1、教師工作總結模板年終范本2021為大家帶來的有關教師工作總結模板年終范本2021【5篇】,希望大家喜歡。 教師工作總結模板年終【篇一】 期末考試一出來,就說明這一學期的教學工作就正式完畢了,一學期的忙碌最終能夠得來片刻的休息與放松了。在這一學期里面我繼續擔任_班的班主任,可是隨著孩子們的成長,我也從五年級_班變成了六年級_班的班主任。在六年期的這一個學期里面,我繼續努力建立班級,教育堅持學習和思想同步開展。下頭,就是我在六年級上學期的工作總結: 一、學生最主要的任務就是學習 _班的學生是我從一年級一路帶過來的,所以經過我五年的班級建立,學生們在很多方面已經養成了很好的學習習慣,所以在這個學期里

2、面,更多的就是堅持這好勢頭的,并在這基礎上跟上一層樓。所以在這一學期里面,在學習習慣上頭并沒有太多操心的地方,我要做的就是時辰催促學生們,千萬不要驕傲放縱。 在這一個學期,班上轉來了兩個新同學,兩個都是從沿海興旺城市轉學回本地的。沿海城市的教學教育質量比我們這邊要好一些,所以他們的基礎也比我們的部分學生要扎實許多。新來的學生,需要改善的地方就是學習習慣,因為沿海城市的上學時間會比我們推遲一點點,所以這兩個孩子經常遲到,我跟他們詳細地談了好幾次,還與他們的家長進展電話溝通,最終改變了他們的時間觀念,后面都沒有發生遲到的事情了。我也經過他們的引見,學習到了一些優秀的教學經歷,比方時常進展鍛煉,放松

3、一些學習帶來的壓力等等。我們這邊更多的時候是對體育課是不太重視的,一般就是上體育課讓學生很自由發揮,學生們在沒有教師布置任務的情景下都是回教室坐著。我經過網絡上的一些調查研究,后面與學校反映,學校覺得我的提議很不錯,規定體育教師在體育課的時候必須帶學生們進展十分鐘的鍛煉,再自由發揮。 經過一個學期的努力,在這一學期里面,教學取得了很大的成績,包括:年級平均排行第一名四次,_同學得到全年級朗讀比賽第一名,_同學和_同學獲得全市作文比賽第一名,_同學在全校運動會上奪得200米跑步冠軍,并在期末的時候我們班級獲得了班級的榮譽稱號!這都是_辦全體教師和學生們努力的成果! 二、學習之外,思想教育同樣重要

4、 都說做教育,不只僅是 "教,同樣要 "育, "教是教學生們的知識, "育是培育優秀的人才。優秀的人才不只僅是學習成績優秀,還是思想和素質上優秀。所以我在這一學期的班級建立中,同樣重視學生們的素質教育,重視培養學生們有好的價值觀,要求學生們要學會尊敬師長,要學會禮貌對待他人,遇到別人需要幫助的時候給別人遞出援助之手。教誨他們要老實守信,要愛國愛黨,進取學習將來報效祖國等等。 優秀的人才應當是全方位的,所以我在班級教學中,以身作那么,嚴格要求自我,給學生們做好帶頭模范作用,進取向上,持續學習,遵章守紀,公平公正。不只僅學生們要做一個優秀的人才,我對自我的要

5、求也是一樣的,自我做好了,才能好帶班,帶好班! 在六年級的上學期中,我做到了自我的極限,在寫一學期,我將繼續努力,帶著_辦學生繼續進去,突破極限,再創佳績! 教師工作總結模板年終【篇二】 時間過得很快,一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路,雖然很艱苦,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為骨干教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不孤負教師、領導、家長、學生對我的厚望。回憶一年的工作,我覺得既忙碌,又充實。現在我對自己的工作進展一個總結和反思,以此來促進自己更快成長。 一、思想政治方面。 我積極要求上進,既能認真履行教師職業道德標準

6、,盡職盡責,又有奉獻精神。我知道 "學海無涯,教無止境,只有持續充電,才能維持教學的青春和活力。我認真參加校組織的新課程培訓及各類學習,通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。通過一系列學習活動來持續充實自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學實踐作好了準備。 二、努力提升業務水平,積極參與教科研實踐。 作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是無比重要的,這也是我今后持續努力的方向。我堅持參加校內教學研討活動,持續獲取他人的珍貴經歷,提高自己的教學水平。 1、加強自身根本功的訓練,課堂上做到精講,注重對學生能力的培養。對差生多些關懷,

7、多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。 2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經歷。我閱讀了與學生的、標準、研究、設計等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的時機來努力提升自身的教育教學水平和能力。 3、認真參加教研活動與教師培訓,學習學校同事與名 師的教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的開展之路,爭取逐步構成自己的教學特色。 4、我還充分利用網絡優勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新形式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。 三、打造全優課堂,在實踐中提升自身價值。 課堂是教師表達自身價值

