1、2017年蘇州市胥江實驗中學二模卷化 學7. 實驗室制取二氧化碳氣體的實驗中，下列說法正確的是 A因為CO2能溶于水，一般不用排水法收集CO2 B儀器連接時，將乳膠管與玻璃導管連接前要用水潤濕管口 C在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和稀硫酸D將集滿CO2的集氣瓶蓋上玻璃片倒放在桌上8下列實驗數據合理的是 A用廣泛pH試紙測得稀硫酸的pH為2.6 B用10mL量筒量取了6.53mL的水 C用20gCaO和80g水配制溶質質量分數為20%的石灰水D用托盤天平稱得某純堿樣品的質量為10.5g9小明同學對所學部分化學知識歸納如下，其中有錯誤的一組是A物質用途B安全常識稀有氣體焊接金屬的保護氣乙二醇汽車水箱防

2、凍液煤氣泄漏一一關閉氣閥、嚴禁煙火電器著火一一用液態(tài)二氧化碳滅火器C元素與人體健康D生活經驗缺碘會得甲狀腺疾病缺鋅骨質疏松，易得佝僂病區(qū)別羊毛和化纖灼燒聞氣味區(qū)別硬水與軟水一用肥皂水檢驗10碘被公認為人類的“智慧元素”。右圖是元素周期表中關于碘元素的信息。下列關于碘元素的說法錯誤的是 A碘元素屬于非金屬元素B相對原子質量為126.9gC原子核內質子數為53D原子序數為5311科學實驗中，藥品和儀器的存放應符合一定的規(guī)范。下列物質存放在對應的容器中，不符合規(guī)范的是12薄荷醇(化學式為C10H20O)可用于糖果、飲料的加香。下列有關薄荷醇的說法正確的是A薄荷醇的相對分子質量為155B薄荷醇由10個

3、碳原子、20個氫原子和1個氧原子構成C薄荷醇中碳元素、氫元素和氧元素的質量比為10：20：1 D薄荷醇中碳元素的質量分數約為76913硫酸二甲酯與水發(fā)生反應的化學方程式為：C2H6O4S+2H2O=H2SO4+2X，則X的化學式為 ACH4 BCH4O CC2H8O DC2H8O214為檢驗某食用鹽試樣中是否含有碘元素，某同學確定采用以下反應進行實驗：KIO3+5KI+3H2SO4=3I2+3K2SO4+3H2O。要達到實驗目的，除了KI溶液、稀硫酸外，他還應選用的一種試劑是A淀粉溶液 B氯化鈉溶液 C硫酸鉀溶液 D氫氧化鈉溶液15已知甲、乙、丙、丁四種物質在化學反應中的關系為甲+乙丙+丁。下

4、列說法正確的A若取10g甲和20g乙反應，則生成的丙和丁的質量總和一定為30gB若丙和丁分別為鹽和水，則甲和乙一定屬于酸和堿C若該反應為復分解反應，則生成物中一定有水D若甲和丁均為單質，乙和丙均為化合物，則該反應一定屬于置換反應16下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是AK+ 、SO42-、OH- BK+、Cu2+、NO-CCl-、Na+、CO32- DBa2+、SO42-、Na+17下列實驗現象錯誤的是A打開濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現白霧B普通火柴頭燃燒產生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色C向雞蛋清中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出D水通電時正極產生的氣體燃燒發(fā)出淡藍色火焰18下列有關營養(yǎng)物質的說

5、法正確的是 A葡萄糖、油脂、纖維素都是有機高分子化合物C油脂中含有碳、氫、氧三種元素，常溫下都呈固態(tài) C食物中的淀粉在人體內轉化為葡萄糖被人體吸收 D維生素在人體中需要量很少，它不屬于人體的營養(yǎng)素19下表中列出了幾種物質的熔點，據此判斷下列說法正確的是物質名稱 汞 金 銅 鐵 鎢 氧氣 熔點 -38.8 1064 1083 1535 3410 -218 A銅球掉入鐵水中不會熔化 C水銀溫度計可測量-40的溫度B在一216時，氧氣是固態(tài) D用鎢制成的燈絲不易熔化20有甲、乙、丙、丁四種金屬。只有甲在自然界主要以單質形態(tài)存在。丁鹽的水溶液不能用乙制的容器盛放，但可以用丙制的容器盛放。這四種金屬的活

6、動性由強到弱的順序是 A甲>乙>丁>丙 B丙>丁>乙>甲 C乙>丁>丙>甲 D丙>乙>丁>甲21右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是 A. t2時甲的飽和溶液降溫至t1變?yōu)椴伙柡腿芤?B. t1時，50g甲的飽和溶液中有15g甲 C. t2時，甲、乙兩物質溶液中溶質的質量分數相等 D.當甲中含有少量乙時，可以用降溫結晶的方法提純甲22下列圖象與對應實驗完全吻合的是A往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量B將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水C向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液D用

