1、.教育教學計劃新學期開始了，在本學期里，我們將根據幼兒園3-6 歲幼兒發展指南的具體實施方法， 結合實際情況， 開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境。一、各領域的目標熟悉各領域的目標，科學制定每天的半日活動，重視幼兒社會發展的經驗，獨立自主的經驗， 快樂學習的經驗， 個體差異所需的經驗， 從而更好的促進幼兒健康快樂的成長！健康：1、身體健康，能較好地適應環境。2、在各項活動中表現積極主動、愉快。3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。4、逐步形成自我保護盒安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規

2、則。5、能積極參加體育活動，動作靈活。語言：1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內容。3、能清楚地說出自己想說的事。4、喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創編，對書籍、閱讀和書寫感興趣。5、會說普通話?？茖W：1、能積極、主動、較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。2、能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。3、能用適當地方式表達、交流探索的過程和結果。4、在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。5、愛護動植物，關心周圍環境和自然資源，有初步的環保意識。社會：1、能主動地參與各項活動，有自信心。2、能積極與人交往，學習和同伴

3、互助、合作和分享，有同情心。3、理解并遵守日常生活中的社會行為習慣。4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任。5、熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉、愛祖國的情感。;.藝術：1、對環境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。2、積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。3、能用多種方式進行藝術表現和藝術創作活動。二、使用教材本學期我們使用的是多元整合幼兒園活動課程 ，每套五本書，全面地整合了：語言、科學、藝術、健康、社會這五大領域。突出開放教育、創新理念、靈活操作。培養幼兒能更多地發揮自己的創造性， 使幼兒在活動中獲得有益的經驗，亦使自身得到更大的成長。英語教材選用的

4、是洪恩幼兒英語， 本教材一套包括一本色彩鮮艷圖畫精美的英語書和一本活動手冊， 還有一張有趣動畫的 VCD。我們在班上經?？吹x，加深孩子們對英語的興趣， 讓孩子們樂于學習英語。 我們班級還有兩位英語老師，平時的日常生活我們也會英語溝通， 給孩子們一個英語環境， 這樣孩子們在學習英語就容易理解并掌握了。3、我們還有一套奧爾夫音樂教程，奧爾夫培養孩子對音樂的興趣、培養孩子們的專注力和協調能力、 同時還培養孩子們的聽力和創造力。奧爾夫音樂帶有自娛的特性， 這就吸引了孩子們主動參加進來，讓孩子在玩樂中懂得音樂，不是為了學音樂而學音樂， 而是為了讓孩子在還不懂得什么是音樂的年齡，就開始音樂的實地演習

5、。三、主題活動每一個月月初我們都會制定本月的工作重點， 詳細到每周具體的事項， 每周都按計劃行事， 當然特殊的事件還是特殊處理， 畢竟計劃更不上變化。 主題墻根據課題的需要開展與主題相關的活動， 每周一個小主題， 鼓勵孩子們在主題活動的探索中積極動腦、動手。發動家長資源，請家長們配合班級工作，和孩子一起參與到活動中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶，家長通過外墻更進一步的了解孩子們在園的學習和生活。其中外墻包括 : 家園聯系欄、繪畫展示、主題延伸等等。相信家園結合， 我們的主題活動會開展的有聲有色，孩子們在參與的過程提高相關的生活經驗和多元的社會經驗。四、特色教育本學期我們將繼續開展各功能室的活動， 不同的功能室給孩子帶來不同的感官，通過動腦思考、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調動參與，孩子們能在玩的過程中吸收各類知識。再則，本學期我們打算把家長資源這一塊運用起來，請家長參與到我們的日;.常教學活動中，請有特長的家長到