1、公司絕密紅領巾廣播稿模板兩篇紅領巾廣播稿(一)蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹瓊花,碧波漣漪,盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿園,落紅如雨。如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節,古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。”春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”春,酒里飄香,“借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”春,魂牽夢繞,“春歸何處?寂寞無行路。若有人知春

2、去處,喚取歸來同住。”當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠嫩綠鮮綠翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅一點點黃一點點粉一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。于是,開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態。春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然

3、那神奇的活力。紅領巾廣播稿(二)一開場白甲:當燦爛的晨曦溫暖著整個校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的花環。乙:留住一絲清風播撒希望的明天。甲:付出一份真誠,打造愛的世界。乙:帶走一片笑容,永遠與我們同行。合:紅領巾廣播又和大家見面啦!乙:我是主持人五(2)班李 晶甲:我是主持人五(2)班黨星宇合:大家早上好!二新聞袋袋褲甲:時事縱橫乙:縱橫天下甲:秀才不出門乙:便曉天下事甲:接下來請關注校園短波乙:甲:三校園生活甲:李晶,我問你,在你眼里,水是怎樣的?乙:水,在我眼里,是無色無味,平淡無奇的東西。甲:可在作家馬朝虎的眼中,水,是最珍貴的東西。乙:這是怎么回事呢?甲:還記得學了水這一課,許多同學對

4、水有了新的認識。乙:是的,水資源是有限的,我國是世界上最缺乏水的十三個國家之一,節約水是我國當務之急的大事。甲:有一句公益廣告用語說得好:再不節約水,最后一滴水將是人類的眼淚!乙:這,決不是危言聳聽!所以現在我們在提倡低碳生活。甲:何為低碳生活?乙:所謂“低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活,對于我們普通人來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活,注意節電節油節氣,從點滴做起。四幽默樂園甲:調劑調劑緊張的情緒,活躍活躍勞累的神經。乙:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂翻校園。甲:讓我們來一起輕松幽默一下。1 乙:父親問兒

5、子:“考了幾分?”甲 :“三分。”乙:話音剛落,“啪啪啪”,兒子屁股上挨了三個鞋底。“說,下次考幾分?”兒子哭著說:甲:“一分也不考了。”2 甲:下了課,一女生到辦公室告狀:“老師,他們給我起外號。叫熊貓。”乙:“誰?”甲:“三驢子二五八等。”五推薦好書甲:滾滾長江東逝水, 浪花淘盡英雄傳。乙:是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。甲:白發漁樵江渚上, 慣看秋月春風里。乙:一壺濁酒喜相逢。 古今多少事,都付笑談中。甲:這兩個星期,我班掀起了“三國”熱,同學們手不釋卷,讀起了三國演義。乙:這部書中描寫了四百多個人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,黨星宇,你最敬佩三國中的哪個人物?甲:我最敬佩關

6、羽。乙:為什么?說來聽聽。甲:因為關羽忠肝義膽,驍勇善戰,是一個錚錚男子漢。乙:那你來給大家講講他的故事吧!甲:那我就說說關羽刮骨療傷的故事吧。關羽攻打樊城時,被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看,毒已滲入骨頭,勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城,不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽名醫。一天,有人從江上駕小舟來到寨前,自報姓華名佗,特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說:"我怕你害怕,立一柱子,柱子上吊一環,把你的胳膊套入環中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開刀治療。"關羽笑著說:"不用捆。"然后吩咐設宴招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時把右臂伸給華佗,并說:"隨你治吧,我不害怕。"華佗切開肉皮,用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽,一邊喝酒,一邊下棋。過了一會,血流了一盆,骨上的毒刮完,關羽笑著站起來對眾將說:"我的胳膊伸彎自如,好像從前一樣。華佗先生,你真是神醫呀!"華佗說:"我行醫以來,從沒見過像你這樣了不起的人,將軍乃神人也。"乙:精彩!關羽真是名不虛傳。甲:想要知道關羽更多的故事,認識更多的英雄人物,請大家去讀讀三國演義吧。六結束甲:時間過得真快,轉眼又到說再見的時候