1、12奧斯特奧斯特法拉第法拉第（丹麥）（丹麥）（英國）（英國）3自主學習自主學習-奧斯特夢圓奧斯特夢圓“電生磁電生磁”4 哲學家康德：各種自然現象之間是哲學家康德：各種自然現象之間是相互聯系和相互轉化的。相互聯系和相互轉化的。實例：摩擦生熱、蒸汽機實例：摩擦生熱、蒸汽機一、堅定的信念一、堅定的信念5 物理學將不再是關于運動、物理學將不再是關于運動、熱、空氣、光、電、磁以及我們熱、空氣、光、電、磁以及我們所知道的各種其他現象的零散的所知道的各種其他現象的零散的羅列，我們將把整個宇宙納在一羅列，我們將把整個宇宙納在一個體系中。個體系中。6奧斯特實驗：奧斯特實驗：奧斯特在作報告時，無意中發現奧斯特在作

2、報告時，無意中發現小磁針偏轉小磁針偏轉奧斯特斷言：奧斯特斷言：電與磁是有聯系的！電與磁是有聯系的！7奧斯特實驗奧斯特實驗8奧斯特實驗：奧斯特實驗：揭示了電流的磁效應揭示了電流的磁效應突破：突破：電與磁是有聯系的電與磁是有聯系的!9（1 1）奧斯特發現電流磁效應引發了怎樣的）奧斯特發現電流磁效應引發了怎樣的哲學思考？法拉第持怎樣的觀點？哲學思考？法拉第持怎樣的觀點？（2 2）法拉第的研究是一帆風順的嗎？法拉）法拉第的研究是一帆風順的嗎？法拉第面對失敗是怎樣做的？第面對失敗是怎樣做的？（3 3）法拉第經歷了多次失敗后，終于發現）法拉第經歷了多次失敗后，終于發現了電磁感應現象，他發現電磁感應現象的具

3、了電磁感應現象，他發現電磁感應現象的具體的過程是怎樣的？之后他又做了大量的實體的過程是怎樣的？之后他又做了大量的實驗都取得了成功，你認為成功的驗都取得了成功，你認為成功的“秘訣秘訣”是是什么？什么？（4 4）法拉第做了大量實驗都是以失敗告終，）法拉第做了大量實驗都是以失敗告終，失敗的原因是什么？失敗的原因是什么？自主學習自主學習-法拉第心系法拉第心系“磁生電磁生電” 10思考一個問題：思考一個問題： “怎樣救落水者怎樣救落水者?”常規思維常規思維:讓人離開水讓人離開水.讓水離開人讓水離開人,可以嗎可以嗎?11 通過這個故事，你通過這個故事，你有什么發現有什么發現? 如果你知道奧斯特如果你知道奧

4、斯特的發現，你會做出哪些的發現，你會做出哪些思考？思考？12對稱性的思考對稱性的思考英國的法拉第認為：英國的法拉第認為： 電和磁是一對和諧對稱電和磁是一對和諧對稱的自然現象的自然現象.依據：依據：磁化和靜電感應現象磁化和靜電感應現象.猜想猜想:磁鐵可以感應出電流磁鐵可以感應出電流!信念信念: :一定要轉磁為電一定要轉磁為電!13毫無反應未顯示作用不行 從普通的磁鐵中從普通的磁鐵中獲得電的希望，時獲得電的希望，時時激勵著我從實驗時激勵著我從實驗上探求電流的感應上探求電流的感應效應。效應。14二、科學的方法二、科學的方法(實驗實驗)1518251825年年1111月月2828日日實驗實驗1.1.

5、兩根長兩根長4 4英寸長的導線平行放置英寸長的導線平行放置, , 用兩張厚用兩張厚 紙將它們隔開紙將它們隔開, , 先把其中的一根導線接到電池的兩先把其中的一根導線接到電池的兩端通電端通電, ,再把另一根與電流計相連。再把另一根與電流計相連。 實驗實驗2. 2. 將空心螺線管接到電池的兩極將空心螺線管接到電池的兩極, , 把一直導線把一直導線引進螺線管引進螺線管, , 直導線兩端與電流計相連直導線兩端與電流計相連 。實驗實驗3.3. 將實驗將實驗2 2中的直導線與電池兩極相連中的直導線與電池兩極相連, , 螺線螺線管與電流計連接管與電流計連接 。實驗實驗4.4. 把兩根導線互相纏繞著把兩根導線