8、的主陣地,我本著 "一切為了學生,為了學生的一切的理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。力求讓我的美術教學構成獨具風格的教學模式,更好地表達素質教育的要求,提高美術教學質量。 1、備好課。我積極參加教研組組織的教研活動,在師 父的指導下進展聽課,評課,領會課改精神實質。然后根據要求,撰寫課后反思。在教學中,我把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向師父及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我查資料、做教具,集中別人的優點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內容。 2、上課。我聽了許多名 師的課,覺察

9、他們上課有激情,有很深的教學藝術,也深深懂得上好一節課不容易。上好一節課是每個教師最最少的要求,我在課堂教學力求抓住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維。我還注意培養學生的學習興趣。 3、每天我給自己一個反省的時機和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學后記,反思自己這堂課上得怎樣,學生會了嗎?哪些能力得到了提高,怎樣講會更好。 四、反思工作,持續進取。 我時時靜下心來想:作為一名骨干教師,我能否出色完成了各項工作?我能否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時,我也在思量著自己在工作中的缺乏之處,同時提示自己要努力提高自己的語文水平

10、,來更好地順應現在的美術教學,在教科研方面的研究還要做得更加細和實。 一學期來,作為骨干教師,我不但在教學上有了長足提高,在理論上也得到了充實提高。然而教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著持續的變化。作為有責任感的教育工,特別是作為骨干教師,我必須時辰嚴格要求自己,努力工作,弘揚優點,修正缺點,開辟前進,才能為美好的明天奉獻自己的力量。 教師工作總結模板年終【篇三】 20_年度的工作業已順利完畢,回憶這一年的工作,有很多成功的喜悅,但也有很多的遺憾,為了更好地總結經歷,揚長避短,同時也是依此為契機更好地干好下一學期的工作,現在將本學期的工

11、作情況總結如下: 一、堅持教師職業道德的學習,持續提高自身職業道德素質。 在教學的實踐中,我深深認識到,作為一名人民教師,其職業道德素質是尤其重要的,于是在教育教學中,我持續地加強教師職業道德的學習,并在具體的教育教學中加以實踐,我時時處處以一個人民教師的標準嚴格要求自己,既熱愛自己的職業,也熱愛自己的學生。我認真學習教師職業道德理論,還通過讀書看報,收聽時事等多種形式加強理論學習,并記了大量的筆記,還積極和其他教師加強交流,探討相關問題。通過這些形式及內容的學習,我自身的素質有了較大的提高。 二、加強教育理論的學習及研究,努力提高自身業務素質。 為了更好地順應現代教育教學的需要,我深深感到教

12、育理論學習的必要性及重要性,這是一個教師持續進步的階梯,要想緊跟時代步伐,做一個合格的教師,一天不進展充電,就意味著退步,進展教育自修是每一個教師每天的必修課。因而,在具體的教育教學工作中,我作為一名老教師努力堅持自覺地進展業務學習,除了了學習必須的教育教學理論,在教學之余,積極參加教師教研活動,并經常和其他教師探討有關教學問題,還記錄了大量的教育教理論筆記,注意隨時記下自己的感想和體會,還與自身教學實踐相聯系,寫了相關的論文,自己所寫的論文怎樣提高農村中學生自主學習的能力一文在燭光教育研究前沿一書中出版發行,自己平時持續把積累的經歷與教學實踐相結合學,從而持續豐富自身的知識儲藏,借此來提高自

13、身業務素質。 三、緊抓課堂教學這一環節,努力提高課堂教學效率。 課堂教學是學校教育工作的中心環節,是對學生進展教育的主渠道。我在教學中是從以下幾個方面來做的:加強對學生的學習常規教育,努力讓學生養成良好的學習習慣;注重學生學習形式的轉變,讓學生進展自主、合作、探究學習,讓學生學會自己學習,能積極與他人合作,力爭作到自己發現問題自己處理;充分利用現代化的教育教學技術和教學儀器,使學生能在輕松愉快的心情下直觀地進展學習;努力落實課堂教學的各個環節,使課堂教學真正收到實效;努力加強新的課程標準的學習與落實,創造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各種英語、地理、音樂學習資源;積極進展

14、教師角色的轉變,做學生學習的引導者、合作者;讓學生成為學習的主人,成為課堂的主人,充分發揮學生的主體能動性,鼓勵創造性地進展思維,鼓勵學生說出自己的獨特見解,使學生在輕松愉快的心情下進展學習;努力做學生的朋友,做到民主平等地對待每一個學生,去了解他們的喜怒哀樂。 在教學中,我努力發揮自己的優勢,創設條件,進展教學的改革。經過努力,英語、地理、音樂教學中我取得了較好的成績。自己在本年度教師專業成長故事敘寫和視頻演講比賽中均獲得縣級三等、州級二等獎。 四、積極參加學校及上級組織的各項文藝體育活動,爭當文體學習標兵。本人輔導的學生周玉慶在參加本屆全縣中小學生 "三獨比賽中榮獲全縣 &quo

