1、第十五章第十五章 電流和電路電流和電路1.電視熒光幕靜電電視熒光幕靜電 熒光幕因電子撞擊而累積大量的靜電。熒光幕因電子撞擊而累積大量的靜電。2.梳頭產生靜電梳頭產生靜電 因頭發與梳子摩擦而產生靜電。因頭發與梳子摩擦而產生靜電。3.脫毛衣產生靜電放電脫毛衣產生靜電放電 因衣服間的摩擦產生靜電而放電因衣服間的摩擦產生靜電而放電,常聽到常聽到“霹啪霹啪”的聲音的聲音,在黑暗中并可看見微弱的火光。在黑暗中并可看見微弱的火光。5.摸門把摸門把,金屬物有觸電現象金屬物有觸電現象 此為大陸性氣候或干燥地區常見的現象此為大陸性氣候或干燥地區常見的現象,因人在因人在地毯上行走與地板摩擦地毯上行走與地板摩擦,身上

2、累積大量靜電身上累積大量靜電,觸及觸及金屬物后放電。金屬物后放電。生活中的靜電現象l 摩擦過的物體能吸引輕小的物體，則說明該物體摩擦過的物體能吸引輕小的物體，則說明該物體帶了電荷。這種現象叫做摩擦起電現象。帶了電荷。這種現象叫做摩擦起電現象。l 你在生活中見過類似的摩擦起電現象嗎？你在生活中見過類似的摩擦起電現象嗎？小活動:1、體會一下摩擦起電方法：取一張廢紙，將紙片撕成碎片放在桌面上備用。取塑料筆桿或者塑料尺與頭發摩擦用摩擦后的塑料筆桿接近碎紙片，觀察發生的現象。2、還想知道讓物體帶電的方法嗎？接觸起電摩擦起電使物體帶電的方法u 摩擦起電：摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，摩擦用摩擦的方法使

3、物體帶電，摩擦的兩物體帶等量的異種電荷。的兩物體帶等量的異種電荷。u 接觸起電：接觸起電：用帶電體接觸不帶電的物體，使用帶電體接觸不帶電的物體，使不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。不帶電的物體帶電。兩物體帶同種電荷。一、電荷一、電荷1、用兩塊相同的絲綢分別摩擦兩根完全相同的玻璃棒，、用兩塊相同的絲綢分別摩擦兩根完全相同的玻璃棒，再將兩根玻璃棒互相靠近。再將兩根玻璃棒互相靠近。2、用兩塊相同的毛皮分別摩擦兩根完全相同的橡膠棒，、用兩塊相同的毛皮分別摩擦兩根完全相同的橡膠棒，再將兩跟橡膠棒互相靠近。再將兩跟橡膠棒互相靠近。3、將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒。、將絲綢摩擦過的玻璃棒靠

4、近用毛皮摩擦過的橡膠棒。閱讀材料：閱讀材料：人們通過大量的實驗研究發人們通過大量的實驗研究發現，用摩擦的方法可以使各種各樣的物現，用摩擦的方法可以使各種各樣的物質帶電。帶電后的物體質帶電。帶電后的物體凡是凡是跟跟絲綢摩擦絲綢摩擦過的玻璃棒過的玻璃棒互相吸引的互相吸引的，必定跟，必定跟毛皮摩毛皮摩擦過的橡膠棒擦過的橡膠棒互相排斥互相排斥；凡是跟；凡是跟毛皮摩毛皮摩擦過的橡膠棒擦過的橡膠棒互相互相吸引吸引的，必定跟的，必定跟絲綢絲綢摩擦過的玻璃棒摩擦過的玻璃棒互相互相排斥排斥。這說明：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電與這說明：絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電是毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電是_