6、互相纏繞著, , 先把其中的一根的先把其中的一根的兩頭接到電池上通電兩頭接到電池上通電, , 把另一根的兩頭接到電流計把另一根的兩頭接到電流計上。上。 16 麥克斯韋：科學家其麥克斯韋：科學家其實也有許多粗糙的想法實也有許多粗糙的想法和不成功的經驗。他們和不成功的經驗。他們是偉大的，但并不是高是偉大的，但并不是高不可攀的。不可攀的。1718311831年年8 8月月2929日日 法拉第線圈：與法拉第線圈：與160160年后出現的現代變壓器年后出現的現代變壓器出奇的相似，現已成為著名的科學文物。出奇的相似，現已成為著名的科學文物。電池組電池組開關開關電流計電流計18 1831 1831年年111

7、1月月2424日，法拉第向皇家學會提日，法拉第向皇家學會提交了一個報告，把這種現象定名為交了一個報告，把這種現象定名為電磁感應電磁感應，產生的電流叫做，產生的電流叫做感應電流感應電流。”磁生電磁生電“是是一種在變化、運動的過程中才能出現的效應一種在變化、運動的過程中才能出現的效應。 五種類型可以引起感應電流：種類型可以引起感應電流：變化的電變化的電流流、變化的磁場變化的磁場、運動的恒定電流運動的恒定電流、運動運動的磁鐵的磁鐵、在磁場中運動的導體在磁場中運動的導體。有規律嗎？有規律嗎？19“跑失良機跑失良機”的科拉頓的科拉頓20電磁感應現象發現的意義電磁感應現象發現的意義?1、為電和磁的統一創造

8、了條件、為電和磁的統一創造了條件;2、推動人類進入電氣化時代、推動人類進入電氣化時代.21 詩一首詩一首富蘭克林引雷電，富蘭克林引雷電，人類用電未實現。人類用電未實現。十年辛苦法拉第，十年辛苦法拉第，五洲四海明珠炫。五洲四海明珠炫。22 詞一首詞一首冬草凋零冬草凋零,春芽破土春芽破土;牛頓之后牛頓之后,法拉第出法拉第出.鐵匠之子鐵匠之子,生于草莽之中生于草莽之中;然志存高遠然志存高遠,幸遇伯樂幸遇伯樂,終成大器終成大器;十年磨劍十年磨劍,堅信磁可生電堅信磁可生電;然遍嘗失敗然遍嘗失敗,一朝電生一朝電生,揚名天下揚名天下.23三、創造性的思維三、創造性的思維為什么以往的實驗都失敗了？為什么以往的

9、實驗都失敗了？法拉第敢于突破，終于有了劃時代的發現法拉第敢于突破，終于有了劃時代的發現!2418311831年年1010月月2828日日 法拉第的創新：法拉第的創新： 圓盤發電機，首先圓盤發電機，首先向人類揭開了機械能轉向人類揭開了機械能轉化為電能的序幕化為電能的序幕。25從此人類進入了電氣化時代：壯美的都市夜景從此人類進入了電氣化時代：壯美的都市夜景26最早的電動機：電磁旋轉器最早的電動機：電磁旋轉器27 法拉第提出了法拉第提出了“電場電場”、“磁場磁場”和和“力線力線”的概念。暗示了電磁波存在的可能性的概念。暗示了電磁波存在的可能性，并預言了光可能是一種電磁振動的傳播，并預言了光可能是一種

10、電磁振動的傳播 。 愛因斯坦的評價：愛因斯坦的評價： 場的思想是法拉第最場的思想是法拉第最富創造性的思想，是牛頓以來最重要的發現。富創造性的思想，是牛頓以來最重要的發現。 麥克斯韋正是繼承和發展了場的思想，為之找麥克斯韋正是繼承和發展了場的思想，為之找到了完美的數學表示形式從而建立了電磁場理到了完美的數學表示形式從而建立了電磁場理論。論。281867年年8月月25日日,法拉第像往常一樣法拉第像往常一樣,安靜地在椅子上睡著了安靜地在椅子上睡著了,這一天他這一天他永遠地睡著了永遠地睡著了.人們這樣懷念他人們這樣懷念他:“塵世上失去了一塵世上失去了一位哲人位哲人,天堂里多了一位圣人天堂里多了一位圣人

11、”.正如法拉第接過先輩的大旗一樣正如法拉第接過先輩的大旗一樣,后來者接起了他的大旗后來者接起了他的大旗,使物理學的使物理學的火種薪火相傳火種薪火相傳有哪些人呢？有哪些人呢？291 1、法拉第去世一年后的、法拉第去世一年后的18681868年年, ,一個美國報童在波士頓的一個舊書攤上一個美國報童在波士頓的一個舊書攤上買到了幾本殘缺不全的買到了幾本殘缺不全的法拉第著作法拉第著作電學實驗研究電學實驗研究. .誰知道誰知道: :這竟然成了這個人一生中收益最大的投資這竟然成了這個人一生中收益最大的投資. . 他就是他就是: :愛迪生愛迪生. .正是愛迪生這樣的發明家把法拉正是愛迪生這樣的發明家把法拉第所