15、t;三等獎。搞好與其他教師的團結合作,認真完成領導交給的各項任務。 總之,在過去的一學期里,取得了不少的成績,在教育教學中既鍛煉了自己,還使自身素質又有了較大提高。然而我也清楚地認識到,自己的工作中也仍然存在諸多問題,這也正是以后我工作努力的方向。我會再接再厲,力爭使自己在以后的工作中干得更好。 教師工作總結模板年終【篇四】 這一學期,我任教初一年級四個班生物,現就將這一年以來工作情況總結如下: 一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念。 1、堅持每月的政治學習和業務學習,認真學習洋思中學的教學理念 "先學后教,當堂訓練,積極發揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯系到實際教學

16、工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的形式將課堂還給學生。 2、通過學習洋思中學的經歷,使自己逐步領會到 "以人為本的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,成認學生個性差距,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。 二、新型教學方法的使用。 教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教

17、學,加大新型教學方法使用力度,取得了顯著效果,具體表現在: (一)發揮教師為主導的作用。 1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,無比注意學生的實際情況。教案編寫認真,并持續歸納總結經歷教訓。 2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。 3、堅持參加校內外教學研討活動,持續獲取他人的珍貴經歷,提高自己的教學水平。經常向經歷豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎

18、么教和怎么講。 4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。 (二)調動學生的積極性。 在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們構成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維形式,變 "要我學為 "我要學,極大地活潑了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。 (三)做好后進生轉化工作。 作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和

19、缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生那么易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到教師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作: 1、用開展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即便不然,也應相信他的明天會比今天好。 2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優、缺點,以弘揚優點,克制缺點。其次,以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到教師的肯定。 3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做

20、到 "真誠二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現 "有假,那么教師所做的一切都會被看作是在 "演戲。其次做到 "領受,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到 "理解二字,即通過學生的眼睛看事物。 因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉化工作上,效果還是顯著的。 三、認真教學,使學生學有所得。 現在的學生不怎么愛上生物課。這確實是我們要思考的一個問題。然而,我們生物教師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得, "變通不失為吸引學生的

21、一個好方法。我們生物教師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。至少,適當用點實物,把大自然的美展現在學生面前,學生不喜歡生物課才怪呢!只需把學生吸引進去了,就那么幾條知識點何愁處理不了啊!講述花的構造時,我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的構造,這樣學生對雌蕊和雄蕊的構造一目了然。講述苔蘚植物植物時我讓學生自己先去采集,學生興趣盎然。在講藻類植物時,學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的構造也就一目了然了。 教師工作總結模板年終【篇五】 今年,在學校領導和全體教師的支持和努力下,按照 "開展教師,讓學生成功的工作理念,圍繞 "

22、;提高教師專業水平和教學質量的核心目標,我校教育教學工作進一步深化課程改革,穩固校本教研,追求高效課堂,提高管理實效,全面提高教育教學質量,真正實現了教師和學生素質的全面、持續、有效開展。主要工作總結如下: 一、以德育為先導,促進學校工作穩步推進。 1、加強領導班子建立和干部作風建立。學校領導以身作那么,積極聽課,參加學校組織的各種活動,起到了帶頭作用。 2、加強教師道德教育,堅持教師職業道德標準、教育法等法律法規,提高教師依法教學的能力。今年,為了加強教師道德修養,開展了教師道德教育月活動,從領導評價、教師評價、學生評價三個方面進展,評選出3名教師道德標兵和5名先進個人。選定的教師進展了題為

23、 "不要忘記你的主動性思維我教師的夢想典型經歷交流報告。 3、開展全校一本書的閱讀活動,與學校開設的閱讀課融為一體,讓學生學會以書為伴,以書為友進展閱讀。培養學生情操,提高區分真善美的能力。 4、學校經常利用晨會、國旗下演講、班會等形式加強學生的個人修養、未來理想、人生價值觀、心理安康等教育。 5、特別注重校風的培養。為了開展文明評班等一系列活動,扎實推進師生各方面的標準化,學校根本構成了誠信、文明、和諧、安全的校園。 6、特別注意班級工作。每個班主任和學科根本構成了自主管理、協調開展、誠信互助、動手的局面。在這一年里,教師可以以對學生、家長、學校和社會的責任感和奉獻精神工作,密切關注學生的思想教育。 7、加強道德教育,召開兩次家長會,加強學校、家庭和社會的聯系。為學生的全面開展創造安康、文明、舒適的學習生活環境。構成學校、家長、社會三位一體的教育網絡。 二、以迎接檢查工作為重點,推動各項工作有效開展。 今年,學校全體教師以高度的主人翁意識致力于義務教育均衡開展。他們早出晚歸,埋頭苦干,把材料準備得質、量、細、全。功能房設備根本符合省二級標準,功能房規劃符合學科文化。教師、學生和員工自己創造了主題突出、特色鮮明的校園文化。受到好評。10月份順利通過國檢。 三、嚴格把握教學套路,標準教學秩序。