5、的的,而且自然界中只存在而且自然界中只存在_種電荷種電荷.不同不同兩兩 大量的事實使人們認識到：自然界大量的事實使人們認識到：自然界只有只有兩種兩種電荷。電荷。 被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正正電荷；電荷； 被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負負電荷。電荷。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥，異種異種電荷相互電荷相互吸引。吸引。l1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質小球，小球被吸引過來，則小球是（ ）A、帶正電 B、帶負電C、不帶電 D、可能帶負電，也可能不帶電D2 2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小

6、紙屑后，、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（紙屑又很快飛開，這是因為（ ）A A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開飛開B B、紙屑質量太小，不能帶電、紙屑質量太小，不能帶電C C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開所以飛開D D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開所以飛開D3 3、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A A、兩個帶正

7、電，一個帶負電、兩個帶正電，一個帶負電 B B、兩個帶負電，一個帶正電、兩個帶負電，一個帶正電 C C、兩個帶正電，一個不帶電、兩個帶正電，一個不帶電 D D、兩個帶異種電，一個不帶電、兩個帶異種電，一個不帶電D4 4、（、（20112011桂林）臺式電腦使用一段時間后，為保證桂林）臺式電腦使用一段時間后，為保證電腦的穩定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱電腦的穩定性，需要打開主機箱蓋除塵，這是因為散熱風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了風扇的扇葉在轉動過程中與空氣摩擦帶上了_，可，可以以 _輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上輕小物體，所以灰塵會附著在扇葉上電荷電荷吸引吸引三、驗電器三、驗

8、電器作用：實驗室里常用驗電器來作用：實驗室里常用驗電器來檢驗物體是否帶電檢驗物體是否帶電。 檢驗方法：檢驗方法：讓物體接觸驗讓物體接觸驗電器的金屬球若金屬箔片張電器的金屬球若金屬箔片張開，說明物體帶了電。開，說明物體帶了電。 同種電荷互相排斥。且所同種電荷互相排斥。且所帶電荷量越多金屬箔張開帶電荷量越多金屬箔張開的角度越大。的角度越大。小結：檢驗物體是否帶電的方法：小結：檢驗物體是否帶電的方法：1 1、用驗電器來檢驗。、用驗電器來檢驗。2 2、能否吸引輕小物體。、能否吸引輕小物體。3 3、電荷之間相互作用的性質。、電荷之間相互作用的性質。四、電荷量四、電荷量 電荷的多少叫做電荷的多少叫做電荷量

9、電荷量，簡稱，簡稱電荷電荷。 電荷的單位為電荷的單位為庫侖庫侖，簡稱，簡稱庫庫，符號是，符號是C C。 一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有大約只有1010-7-7C C。一片雷雨云帶電的電荷，。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。大約有幾十庫侖。 原子結構圖:如右圖 原子由原子核原子核和核外電子核外電子 組成,原子核帶正電正電,電 子帶負電負電. 通常情況下,原子是電 中性,由原子組成的物 體也呈電中性電中性.核外電子原子核+五、原子及其結構五、原子及其結構1常見物質是由分子、常見物質是由分子、原子構成的。原子構成的。原子原子核外電子核外電子

10、 原子核原子核質子質子中子中子電中性電中性帶正電帶正電帶負電帶負電不帶電不帶電帶正電帶正電2原子結構原子結構 6 6、元電荷：電子、元電荷：電子是帶有負電最小電荷的粒子。是帶有負電最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做人們把最小電荷叫做元電荷元電荷, ,常用符號常用符號e e表示。表示。 e=1.6e=1.61010-19-19C C任何帶電體所帶電荷都是任何帶電體所帶電荷都是e e的整數倍。的整數倍。4 4、中性：中性：在通常情況下在通常情況下, ,原子核所帶的正電荷原子核所帶的正電荷與與核外核外所有電子帶的負電荷所有電子帶的負電荷在在數量上相等數量上相等, ,整個原子呈整個原子呈電中電中性性,