12、進行的電學成果轉化成實用的電器第所進行的電學成果轉化成實用的電器. . 2 2、愛因斯坦愛因斯坦也極力追求反映自然界物質運動規律的也極力追求反映自然界物質運動規律的簡單、和諧與統一簡單、和諧與統一的理論體系的理論體系. .他在晚年著力建立他在晚年著力建立引力場與電磁場統一的理論（統一場論）引力場與電磁場統一的理論（統一場論）. .但是未但是未能成功能成功. .3 3、19671967年年, ,美國的美國的溫伯格溫伯格和巴基斯坦的和巴基斯坦的薩拉姆薩拉姆建立建立了弱相互作用與電磁場相互作用的規范理論了弱相互作用與電磁場相互作用的規范理論, ,使物使物理學意義上的統一場論的研究獲得了一個鼓舞人理學

13、意義上的統一場論的研究獲得了一個鼓舞人心的成果心的成果. .30同學們同學們: 你相信宇宙規律是你相信宇宙規律是簡簡單、和諧與統一單、和諧與統一的嗎的嗎? 你愿意投身于這個研你愿意投身于這個研究領域中嗎究領域中嗎?31鞏固提高鞏固提高1.同學們！你想當科學家嗎？你知道科學家的同學們！你想當科學家嗎？你知道科學家的研究方法嗎？你有運用這些方法的習慣嗎？研究方法嗎？你有運用這些方法的習慣嗎？2.朋友們！你想成功嗎？你知道科學家成功的朋友們！你想成功嗎？你知道科學家成功的秘訣嗎？從法拉第十年探索的艱難歷程秘訣嗎？從法拉第十年探索的艱難歷程,你對你對法拉第不怕失敗法拉第不怕失敗、執著的信念和追求有何體

14、執著的信念和追求有何體會和感想？會和感想？3.奧斯特和法拉第兩位科學家為人類作出了巨奧斯特和法拉第兩位科學家為人類作出了巨大的貢獻，你也想將來為人類作貢獻嗎？你大的貢獻，你也想將來為人類作貢獻嗎？你現在對班集體有貢獻嗎現在對班集體有貢獻嗎?你的所作所為都在你的所作所為都在為他人著想嗎？為他人著想嗎？32小結小結：1、知識上，你學到了什么？、知識上，你學到了什么？2、方法上，你學到了什么？、方法上，你學到了什么？3、情感態度方面，你學到了什么？、情感態度方面，你學到了什么？33 奧斯特發現的電流磁效應，使整個奧斯特發現的電流磁效應，使整個科學界受到了極大的震動，它證實電科學界受到了極大的震動，它

15、證實電現象與磁現象是有聯系的。法拉第贊現象與磁現象是有聯系的。法拉第贊揚道：揚道：“它突然打開了科學中一個黑它突然打開了科學中一個黑暗領域的大門，使其充滿光明。暗領域的大門，使其充滿光明。” 法拉第發現的電磁感應使人們對法拉第發現的電磁感應使人們對電和磁內在聯系的認識更加完善，宣電和磁內在聯系的認識更加完善，宣告了電磁學作為一門統一學科的誕生，告了電磁學作為一門統一學科的誕生，為電磁學的發展作出了重大貢獻。為電磁學的發展作出了重大貢獻。34 兩位偉大的科學家曾經有兩位偉大的科學家曾經有個夢想，雖然經歷了無數次的個夢想，雖然經歷了無數次的失敗，但是失敗，但是執著的信念和追求執著的信念和追求使他們最終走向了成功，他們使他們最終走向了成功，他們是我們的榜樣，是我們的英雄，是我們的榜樣，是我們的英雄，我們應該為他們歌唱，下面請我們應該為他們歌唱，下面請欣賞歌曲。欣賞歌曲。35在我心中曾經有一個夢在我心中曾經有一個夢 要用歌聲讓你忘了所要用歌聲讓你忘了所有的痛有的痛 燦爛星空誰是真的英雄燦爛星空誰是真的英雄 平凡的人們給平凡的人們給我最多感動我最多感動 再沒有恨也沒有了痛再沒有恨也沒有了痛 但愿人間處但愿人間處處都有愛的影蹤處都有愛的影蹤 用我們的歌換你真心笑容用我們的歌換你真心笑容 祝祝福你的人生從此與眾不同福你的人