7、兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）23下列實驗所對應的方案正確的是選項目的方案A除去木炭粉中的氧化銅在空氣中充分燃燒B分離NaCl和CaCO3的混合物加足量稀鹽酸，蒸發(fā)C區(qū)分稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測溶液的pHD鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣，加熟石灰研磨24下列實驗問題處理方法正確的是 高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現倒吸現象，立即松開試管上的橡皮塞 在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度。 實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室 給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人 不慎將酸濺到眼中

8、，應立即用水沖洗，邊洗邊用手揉眼睛使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶檢查裝置氣密性時先用手捂住大試管外壁，再將導管的一端放在水中，觀察導管口是否有氣泡冒出A B C D25將10 g質量分數為20%的氫氧化鈉溶液與20 g質量分數為10%的硫酸溶液混合后，下列物質中不能與該溶液發(fā)生反應的是ANa2CO3 BCuCl2 CCO2 DBa(NO3)2非選擇題(共50分)26. （5分）物質的性質決定用途。請用線段連接對應方框（每個框只能連接1次）。物質的性質 物質的用途稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色光的霓虹燈電光源 食品干燥劑石墨具有良好的導電性 生石灰具有吸水性電極甲烷具有可燃性改良

9、酸性土壤熟石灰具有堿性燃料27. （10分）按要求完成下列化學方程式并填空（1）綠色植物的光合作用：_，該反應中的能量轉化是_。（2）取一段打磨好的鎂條在空氣中點燃：_， 用來夾持鎂條的儀器是_。（3）用一氧化碳還原磁鐵礦煉鐵：_,該反應中氣體的化學計量數之比為：_。（4）常溫下在鋁表面形成致密的氧化鋁膜： _，該反應的基本反應類型是_。（5） 二氧化碳和氨氣可以合成尿素CO(NH2)2同時生成水，通過該反應可以成功的固定和利用二氧化碳：_，將反應后的溶液蒸發(fā)濃縮并結晶，可以得到肥料分類中哪一類化肥 _。28. (5分)某實驗小組利用圖甲所示儀器進行“配制一定質量分數的氯化鈉溶液”的實驗。(1

10、)圖甲中儀器a的名稱是_。(2)完成此實驗正確的操作順序是_（填序號）。 溶解 把配好的溶液裝入試劑瓶 稱量 計算(3)按實驗要求，圖甲中還缺少的玻璃儀器是_（填名稱）。(4)小婧按圖乙的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現小婧的操作有錯誤。她稱取的氯化鈉的實際質量為_g。(5)小民所取蒸餾水的體積如圖丙所示，則實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為_。（水的密度約為1 gcm3） 29.（10分）今年我市初中化學實驗考查的內容是“實驗室制取二氧化碳氣體”，圖1是實驗室制備常見氣體的裝置示意圖。(1)實驗室制備CO2的化學方程式為：_，可用的發(fā)生裝置有： _(選填上圖字母序號)。(2)裝置E或F

11、相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：_。(3)實驗室用澄清石灰水檢驗二氧化碳的存在，該反應的化學方程式為 _；若二氧化碳過量，二氧化碳又會與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣Ca(HCO3)2，由此可以推出 _不同，生成物可能不同。已知相關物質的溶解度(20)如下表(1) KMnO4中錳元素的化合價為_ (2)操作I的名稱是_。“干燥”過程中溫度不宜過高的原因是 _(用化學方程式表示)。參考答案單項選擇題（每題2分，共50分）15 BBDAC 610CBDCB 1115DDBAD 1620BDCDC 2125DCCBA26.略（5分） 27.略（10分）28. (5分)(1)燒杯 (2) (3)

12、玻璃棒 (4) 12g (5) 18%29.（10分）。（1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O BCDEF （2）可以控制反應的發(fā)生和停止（3）CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O 反應物量不同(4) D 將燃著的木條放在集氣瓶口(5) ACD (6) C (7) C=30.（5分）（1）+7 （2）過濾 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2(用化學方程式表示)(3)有K2 SO4生成，而K2 SO4的溶解度和KMnO4溶解度相差不多，KMnO4與之難以分離 (4) 生成的氫氧化鉀可以循環(huán)使用31.(6分)（1）糖類 Ca（填寫元素符號） (2) CD（3）低血糖 或 (填序號，可重復使用)MnO2= 32.（9分）(1)復燃 2H2O2 2H2O + O2 (2) Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl+ CO2+ H2O(3)防止H2O2分解 (4)C(5)（寫出計算過