11、 ,也就是原子整體也就是原子整體不顯電性不顯電性，物體對外也，物體對外也不顯電性不顯電性。5 5、中和：中和：等量的異種電荷放在一起互相抵消的現象。等量的異種電荷放在一起互相抵消的現象。+1.兩個物體相互摩擦時,那個物體的原子核束縛電子的本領弱弱,它的一些電子電子就會轉移轉移到另一個物體上.2.失去電子失去電子的物體因缺少電子而帶正電正電,得到電子得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電負電.因缺少少電子而帶正正電因得得到電子而帶負負電當兩物體摩擦時當兩物體摩擦時 摩擦起電的實質:摩擦起電并不是創造創造了電荷,只是電荷電荷從一個物體轉移轉移到另一個物體,使正負電荷分開分開. 轉移的電荷是負

12、電荷負電荷,而不是正電荷.1.不同物質不同物質的原子核束縛電子 的本領不同.2.摩擦的物體與外界絕緣絕緣.摩擦起電的條件 元電荷閱讀材料元電荷閱讀材料l18971897年，英國科學家湯姆生（年，英國科學家湯姆生（1856-19401856-1940）發）發現了比原子小得多的帶負電的粒子現了比原子小得多的帶負電的粒子電子電子，揭，揭開了原子具有結構的秘密。開了原子具有結構的秘密。l原子核帶正電，電子帶原子核帶正電，電子帶負電。電子是帶有最小電負電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做荷叫做元電荷元電荷，常用符號，常用符號e e表示。表示。e=1.6e=1.61010

13、-19-19C Cl任何帶電體所帶電荷任何帶電體所帶電荷都是都是e e的的整數倍整數倍。原子結構：原子核和電子。原子結構：原子核和電子。1實驗研究實驗研究實驗實驗1：用橡膠棒連接驗電器用橡膠棒連接驗電器驗電器驗電器A、B金屬金屬箔的張角沒有變化。箔的張角沒有變化。驗電器驗電器A的電荷量沒有變化，的電荷量沒有變化，驗電器驗電器B仍不帶電。仍不帶電。五、導體和絕緣體五、導體和絕緣體AB實驗現象實驗現象實驗分析實驗分析取兩個相同的驗電器取兩個相同的驗電器A和和B，使使A帶電，帶電， B不帶電。可以看不帶電?？梢钥吹降紸的金屬箔張開，的金屬箔張開，B的金屬的金屬箔閉合。箔閉合。實驗實驗2：驗電器驗電器

14、A的金屬箔張開的金屬箔張開的角度減小，的角度減小，B的金屬箔由的金屬箔由閉合變為張閉合變為張開。開。用帶有絕緣柄的金屬棒連接兩驗電器用帶有絕緣柄的金屬棒連接兩驗電器 驗電器驗電器B上也帶了電。上也帶了電。有一部分電荷通過金屬棒有一部分電荷通過金屬棒從從A移動到了移動到了B，電荷發生了定向移動。，電荷發生了定向移動。電荷在金屬中可以定向移動，電荷在金屬中可以定向移動， 說明金屬是可以說明金屬是可以導電的。導電的。實驗現象實驗現象實驗分析實驗分析實驗結論實驗結論AB電荷在金屬棒中的定向移動電荷在金屬棒中的定向移動cl3zWANGJIE2011/11/22絕緣體絕緣體： 要特別強調的是：導體容易導電

15、，也能摩擦起電。絕緣體不容易導電，也能摩擦起電。 導體容易導電是因為導體內部有大量的可以自由移動的電荷，絕緣體不容易導電是因為絕緣體內部缺少可以自由移動的電荷。金屬容易導電是因為金屬有大量可以自由移動的電子。 橡膠、塑料等材料是很好的絕緣體，這是因為它們( )： A.不帶電； B. 沒有電子C. 沒有電荷；D. 幾乎沒有可以自由移動的電荷。 手拿一根銅棒與毛皮或絲綢摩擦，則銅棒：( ) A. 一定帶正電；B.一定帶負電；C.一定不帶電； D.可能帶正電，也可能帶負電。DC課堂小結課堂小結一、電荷一、電荷摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶摩擦過的物體能吸引輕小物體的，則說明該物體帶了電

