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文檔簡介

1、教學計劃幼兒園名稱廣州市南沙區東涌鎮中心幼兒園年級大班學期2014學年第二學期任課教師 何建文老師主題獅子和蛋教學重點培養幼兒的反應能力。日期第一周（3.2 3.6）活動領域活動 時間活動名稱活動目標活動準備活動內容教學反饋健康周一至周五有趣的籃球學習領域：體育1. 讓幼兒認識籃球的不同玩法。2. 培養幼兒的反應能力。3. 使幼兒感受團體合作的樂趣。重點：培養幼兒的反應能力。1.積木2.籃球形式：小組（18人）一、準備部分：·教師利用哨子與幼兒進行踏步以及慢跑，慢跑之后進行隊形隊列變化。二、基本部分：1.跑跑樂。·教師把幼兒分成4組，在跑道上設定起點與終點，然后在每條跑道上

2、的終點位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以出發，到終點把積木按倒，然后沿途跑回來跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發把按倒的積木扶起來，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。2.有趣的籃球（1）。·教師把幼兒分成4組，在跑道上設定起點與終點，然后在每條跑道上的終點位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以單手拍球出發出發，拍到終點把積木按倒，然后沿途跑回來跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發把按倒的積木扶起來，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。·教師提醒幼兒要單手拍球，球偏離跑道就要重新開始。3. 有趣的籃球（2）·教師把幼兒分成4組，在跑道上設定起點與終點，然后在每條跑道上的終點位置分別放4塊積木，教師給出指令第一位幼兒就可以單手拍球出發出發，拍到終點把積木按倒，然后沿途跑回來跟下一位幼兒拍手，拍到手的幼兒就可以出發把按倒的積木扶起來，然后沿途跑回去跟下一位幼兒拍手，以此類推。·教師提醒幼兒要雙手交換拍球，球偏離跑道就要重新開始。三、結束部分： ·活動后，請幼兒一人站一個點點，

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