1、師徒結對工作總結大港欣苑小學何菲2018年7月精選文庫為了加強班主任隊伍建設， 促進新班主任的迅速成長， 本學期學校進一步落實了班主任師徒結對子工作。 在學校安排下， 我與趙萌老師結對子，對于擔任班主任工作剛剛六年的我來說， 還有很多要學習的地方，因此，在工作中我與趙萌老師互相探討、互相學習，努力使班級工作做得更好，使我們的組織、管理能力都有了顯著的提高，下面談談我們在工作中的一些做法和體會。一、結合自身水平，進行經驗交流趙萌老師擔任的是一年的班主任工作。 對于曾經也是從一年級班主任帶班過來的我來說， 深知一年級的班主任工作是最繁瑣、 最復雜的。因此，在開學初便從如何上好班會課，如何選拔班干部

2、，如何與一年級學生進行溝通等方面進行了經驗交流。 尤其是對于一年級學生的日常行為規范方面要嚴格要求， 養成良好的行為習慣要從一年級抓起。提醒趙萌老師要用合理、規范的班級規章制度來管理班級，為建立良好的班風，營造積極向上的班集體打下基礎。趙萌老師是一位責任心強，有耐心的班主任，因此，她所帶的班級同樣也是紀律嚴明、 充滿溫暖的班級。 趙萌老師給我印象最深的是非常勤快：嘴勤、手勤、腿勤。有什么不懂的地方都會主動來問我。無論是通過電話、微信、還是上下班的途中，都是隨時進行交流溝通班級出現的問題， 我們共同尋找解決的辦法。 由于一年的學生剛剛步入校園生活，生性活潑好動，比較難以管理。年輕教師有怨言、有問

3、題出現是很正常的事情，作為師父，我經常對她進行開導與交流。對于一年級的學生關鍵要有耐心、愛心和恒心。做事不能急于求成，何-2精選文庫況是教育孩子。教育是言傳身教，長期教育的事情。關鍵是讓學生逐步形成良好的習慣。 像這樣的語言溝通在我們之間隨時都在進行， 既親和了我們之間的關系，在班級管理上也積累了不少經驗。二、做好帶班示范，共同學習進步雖然是師傅，但學生在成長，教育在發展，班主任工作是要從不斷的學習和實踐中才能切實帶好班級。 首先，我經常和徒弟一起向其他班級管理較好的班主任學習， 努力使自己在課堂教學、 班級管理等方面有進一步的提高。 其次，我們積極參與每一次的校內外班主任培訓活動，包括理論的

4、學習， 網絡平臺的運用，班主任工作中的問題解決等。在平時的休息時間里，我經常尋找有關資料、多看相關書籍，并給趙萌老師推薦，共同學習、共同進步。最后，帶動徒弟積極參與校內外班主任以及班級活動。 在競賽中提升管理班級水平， 在實踐中積累管理經驗。三、積極參與活動，付出收獲并存在這一學期的班主任工作中，我看到了趙萌老師的付出與收獲。在學校對學生認真負責，一心撲在班里。課下也不忘班主任工作，利用業余時間認真撰寫論文，整理班主任學習資料，勤于與家長溝通，是家長和學生心目中的好老師。 在這一學期， 趙萌老師所帶的班級在班級衛生和行為規范評比中都較為突出， 可見，班級的日常管理工作是在有條不紊的進行著，并且一學期沒有出現過班級重大安全事件。與此同時，在各項評比競賽中，也是積極參與，認真積極參與論文的評選等，凸顯青年教師積極向上，不甘落后的良好風范。-3精選文庫這學期是一個好的開始， 我們在不斷的相處中，有了更多的了解，在趙萌老師進步的同時，我也是受益匪淺。她有充沛的精力，有好學的熱情，有豐富的知識，有創新的能力。而我作為師傅在帶