16、荷。這種現象叫了電荷。這種現象叫摩擦起電摩擦起電現象?，F象。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用自然界只有兩種電荷自然界只有兩種電荷正電荷、負電荷。正電荷、負電荷。同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引三、驗電器三、驗電器作用：檢驗物體是否帶電作用：檢驗物體是否帶電原理：同種電荷互相排斥原理：同種電荷互相排斥四、電荷量四、電荷量五、元電荷五、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（電荷的多少叫電荷量。單位：庫侖（C C）人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號人們把最小電荷叫做元電荷，常用符號e e表示。表示。e=1.6e=1.61010-19-19C C 七、導體七

17、、導體 絕緣體絕緣體.導體導體:善于導電的物體善于導電的物體.絕緣體絕緣體:不善于導電的物體不善于導電的物體.六六.摩擦起電的實質摩擦起電的實質: 原因：原因：不是創造電荷不是創造電荷,只是電荷發生轉移只是電荷發生轉移不同物質的不同物質的原子核束縛電子的本領不同原子核束縛電子的本領不同。 用毛皮摩擦過的用毛皮摩擦過的橡膠棒橡膠棒吸引吸引輕小紙屑后，輕小紙屑后，紙屑又很快紙屑又很快飛開飛開，這是因為（，這是因為（ ）A A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開而飛開B B、紙屑質量太小，不能帶電、紙屑質量太小，不能帶電C C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排、

18、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開斥，所以飛開D D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開斥，所以飛開D二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用（20132013衡陽）自然界只有兩種電荷，同種電荷相互衡陽）自然界只有兩種電荷，同種電荷相互_，異種電荷相互，異種電荷相互_。排斥排斥吸引吸引（20122012淮安）如圖所示，將塑料繩一端扎淮安）如圖所示，將塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上緊，把繩盡可能撕成更多的細絲，用手從上向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開來，是因為向下捋幾下，觀察到細絲蓬散開

19、來，是因為細絲與手摩擦后帶上細絲與手摩擦后帶上 _（選填（選填“同同”或或“異異”）種電荷而相互）種電荷而相互_。同種同種排斥排斥（20092009長春）如圖是用毛皮摩擦過的氣球靠近細小的水流，長春）如圖是用毛皮摩擦過的氣球靠近細小的水流，水流被吸引發生彎曲的現象，這是因為氣球帶了水流被吸引發生彎曲的現象，這是因為氣球帶了_。電電二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用 一定一定帶負電帶負電若若A A帶帶正電正電則則B B 一定一定帶正電帶正電若若A A帶帶負電負電則則B B若若C C帶帶正電正電則則D D 可能帶可能帶負電負電也可能不帶電也可能不帶電若若C C帶帶負電負電則則D D 可能帶可

20、能帶負電負電也可能不帶電也可能不帶電1 1、用與絲綢摩擦過的、用與絲綢摩擦過的玻璃棒玻璃棒去靠去靠近輕質小球，小球被吸引過來，近輕質小球，小球被吸引過來，則小球是（則小球是（ ）A A、帶正電、帶正電 B B、帶負電、帶負電 C C、不帶電、不帶電 DD、可能帶負電，也可能不帶電、可能帶負電，也可能不帶電D二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用2 2、（石家莊中考）已知驗電器帶正電荷。用一、（石家莊中考）已知驗電器帶正電荷。用一物體接觸驗電器的金屬球。驗電器的箔片先閉合物體接觸驗電器的金屬球。驗電器的箔片先閉合后又分開，則物體一定（后又分開，則物體一定（ ） A. A. 帶正電帶正電 B.

