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1、二十九中校園綠化植物種類二十九中校園綠化植物種類調(diào)查調(diào)查主講人：高一（1）班 劉麗霞小組成員集體照小組成員及分工 姓姓 名名 性別性別 課題組中的分工課題組中的分工 劉麗霞劉麗霞 女女 寫開題報告、拍照、做課件寫開題報告、拍照、做課件 謝尚卓謝尚卓 男男提供相機、提供相機、U盤、做課件盤、做課件 許榮順許榮順 男男查詢資料、介紹植物種類查詢資料、介紹植物種類 黃永杰黃永杰 男男整理資料整理資料 莫卓士莫卓士 男男撰寫結(jié)題報告撰寫結(jié)題報告 優(yōu)美的校園綠化能培養(yǎng)同學(xué)們健康優(yōu)美的校園綠化能培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣，使同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中向上的審美情趣，使同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中感受到生命的激昂和生活的豐富多

2、姿。感受到生命的激昂和生活的豐富多姿。而且我校校園內(nèi)的綠化植物種類繁多，而且我校校園內(nèi)的綠化植物種類繁多，還能從中體會校園綠化中博大精深的文還能從中體會校園綠化中博大精深的文化和美學(xué)底蘊。化和美學(xué)底蘊。 我們希望通過這次活動了解到學(xué)我們希望通過這次活動了解到學(xué)校的綠化情況，鍛煉我們的綜合實踐校的綠化情況，鍛煉我們的綜合實踐能力，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。能力，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神。意義意義背景綜述背景綜述研究目標(biāo) 1 12 23 3 3 3研究任務(wù)研究任務(wù)1對二十九中校園綠化對二十九中校園綠化植物進行拍照植物進行拍照3制作部分植物標(biāo)簽制作部分植物標(biāo)簽2將校園綠化植物進將校園綠化植物進行分類整理行分類整

3、理研究流程研究流程 小組成員分小組成員分工參觀并初步工參觀并初步認(rèn)識校園內(nèi)植認(rèn)識校園內(nèi)植物，拍照并做物，拍照并做好記錄，重點好記錄，重點記錄不認(rèn)識的記錄不認(rèn)識的植物。植物。1 1 利用網(wǎng)絡(luò)資利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館文源、圖書館文獻或向老師請獻或向老師請教不認(rèn)識的植教不認(rèn)識的植物，弄清這些物，弄清這些植物的名稱和植物的名稱和特性等。特性等。2 2 將所有成將所有成員收集的資員收集的資料進行篩選、料進行篩選、分類、匯總。分類、匯總。制作部分植制作部分植物標(biāo)簽。物標(biāo)簽。3 310月9日10月20日撰寫開題報告10月21日11月1日展開研究、課題階段性總結(jié)11月2日11月10日信息搜集整理、修改11月11日11月底完成結(jié)題報告時間安排時間安排預(yù)期研究成果預(yù)期研究成果1. 1.制作制

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