中班美術優秀教案及教學反思《美麗的花衣服》_第1頁
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文檔簡介

1、中班美術優秀教案及教學反思美麗的花衣服活動目標：1、學習用先涂色塊，再勾花邊的方法裝飾衣服。2、增加對線條、圖案美和色彩的感受和表現能力?；顒訙蕚洌悍懂?，裝飾的花衣服，未裝飾的衣服?；顒舆^程：一、導入活動1、出示圖片(衣服)，并提問：這是什么?它們美嗎?2、導出課題：美麗的衣服二、講授新課：1、(貼圖片)看，這些小朋友穿上這么漂亮的花衣服，她們多高興啊!(貼圖片)并提問：咦，這個小朋友怎么啦?她為什么不高興呢?小結：因為她的衣服是白色的，沒有她們的花衣服那么美。那我們來幫幫她吧，好不好?請小朋友們想想辦法，怎樣讓她的白衣服變成花衣服呢?小結：就用我們的小手、彩筆來幫幫她吧!給她的白衣服上畫什么

2、呢?小結：畫花兒、魚兒，小兔子，熊貓，蘋果?等等2、教師示范：先用兩三種稍淺的顏色涂在衣服上。再用較深的彩筆在上面勾出花紋?？?，小姑娘笑啦，她感謝小朋友們為她想出的好辦法。問：除了可以畫這種圖案，還可以畫其它的(如圖片)在每個小朋友的書上有兩個小朋友正等著你們給她的白衣服變成花衣服呢，請小朋友們拿起我們的彩筆來幫她吧，看誰設計的花衣服最漂亮。三、幼兒作畫，教師巡回輔導。鼓勵幼兒大膽設計。四、作品展示，對優秀的作品進行評析，予以獎勵。五、總結：其實在生活中到處都存在著美的東西，只要我們小朋友們細心地去觀察去發現，用我們的小手和智慧去創造美，將我們的生活裝扮得更美好?；顒臃此迹?、是課堂氣氛調控沒有到位，教師的語言親切，孩子們的注意力集中。2、是沒有參與到學生的學習活動中去。因此課堂氣氛就比較緊張、不是很活躍沉悶，學生的學習活動不夠主動。3、是改成示范的目的是讓幼兒看到老師作畫的方法與步驟及一些特殊造型的表現方法，請幼兒畫時，鼓勵幼兒按

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