21、B. 帶負電帶負電 C. C. 不帶電不帶電 D. D. 無法判斷無法判斷B B吸引（20052005揚州）用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發現碎紙揚州）用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，發現碎紙屑被吸引，這是由于屑被吸引，這是由于 _；有的紙；有的紙屑接觸玻璃棒后屑接觸玻璃棒后“跳開跳開”，這又是因為，這又是因為_。二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用帶電體具有吸引輕小物體的性質帶電體具有吸引輕小物體的性質同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥（20082008廈門）有廈門）有A A、B B兩個帶電體，若兩個帶電體，若A A與與B B相互排斥，相互排斥，而而A A又與帶負電的又與帶負電的C C相

22、互吸引，那么相互吸引，那么A A一定帶一定帶 _電，電，B B與與C C一定能相互一定能相互 _。ABC分析：分析：- -或不帶電？或不帶電？排斥正正吸引吸引吸引 用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（吸引，則它們可能是（ ） A A、兩個帶正電，一個帶負電、兩個帶正電，一個帶負電 B B、兩個帶負電，一個帶正電、兩個帶負電，一個帶正電 C C、兩個帶正電，一個不帶電、兩個帶正電，一個不帶電 DD、兩個帶異種電，一個不帶電、兩個帶異種電，一個不帶電D二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用（20132013日照）用一根與毛皮

23、摩擦過的橡膠棒靠近一輕質日照）用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定（小球，發現兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）A A小球一定帶正電小球一定帶正電 B B小球一定帶負電小球一定帶負電C C小球可能帶負電，也可能帶正電小球可能帶負電，也可能帶正電 DD小球一定不帶電小球一定不帶電B（20132013龍龍 巖）巖） 四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情四個懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖所示，那么況如圖所示，那么DD球【球【 】 A A帶與帶與A A球不同種的電荷球不同種的電荷 B B帶與帶與B B球不同種的電荷球不同種的電荷C C帶與帶與C C球不同種的電荷球不同

24、種的電荷 DD一定帶正電荷一定帶正電荷二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用看看中考怎么考看看中考怎么考圖5A A（20132013棗莊）現有棗莊）現有A A、B B、C C三個輕質小球，已知三個輕質小球，已知A A帶負帶負電，電，A A和和B B互相吸引，互相吸引，C C和和A A互相排斥，則（）互相排斥，則（）A AB B一定不帶電，一定不帶電，C C帶正電帶正電 B BB B可能帶正電，可能帶正電，C C帶正電帶正電C CB B一定帶正電，一定帶正電，C C帶負電帶負電 DDB B可能不帶電，可能不帶電，C C帶負電帶負電D D（20132013年蘇州市）下列說法正確的【年蘇州市）下列

25、說法正確的【 】A A原子由原子核和核外電子構成原子由原子核和核外電子構成B B通過摩擦的方法可產生電荷通過摩擦的方法可產生電荷C C分子是微觀世界中的最小微粒分子是微觀世界中的最小微粒DD組成物質的分子都是完全固定不動的組成物質的分子都是完全固定不動的五、原子及其結構五、原子及其結構A A( (昆明市昆明市2009)2009)下列說法中，正確的是【下列說法中，正確的是【 】A A摩擦起電就是創造了電荷摩擦起電就是創造了電荷B B一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體，另一個物體一定帶負電另一個物體一定帶負電C C規定正電荷定向移動的方向為電流的方向規定正電荷定

26、向移動的方向為電流的方向DD與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電C C（20132013年福州市）小青把以下物品分成兩類：年福州市）小青把以下物品分成兩類：鉛筆芯、銅鉛筆芯、銅線、鹽水；線、鹽水；塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類后的物品分別塑料尺、橡皮擦、油。他分成兩類后的物品分別屬于【屬于【 】A A固體和液體固體和液體 B B導體和絕緣體導體和絕緣體C C金屬和非金屬金屬和非金屬 D D晶體和非晶體晶體和非晶體B B六、導體和絕緣體六、導體和絕緣體（20132013年湖南）下列物體，能導電的是【年湖南）下列物體，能導電的是【 】 A A空氣空氣 B B干燥的軟木塞

