1、武漢大學訪學總結2013年6月，在學院、系部領導的關懷與支持下，我成功申請了湖北省高校青年骨干教師國內訪問學者計劃，并于2013年9月正式開始了訪學活動。時光轉瞬即逝，為期1年武漢大學訪學生活已經圓滿結束。回顧這一年的訪學經歷，收獲良多，感觸頗深，很榮幸能成為武漢大學的一員，雖然只有短暫的一年時光，但武大濃厚的學風、教學及科學研究氛圍給我留下了深刻的印象，特別是武漢大學化學與分子科學學院在學科、專業方面的優勢和充滿活力的科學研究團隊以及在此期間指導教師羅運柏教授的教誨、鼓勵與支持，使我在這一年度的學習進修在教學和科研工作中受益匪淺。此次訪學研修旨在提高科研工作能力和教學水平，主要通過聽課、聽講

2、座、參與學術交流活動，參與指導教師課題組的項目研究等方式來進行。我的指導老師是武漢大學化學與分子科學學院副院長、博士生導師羅運柏教授，研修課題定為“高效吸油樹脂的合成與性能研究”。 我主要從以下幾個方面總結這一年的訪學進修情況：b5E2RGbCAP一、課題研究收獲訪學期間針對研究課題高效吸油樹脂的合成與性能研究開展了如下工作：（1）查閱大量與吸油樹脂相關的中、外文文獻及專利；（2）結合實驗室條件在指導教師的指導下擬定實驗計劃與方案；（3）按擬定實驗計劃與方案完成實驗，并對合成樹脂進行了吸油性能進行了測試，對影響樹脂性能的各個因素進行了分析與討論，通過紅外光譜和熱分析對樹脂性能進行了基礎表征；p

3、1EanqFDPw（4）吸油樹脂的微觀結構、有待進一步進行研究與表征，揭示吸油樹脂的微觀結構和性能的關系有待進一步完成該項工作。DXDiTa9E3d通過上述研究課題的開展與實施、定期參與指導教師課題組的研討會，這種不斷的學習、交流與討論，逐漸提高了自己的科研水平和能力，也開拓了思維，同時也了解到本專業本學科研究熱點和尖端科學研究方法。短暫的一年從事科研的經歷，體會到科研對教學的重要性，高校教師進行科學研究是提高自身素質的需要，是教育改革的需要，是時代發展的需要，是形成教師健康個性的需要，教師科研是專業性質所決定的。就如何開展科研工作，個人有如下幾點體會：（1）準備充分；對于研究課題，要有充分的

4、準備，包括知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備等。（2）文獻與試驗同步；看文獻，了解別人的操作、思路和經驗，要有思考，要有比較，不能蠻從。要有自己的觀點、想法和思路。（3）善于交流；研究與試驗期間不可避免的會遇到各種問題，針對問題應向導師和同行積極交流。（4）文字表達；研究成果和工作報告要得到大眾的認可，論文能被高層次期刊接受錄用等都需要有較好的文字表達能力。RTCrpUDGiT二、教學收獲化工原理課程對自己教學水平的提高，在以往的教學過程中，重點是對基本概念和重要原理的應用的講解，對于課程更深層次的理解和前后知識的關聯以及與實際生產的銜接較少涉及，通過聽取這門課程，獲得了較大的收獲，一方面

5、對化工原理課程所要討論的問題進行了梳理，做到前后關聯，一方面結合實際生產，來源于實際的經驗知識應用于實際生產。5PCzVD7HxA物理化學實驗課程對自己業務水平的提高，作為一門實驗課程，課程授課老師的授課方式很獨特，能夠較好的培養學生主動思考，正確的使用實驗儀器，規范的記錄和處理實驗數據，為從事科學研究打下一定基礎。通過該課程的聽取，對我的實驗教學有較大的觸動，實驗教學中，如何引導學生主動思考和積極動手操作的教學方法，不僅教會學生知識，更重要的是教會學生主動思考和研究的能力。對于我們三本院校更多是是培養學生的實踐動手能力，在今后的實驗教學中應多加思考。jLBHrnAILg三、講座學習一年來，武漢大學師資培訓中心為了更好的讓訪學進修教師在教學和科研上取得更大的進步與成就，定期邀請了在教學和科研中頗有影響力的專家學者舉辦了多次學術講座。講座涉及內容面廣，涵蓋武漢大學電子資源的使用技巧、課程教學方法、科研項目的申報與開展、科研論文的撰寫、健康與生活等等。通過這一系列的講座學習，使我在相關方面發生了潛影默化的改變。xHAQX74J0X一年來，在武漢大學的學習與生活，讓我在各方面都有了較大的進步，在此對