1、班主任工作的 50 個細班主任工作的 50 個細本書選取了班主任工作中常會碰到， 但未加注意或需要注意的 50 個細節加以詳細介紹，意在提醒班主任在工作中注意這些細節，把班主任工作做得更好。素有“中國第一班主任”之稱的全國著名特級教師魏書生為本書作序。 魏書生在序中說：李老師自己當過班主任，并且是優秀班主任，他了解班主任工作的苦辣酸甜、辛苦甘勞。他又從多本班主任工作專家和優秀班主任寫的書中， 選擇最有價值的細節處理方法， 這樣廣闊背景中選擇出來的方法就很實在， 別人看了跟著學起來，會感覺操作性很強。如訓練自己的語調這一節，李老師說：“常常用的重音表達法有如下幾種： 一是低中見高法 二是實中轉虛

2、法 三是快中顯慢法 四是連中帶停法 ”我學了以后， 應用于自己的講課， 感覺明顯增強了自己講課的趣味， 感到這種表達重音， 自己很舒服， 學生聽眾聽起來注意力更集中了。因為李老師寫的這本書“語言通俗，如話家常；布局謀篇，貼近生活；方法實在，操作性強。”我愿意向班主任，特別是向青年班主任推薦，盼望大家從書中學到更多的實實在在的處理細節的方法，應用到自己的實踐中。全國著名特級教師錢夢龍教師為本書作推薦說：本書談班主任工作，不從班級管理的大處著眼，而把眼光聚焦于常被人們所忽視的許多細節，可謂別具只眼。作者告訴我們：一個詞的讀音、一句話的語調，乃至班主任的一個微笑、一個眼神、衣服上的一件小小的飾物，等

3、等等等，所有這些微不足道的“細枝末節”都可能影響到整個班級工作的成敗。作者以豐富的實例和自己的切身體會，娓娓道來，如話家常，語淺而理不淺，讓讀者在欣然接受作者的觀點的同時， 自然而然地建立起一種處處尊重學生、時時注意與學生正確交往的態度和細致入微的育人風格。這對于班主任而言， 事實上已經超越“細節”的范疇， 演化為一個“大節”問題了。 這也印證了作者在本書前言中所引用的一個觀點：“偉大乃處處注意細節的累積。”附： 班主任工作的50 個細節前言世界上最小的主任是班主任，最偉大的主任也是班主任。說班主任是世界上最小的主任， 是因為他們雖有“主任”之名，卻無行政級別之實； 說班主任是世界上最偉大的主

4、任， 是因為他們肩負著教書育人的重任，在師者群體中給予學生的影響是最大的，在學生成長成人的路途中的影響是最大的。教育無小事，事事是教育。班主任一舉一動，一言一行，雖然是小事，卻都會給予學生以影響。 這就要求班主任謹言慎行， 注意言語行為，注意工作細節。班主任工作千頭萬緒，細小瑣碎，實為一門講究細節的藝術。細節是人的行為在社會活動中的細枝末節，是一些容易被人忽視的小行為、小環節。細節是在有意無意中流露出來的，往往表現為一句話、一個眼神、一種態度、一個小動作、一件小事，等等。細節雖小卻體現著一個人的修養、一個人的品質。美國前總統理查德·尼克松在其所著的領導人一書中形象地描述了周恩來總理適

5、度得體的儒雅風度，并滿懷敬意地寫下了這樣的警句：“偉大乃處處注意細節的累積”。班主任的偉大也是經由諸多的細節累積起來的。班主任的語氣、眼神、臉色、言語等細節，透射出班主任的個人修養與思想境界。下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象初冬 樹上的霜是液態變為固態現象下面是的適宜水溫是60 第一節物態變化與溫度在一個標準

6、大氣壓下鹽 水的凝固點是0 下面分別表示幾位同學在練習 用溫度計測液體的溫 度實驗中的做法，正確的是)8 如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數該溫度計的量程是 20100該溫度計此時的示數約為219. 如圖所示是實是_液態的 是 _是_)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的；屬于；屬于固態的。 均填序號象學里的平均氣溫是一日當中的時、時時、時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如

7、圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結了一層厚厚的是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的熔點很低，沸點 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質制成的 。可用來測沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實際測 量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示

8、數是 4； 把它放在標準大氣壓下的沸水中 ，示數是94。 把它放在某種液體中時，示數是22 ，則該液體的實際溫度是_20_，當把該 溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數為_40_ 。第四節地球上的水循水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源 。下列關于地這是因為衣服上的冰升華成水蒸氣了 _。有下列物態變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下

9、列她們的說法中，你認為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現象，放出熱量 8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關物態變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱夏 天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現象，需要放熱10關 于自然資源并保護環境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是_ 液化_；南極地區年平均氣溫是25，

10、降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著科技的發展，過去呼風喚雨的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內 側_( 選填外側或內側。16 某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是升華_(填物態變化名稱。 (2)在上 述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。

11、實際上，農作物不是因為霜而受凍的， 以下的 低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到2010，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是_凝華_。(2)請根據短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結 用久了的燈泡的鎢絲比新時如 圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是_液化_現象，形成的過程中需要_ 放_( 選填“吸 ”或“放”) 熱。 張家界景區雨后云霧 繚繞，猶如仙境。關于霧，冬 天，窗 玻璃上會出現 冰花，是汽