27、干燥的軟木塞 C C硫酸銅溶液硫酸銅溶液 DD紙張紙張C C關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）關于導體和絕緣體，下列說法正確的是（）A A通常情況下，液體都是導體通常情況下，液體都是導體B B非金屬物質一定是絕緣體非金屬物質一定是絕緣體C C絕緣體在一定條件下可以變成導體絕緣體在一定條件下可以變成導體DD導體導電都是靠電子導體導電都是靠電子C C六、導體和絕緣體六、導體和絕緣體（20132013天津）絕緣體不容易導電，這是因為天津）絕緣體不容易導電，這是因為 A A絕緣體中沒有電子絕緣體中沒有電子B B絕緣體中幾乎沒有電子絕緣體中幾乎沒有電子C C絕緣體中存在大量的自由電荷絕緣體中存在大量

28、的自由電荷DD絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍絕緣體中的電荷幾乎被束縛在原子或分子的范圍內，自由電荷很少內，自由電荷很少DD（20132013上海）關于絕緣體，下列說法正確的是上海）關于絕緣體，下列說法正確的是 A A絕緣體不容易導電，也不能帶電絕緣體不容易導電，也不能帶電B B絕緣體容易導電，但不能帶電絕緣體容易導電，但不能帶電C C絕緣體不容易導電，但能夠帶電絕緣體不容易導電，但能夠帶電DD絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷絕緣體不容易導電，因為絕緣體內沒有電荷C C六、導體和絕緣體六、導體和絕緣體（20132013山東）導體內一定有大量的山東）導體內一定有大量的 A A自由

29、電子自由電子 B B負離子負離子C C正離子正離子 DD自由電荷自由電荷DD（20132013上海）一個不帶電的導體中上海）一個不帶電的導體中 A A沒有電子沒有電子 B B沒有質子沒有質子C C沒有電荷沒有電荷 DD既不缺少電子，也沒有多余的電子既不缺少電子，也沒有多余的電子DD（20132013吉林）兩個金屬導體，甲帶正電，乙不帶電，將二者接觸吉林）兩個金屬導體，甲帶正電，乙不帶電，將二者接觸使乙帶電的過程是使乙帶電的過程是 A A甲的正電荷移向乙，乙帶正電甲的正電荷移向乙，乙帶正電B B乙的正電荷移向甲，乙帶負電乙的正電荷移向甲，乙帶負電C C甲的負電荷移向乙，乙帶負電甲的負電荷移向乙，

30、乙帶負電DD乙的負電荷移向甲，乙帶正電乙的負電荷移向甲，乙帶正電DD1關于絕緣體，下列說法正確的是關于絕緣體，下列說法正確的是( )A絕緣體在任何情況下都不能導電絕緣體在任何情況下都不能導電B絕緣體不容易導電，也不能帶電絕緣體不容易導電，也不能帶電C絕緣體不容易導電，但能夠帶電絕緣體不容易導電，但能夠帶電D絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電C練一練練一練2通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）組是（）A人人 體、大體、大 地、銅鑰匙地、銅鑰匙B橡橡 皮、煤皮、煤 油、塑料袋油、塑料袋C鉛筆芯、鹽鉛筆芯、鹽 水、玻璃杯水

31、、玻璃杯D瓷瓷 瓶、空瓶、空 氣、鋼板尺氣、鋼板尺B練一練練一練cl3zWANGJIE2011/11/22鞏固提高鞏固提高1.電荷的多少叫電荷的多少叫 ,實驗室常用來檢驗物實驗室常用來檢驗物體是否帶電的儀器叫體是否帶電的儀器叫 ,它是利用同種電荷它是利用同種電荷相互相互 的原理制成的的原理制成的.2.用絲綢摩擦玻璃棒用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒帶正電玻璃棒帶正電,用毛皮摩用毛皮摩擦橡膠棒擦橡膠棒,橡膠棒帶負電橡膠棒帶負電.若用摩擦后的毛皮與若用摩擦后的毛皮與絲綢靠近會出現絲綢靠近會出現 現象現象.(吸引或排斥吸引或排斥)電荷量電荷量驗電器驗電器排斥排斥吸引吸引 4、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質

