1、.幼兒園業務園長發展規劃隨著社會的發展，特別是科學技術與信息技術的迅猛發展，教師職業將處于不斷變化和發展之中，教師職業將成為終身發展的過程，社會的發展需要教師不斷地自我更新知識。因此，教師專業的發展空間是無限的。我國著名的教育家呂型偉同志說： “教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新” 。他的這番話道出了教師職業的終身發展過程。我與 1990 年踏上教育工作崗位， 1998 年開始從事幼教事業。在新理念的充實和園領導、老教師的幫助下，經過幼兒園多次培訓，使我在工作中取得了很大的進步。在教學工作上，能有針對性地備課、備教材、備幼兒，并做好活

2、動反思。幾年來舉行過園、街道、區級公開課教學，還有多篇論文在省、市、區獲獎。當然我還有很多不足之處，尤其不擅長幼兒園音樂領域教學。2008 年開始擔任幼兒園業務園長。為了縮短自己的成熟期，也為了讓自己有一個奮斗的方向，制定一個目標是非常重要的。正所謂“凡事預則立，不預則廢” ，所以我將 2015 2018 年三年自己的成長做如下規劃：一、發展方向：1.提高政治思想素質政治思想素質是靈魂，是提高教師素質的關鍵。我將按教師職業道德規范嚴格要求自己，遵守教師法有關法規，熱愛幼兒教育事業、熱愛幼兒， 為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責，教書育人。遵守幼兒園規章制度，不遲到早退，為樹立良好

3、的園風園貌做出自己的努力。2.豐富科學文化知識隨著社會的不斷進步，知識的不斷更新發展，社會對教師的要求越來越高。我認真研讀幼兒教育 學前教育研究幼教新視野等書刊外，平時在網上也關注教育形式的變化，與同行進行多交流。幼兒教師只有不斷地學習幼兒教育知識，研究教育實踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3.提高教育技能一名優秀的幼兒教師僅有良好的品德修養和專業知識素質是不夠的。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。所以，幼兒園強調幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強基本功的訓練，注重教學技能技,.巧的提高。4.促幼兒成長，為家長服務為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎

4、上有所提高，以“綱要”指南為準則，認真制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。在一日活動中以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個幼兒都能在原有基礎上有所提高。在家長工作方面，經常翻閱有關家教方面的書籍，了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。二、具體規劃：第一年：1.盡快適應熟悉和掌握組織幼兒一日活動及各種教學活動的業務技能。2.扎實學習幼兒園教育指導綱要 、指南 ，提高說課、評課、分析教材的難重點等業務教學能力。 根據幼兒的發展和幼兒的興趣點，制定符合幼兒園實際的園本課程，指導教師制定各類教學計劃，經常

5、反思評析自己的教學實踐。3.經常與經驗豐富的教師交流、 溝通，學習組織幼兒及與家長溝通的有效方法。4.爭取在本年度完成六項基本功之鋼琴彈唱的學習，牢固掌握演奏方法及相關理論知識。5.認真組織每一次的教研活動、各種學習，帶領教師共同成長。6.努力提高自身的師德素養，成為一名師德高尚的教師。第二年：1.提高指導教師為幼兒發展創設適宜的物質環境和精神環境的能力，能為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環境。2.引導教師掌握寓教育于游戲及滲透各項活動中的原則，因人施教，引導幼兒主動地學習。3.具備基本的家長工作能力， 能召開家長會， 能與家長及時聯系幼兒的發展情況，注重個體差異，促進每個孩子不同程

6、度的提高。4.利用業余時間閱讀幼教方面的書籍，不斷豐富自己的知識，拓寬視野。5. 在教學中有自己的創意，尋求自己的教學特色；全方位地去感受幼兒;,.具備積極的工作態度。6.爭取在本年度指導青年教師在區級教學活動組織評選中獲獎。7.加強業務管理水平提高，不斷提高管理水平。第三年：1.逐步形成自己獨特的教育理念和教育風格。廣泛學習，將所學到的理論付諸實踐，并在實踐中調整自己的教育觀念和教育手段，形成自己的教育風格， 做一個個性的幼兒教師。2.具備指導家長提高科學育兒水平的能力，根據個別幼兒的實際情況， 制定對策。3.加強日常工作中對幼兒的觀察與反思，培養對教育的敏感性， 力求能敏銳地感受到孩子的需要。4.指導教師積極參加各種技能技巧比試、優質課評比、 教育教學觀摩、 研究課、公開課、示范課、論文、教科研及教案評比等等，使幼兒園的綜合素質始終處于動態的發展過程。5.力爭在本年度使全園教師六項基本功技能更上一個臺階。6.不斷提高業務能力，爭取