1、城里最漂亮的巨人繪本作文教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教老師：李曼教學(xué)目標(biāo)：1、了解繪本內(nèi)容，走進(jìn)“喬治”這個(gè)人物，感受他的善良。2、通過語言描寫和動(dòng)作描寫，表現(xiàn)人物樂于助人的品質(zhì)。3、感受繪本的獨(dú)特魅力，激發(fā)學(xué)生閱讀繪本的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)圖意展開想象，仿寫一段小故事。教學(xué)難點(diǎn)：抓住語言、動(dòng)作描寫表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)和品質(zhì)。課前談話： 老師最近正在看一本繪本，這本書的題目叫做城里最漂亮的巨人 。其中有一段話我 很喜歡，想和大家分享一下。 （讀繪本）你們?cè)敢夂瓦@個(gè)善良的巨人做朋友嗎今天李老師就 和大家上一節(jié)有趣的作文課，去了解巨人的故事，寫寫他的故事。教學(xué)過程：一、了解喬治，體會(huì)喬治的邋遢1、瞧，巨人喬治走進(jìn)了我們

2、課堂，來和喬治打聲招呼吧。喬治是城里最邋遢的巨人， 他想改變自己的形象，于是他來到了城里新開的一家賣巨人衣服的商店。來看看他都挑了 些什么（出示幻燈，讓學(xué)生說喬治挑選的東西，能把它說得更漂亮點(diǎn)嗎）2、穿上這些漂亮的衣物，喬治變得怎么樣啊誰來夸夸他四、幫助長頸鹿（這段一老師說為主）1、轉(zhuǎn)折：可是喬治后來又變回了原來的樣子這究竟是怎么回事你們一定很想知道吧， 那就聽老師來講故事。2、喬治穿著新衣服開心地離開了商店，走著走著他看見了長頸鹿（出示圖片） ，長頸鹿正呼哧呼哧地喘著氣。3、“你怎么了”喬治問。長頸鹿冷得瑟瑟發(fā)抖，說： “還不是因?yàn)槲业牟弊樱?”它“太長 了，太冷了。要是有一條溫暖的長圍巾，

3、那該有多好！ ”（師范讀）5、聽了長頸鹿的話，猜猜看，喬治會(huì)怎么說（板書：語言）怎么做呢 （板書：動(dòng)作 ）（學(xué) 生試著說一說）是啊，樂于助人的喬治馬上就說“別擔(dān)心” 。然后解下了自己的領(lǐng)帶。還說 “反正這條 領(lǐng)帶跟我的襪子也不相配。 ”一面說一面把領(lǐng)帶圍在長頸鹿的脖子上。 （師范讀）6、讀讀這段小故事，找到描寫喬治語言、動(dòng)作的詞句。 （根據(jù)學(xué)生回答板書：解下 圍 別擔(dān)心 不相配）7、同學(xué)們，領(lǐng)帶真的和襪子不相配嗎喬治為什么要這么說呢他還可以找些什么理由 （多 么樂于助人、多么善解人意的喬治）通過對(duì)喬治動(dòng)作和語言的描寫我們可以感受到喬治是 一個(gè)什么樣的人（板書：善良）8、雖然沒了漂亮的領(lǐng)帶，但能

4、幫助長頸鹿，善良的喬治覺得很高興。五、幫助山羊（這段以學(xué)生說為主，老師引導(dǎo)）1、他繼續(xù)走，來到了哪里，看見了什么猜猜看，喬治又是怎么說怎么做的2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察，展開想像，試著和同桌互相說一說。 （評(píng)價(jià)表揚(yáng)： A 你的想象 力真豐富，多么善解人意的喬治啊！ B 你用上了脫下、系上等動(dòng)詞，說清楚了喬治是怎么 說，怎么做的。 C“無精打采”這個(gè)詞用得真好，把山羊說話時(shí)的樣子很形象的說出來了。 D 你想的跟作者寫得一模一樣呢！ 看來你也會(huì)是一個(gè)出色的作家。 E 你把喬治和小動(dòng)物的語 言說得很具體，如果能加上一些動(dòng)詞就更好了。 ）3、光著膀子的喬治心里美滋滋的。六、想象寫作（ 10 分鐘）1、喬治繼

5、續(xù)走下去，他還會(huì)碰到哪些小動(dòng)物小動(dòng)物們會(huì)遇到什么困難他是怎么說，怎 么做的合理想象，編一段小故事。 （你可以借助老師提供的圖片選擇其中一張來寫，也可以 自己想象。）2、請(qǐng)同學(xué)們拿出作文紙，做到書寫工整，不寫錯(cuò)別字就可得到一顆星；能正確使用標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)，語句通順也可以得到一顆星，最重要的是要寫清人物的動(dòng)作、語言，如果能用上 一些好詞好句就更好了。3、反饋學(xué)生的作業(yè)。點(diǎn)幾個(gè)學(xué)生展示作品，連成一個(gè)完整的故事。 （請(qǐng)學(xué)生讀自己的 作業(yè)，師生點(diǎn)評(píng)：他寫清楚了喬治是怎么說，怎么做的嗎你覺得他的作文是幾星級(jí)）4、沒有了漂亮衣服的喬治還漂亮嗎小動(dòng)物們會(huì)對(duì)他說些什么5、受到喬治幫助的小動(dòng)物們抬著一頂紙做的金皇冠來到了喬治家， 并在一張卡片上寫 道：我們要送你一頂美麗的金冠，因?yàn)槟闶浅抢镄难圩詈玫木奕恕＿@頂金冠跟你的涼鞋最 相配 !我們覺得你是城里最漂亮的巨人 !七、拓展練習(xí)，推薦閱讀1、續(xù)編故事：第二天，喬治又出門了，來到商店買了什么（如：雨傘、蘋果、面包等） 在回來的路上，他又看到哪些小動(dòng)物遇到困難了他會(huì)怎么說怎么做結(jié)果怎樣發(fā)揮自己的想 象力，編一個(gè)完整的故事。2、推薦書本：