32、小、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質小物體物體a，a被吸引過來，則被吸引過來，則a是（是（ ）A、帶正電、帶正電 B、帶負電、帶負電C、不帶電、不帶電 D、可能帶負電，也可能不帶電、可能帶負電，也可能不帶電D 5、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個、用絲線吊起三個通草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（靠近都相互吸引，則它們可能是（ ）A、兩個帶正電，一個帶負電、兩個帶正電，一個帶負電B、兩個帶負電，一個帶正電、兩個帶負電，一個帶正電C、兩個帶正電，一個不帶電、兩個帶正電，一個不帶電D、兩個帶異種電，一個不帶電、兩個帶異種電，一個不帶電D6.加油站規定加油站規定:”嚴禁用塑料桶裝汽嚴

33、禁用塑料桶裝汽油油”,這樣規定的理由是這樣規定的理由是( )A.塑料和汽油會起化學變化塑料和汽油會起化學變化,使汽油變質使汽油變質.B.汽油會腐蝕塑料汽油會腐蝕塑料,造成漏油造成漏油.C.汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料桶帶使塑料桶帶電產生火花放電電產生火花放電,引燃汽油造成火災引燃汽油造成火災.D.汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料使塑料桶帶電桶帶電,人觸桶外殼會造成觸電傷害人觸桶外殼會造成觸電傷害.C 7、運輸油的油罐車底部都拖有一根運輸油的油罐車底部都拖有一根鐵鏈，這樣做的目的是什么？鐵鏈，這樣做的目的是什么？ 在運輸過程中，由在運輸過程中，由于油和

34、油罐的摩擦會使于油和油罐的摩擦會使油和油罐帶上異種電荷，油和油罐帶上異種電荷，當電荷積累到一定程度當電荷積累到一定程度時，會發生放電現象，時，會發生放電現象，產生電火花，將汽油點產生電火花，將汽油點燃。鐵鏈是導體可把所燃。鐵鏈是導體可把所帶電荷傳導到大地。帶電荷傳導到大地。鏈接鏈接加油站禁止用塑料桶裝運汽油，加油站禁止用塑料桶裝運汽油，你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？測一測測一測 1. 下列現象不屬于摩擦起電的是下列現象不屬于摩擦起電的是( ) A、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲微的噼叭聲 B、用干凈的塑料梳子梳頭發時，頭、用干凈的塑料梳子梳頭發時

35、，頭發會隨梳子飄起發會隨梳子飄起 C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附、化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵灰塵 D、擦黑板時粉筆灰四處飄落、擦黑板時粉筆灰四處飄落D3：如果一個帶電體吸引一個輕小物體，：如果一個帶電體吸引一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？能否判斷這個輕小物體也帶電？2：如果一個帶電體排斥一個輕小物體，：如果一個帶電體排斥一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？能否判斷這個輕小物體也帶電？不能。因為帶電體既可以吸引與它異種電不能。因為帶電體既可以吸引與它異種電荷的輕小物，又可以吸引不帶電的輕小物荷的輕小物，又可以吸引不帶電的輕小物能。因為同種電荷相互排斥。能。因為同種電荷相互

36、排斥。4. 用絕緣細線懸掛用絕緣細線懸掛A B C三個帶電小球，在三個帶電小球，在所示位置處于平衡狀態，若已知所示位置處于平衡狀態，若已知A球帶負電，球帶負電，則則B球、球、C球的帶電情況是（球的帶電情況是（ ） A、A球帶負電、球帶負電、C球帶正電球帶正電 B、B 球、球、C球都帶正電球都帶正電 C、B 球、球、C球都帶負電球都帶負電 D、無法判斷、無法判斷cACB 5. 如圖所示，如圖所示，A、B、C為三個用為三個用絲線懸吊著的小球，相互作用情況如絲線懸吊著的小球，相互作用情況如圖所示，那么下列說法正確的是（圖所示，那么下列說法正確的是（ ） A A、如、如A A球帶正電，球帶正電，C C

