事，

19、我讓學(xué)生意識到：打架是一種很不好的行為，是班級中不和諧的做法。在班級中，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛，相互幫助，團(tuán)結(jié)向上。從那以后，班里便幾乎沒有出現(xiàn)了打架事件，學(xué)生也能夠相互關(guān)愛，互幫互助。通過這件事，我也明白了：在德育工作中，班主任一定要借助詳細(xì)案例準(zhǔn)時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育，這樣才能讓犯錯學(xué)生準(zhǔn)時(shí)改正錯誤，也讓其他學(xué)生能夠明辨是非。 三、用“真心”和學(xué)生交朋友，做學(xué)生的良師益友。 俗話說“精誠所至，金石為開?！蹦敲匆A得學(xué)生的信任，教師應(yīng)當(dāng)平易近人，努力和學(xué)生做朋友。假如學(xué)生在生活上困難，我一般在精神和物質(zhì)上支持他，有時(shí)號召全班同學(xué)幫助他；假如學(xué)生在心理上有問題，我會直接開導(dǎo)他，或者通過其他同學(xué)幫助他；

20、假如學(xué)生考試不抱負(fù)，我會準(zhǔn)時(shí)鼓舞他；有時(shí)我在課余時(shí)間，和學(xué)生談人生、幻想一個(gè)學(xué)期下來，我成為了學(xué)生真正的朋友。他們快樂地學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人，因?yàn)橛形疫@個(gè)忠實(shí)朋友在他們身邊悄悄守候著。他們不覺得寂寞、自卑、辛苦將心比心，教師友好、真誠與學(xué)生交往，學(xué)生也會趟快樂扉與我們交往，這樣就不會出現(xiàn)問題學(xué)生了。 四、用“愛心”去鋪平學(xué)生的心理之路，讓學(xué)生自己健壯成長。 作為一名教師，必需有博大寬廣的愛心，對教育事業(yè)持之以恒，永存愛心，這樣你對學(xué)生的愛心方能永久。教師的愛心正是激發(fā)、感召、喚醒學(xué)生進(jìn)取心的一副良藥，是抱負(fù)、理想的生長素，是學(xué)習(xí)的催化劑，更是打開學(xué)生心扉的金鑰匙。 對于班主任來說，德育工作是一項(xiàng)任重

21、道遠(yuǎn)的使命，因?yàn)槲覀儾粌H僅要教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)，更要教會學(xué)生如何做人。只有在日常工作中，我們抓住班級中的一點(diǎn)一滴小事去做，讓學(xué)生在小事中受到啟發(fā)，才能促進(jìn)學(xué)生不斷地成長、發(fā)展。作為班主任，我必將不斷在管理中積累經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)問充實(shí)自己，將理論與實(shí)踐更好地聯(lián)系起來指導(dǎo)班級管理工作。 高一下學(xué)期班主任德育工作總結(jié)第4篇 高一52班是一個(gè)新組建的班集體，全體同學(xué)來自不同的地方，因此，作為本班的班主任和教師，除對學(xué)生進(jìn)行學(xué)問傳授外，同時(shí)還兼有教育學(xué)生學(xué)會如何做人的任務(wù)。 在本學(xué)期開學(xué)時(shí)，我特地向?qū)W生進(jìn)行德育思想教育： 1、愛祖國，愛人民的教育，首先向?qū)W生了解它們長這么大，應(yīng)愛自己的父母，愛教師，愛集體，愛他人，愛祖國，愛人民。通過了解，很多學(xué)生長這么大了，也沒有或主動為父母做一些力所能及的事，因此我向?qū)W生首先提的問題是進(jìn)入高中，請回家后為父母做一件自己力所能及的好事。很多學(xué)生回家的確為父母做一些好事。 2、接下來是勞動教育序列：教育學(xué)生進(jìn)入高中階段，自己的事一定要自己干，對于家里的事，則幫著干，而班上的事則要搶著干。增加學(xué)生愛勞動，愛班集體的動力和信念，這樣的教育，表現(xiàn)在平常的勞動衛(wèi)生方面，很多學(xué)生積極主動，當(dāng)然也有部分學(xué)生表現(xiàn)比較差。 3、在開展主題班會我的抱負(fù)的活動中，發(fā)覺了部分學(xué)生想過好日子，但是表現(xiàn)出來的是只想過年向父母要壓歲錢來完成自己目前的愿望，眼光較短