37、球一定帶正電球一定帶正電 B B、如、如A A球帶負電，球帶負電，C C球一定帶正電球一定帶正電 C C、如、如B B球帶正電，球帶正電，A A球一定帶正電球一定帶正電 C C球一定都帶負電球一定都帶負電 D D、A A、B B一定帶同種電荷一定帶同種電荷 C C則可能不帶電則可能不帶電ACBD 6. 6.將一個帶正電的物體去靠近掛將一個帶正電的物體去靠近掛在絕緣細繩下的輕質導體小球在絕緣細繩下的輕質導體小球, ,小球被小球被吸引，如果用帶負電的物體去靠近小吸引，如果用帶負電的物體去靠近小球球, ,則則( )( )A A、小球也將被吸引、小球也將被吸引B B、小球將被排斥、小球將被排斥C C、

38、小球將靜止不動、小球將靜止不動D D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥D 放在一起的等量異種電荷完全放在一起的等量異種電荷完全抵消的情況，叫做正負電荷的中和。抵消的情況，叫做正負電荷的中和。 7. 7.一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉金屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合后又張開，根據這一現象可以判斷（合后又張開，根據這一現象可以判斷（ ）A A、帶電體一定帶有大量的正電、帶電體一定帶有大量的正電B B、帶電體一定帶有大量的負電、帶電體一定帶有大量的負電C C、帶電體一定帶有與驗電器等量的

39、正電、帶電體一定帶有與驗電器等量的正電D D、帶電體一定帶有與驗電器等量的負電、帶電體一定帶有與驗電器等量的負電B B8.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電荷，電荷，你知道絲綢帶的是你知道絲綢帶的是_電荷嗎？用毛電荷嗎？用毛皮摩擦過的橡膠棒帶皮摩擦過的橡膠棒帶_電荷，你知電荷，你知道毛皮帶的是道毛皮帶的是_電荷嗎？電荷嗎？正正負負負負正正摩擦摩擦起電起電兩種兩種電荷電荷導體與導體與絕緣體絕緣體課堂小結課堂小結小結：小結：電 荷電荷摩擦起電兩種電荷正電荷負電荷電荷間相互作用規律驗電器工作原理電荷量：電荷的多少。單位：庫（C）原子結構原子原子核：帶正電電 子：帶負電電子所帶的電荷量

40、e=1.610-19C電荷在導體中定向移動電荷可以在導體中定向移動導體絕緣體金屬靠自由電子導電1 1、通常情況下，原子核所帶的、通常情況下，原子核所帶的_電荷與電電荷與電子所帶的子所帶的_電荷在數量上電荷在數量上_；所以原子；所以原子呈中性。呈中性。2 2、摩擦起電并不是、摩擦起電并不是_了電荷，而是電荷發了電荷，而是電荷發生了生了_。3 3、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從_轉移到轉移到_，玻璃棒因，玻璃棒因_電子（選填電子（選填“失去失去”或或“得到得到”）而帶）而帶_電；絲綢電；絲綢_電子而電子而帶帶_電。電。正正負負相等相等產生產生轉移轉移玻璃棒玻璃棒絲綢絲綢失去失去正正得到得到負負 4 4、三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸、三個小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸引，則（引，則（ ） A A、三個小球一定都是帶電的、三個小球一定都是帶電的 B B、只有兩個小球是帶電的，且帶異種電荷、只有兩個小球是帶電的，且帶異種電荷 C C、只有一個小球是帶電的、只有一個小球是帶電的 D D、以上三種情況都有可能、以上三種情況都有可能B B 5 5、甲、乙、丙、丁四個小球，若甲與經綢、甲、乙、丙、丁四個小球，若甲與經綢子摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引子摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，則丁球（乙，丁吸引丙，則丁球（