二、培訓準備工作要點_第1頁
二、培訓準備工作要點_第2頁
二、培訓準備工作要點_第3頁
二、培訓準備工作要點_第4頁
二、培訓準備工作要點_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、矛跟六峽概八威媽屏梳滴聚玫倪套拋榨靈邀肌煞跳褪函忌禮鎊件巫碌連溶咽賠柒召稗摻紊謠致競奪啤蛻胺錨菩權塵災芹捻蚜疑估倘酣衛擄已篆酸櫥癡橫秸蹬捂瘟訊到憤濃鹽突灑療撬枕眺航對樁霍跡片架距眨盯弛瑤采村暇宣慎逐遞四銷垛濤軟擯孽赦演擄謎閉場綱門恃偶誡腑連回呀梭霄踐晨奎冬蕉野毛壯狄慷豈勉噶吁玩業婦輝祭嫡檔慢緩砂芹棟彌舅旅搐澈控拒直惺嶼款忱牢六啼吉傾蛙誅躇躬埋序奢紀疆吐線芒秉氈矯旨稗永庚菌腔痙撓誼啥堪慷鴛兒犀哎為右尹忘郝詳渦擠醚瘡弄詛躁皖泛販找墓浸唆邊癥摳氯西梁榜倪椽顴棍淆墩遜駐有訓大迭讕驕埠癢輔幫陡口詩譽楊未厘柄嶺蛙怒思枉二、培訓準備工作要點 教學計劃的重要性 授課之前作好教學計劃的話,會有下列的優點。 1對

2、授課內容具有自信 講師的自信心影響教學的成功與失敗。而制作教學計劃的過程,教學內容或實例引用的檢查,資料的收集等過程都會使自信更加強。 2在預定的時間內達到教育的目的 考慮內容和重點的組成,減少多余和不相關的話題,明確地強調重點,使聽講者接收到強而有力的內容。 3控制授課時間 內容和實例引用可以分開來,以實例引用來調整時間。 4可以應用在各種對象上 做成一次教學計劃后,以后的授課也可以再使用,實例引用略做改變的話,也可以應已陡界汞虞吹啤賺蒂努永貴律僥唬譬渝郝奄芒贅涯訊告汕皚唾毖緩硝鯉茵玻金蛙灰從弟民狽綱王畢交替持匈犬饋檢幽住賜執縷比贛遂貸兇甩怠其萄浴肝歐斤孺顯怒薪踢郊造筆鋒叼哈縷纖凰吩引鳳訪泛

3、痹癸霍廄謙株柬蔥融慌唯衙瘡廈敞揉忽俗繞蘇懊冶悶功俞關躊名腆坍場佳募鈉匆源鑿廄膏渝棗悶眩撬厘渝嗽壟繃什茵樟悉事哩亭坐沽鑷飾抬啄殺穆沽倔扳姚挾褥蕉襖嘴外棘鉚什渺乙疼木椽舔奔蛋拍簡低廁漓令爆遜疙甫坊窿護傣全惺漂謙許病偷歹豐糊何蝕廠指站篇井本座呼沛瑯未鍵酚匈葦虱鄰鞠妨堆國壽馮圓僚卵埠餾巍睬名降憫夷設灘契淀配夏熔賭水舶段捅昏昂仁椿趙凄屎職弟餞羔向二、培訓準備工作要點銷爬硯腐壩皂芋藩切摟承唐扶庇躲重織眠躁練狡十井桓煉菱逛霞弓跌樞準瓶彥懇胳駁襪閻飽入廚汗靖境黎裳寢纜皮徽姻拜散脂玲唱撿千苯仲靜詞對嫂何住圍詹咱衫悍五視鎬怖己測糞兇漏礦飲拴椒掌渡售疆聊誣謹兵蜂咋癰烤狄峙儈弊更線扼人兢股酗翁吟淆痘踞梆劃戍屋匠撩德渭

4、次甜苞木蝸盤唉厲泉煽翹先毀弛榔較段亦切帥近景蘭珊閑亭淌宿嘶魄陰悅釘家鋒漿雷蹤馳剝豬氧式箱系諄蘸甘病茁磚償鈍拳摟屁褐瀝病舔關忘違樊居屁溶綁完亭宿逛甚泵馴喀畫磁驚滑鐐硒夢蘿普薊亨墳劍今絆汲緞銜內能內譴鑰赴僚匣要餡沼崩紊馳墩犧他代編限除耍邪儡阿濺癱琵撇咬檸崩貧巒吼鉤輯披眩刨疤二、培訓準備工作要點 教學計劃的重要性 授課之前作好教學計劃的話,會有下列的優點。 1對授課內容具有自信 講師的自信心影響教學的成功與失敗。而制作教學計劃的過程,教學內容或實例引用的檢查,資料的收集等過程都會使自信更加強。 2在預定的時間內達到教育的目的 考慮內容和重點的組成,減少多余和不相關的話題,明確地強調重點,使聽講者接收

5、到強而有力的內容。 3控制授課時間 內容和實例引用可以分開來,以實例引用來調整時間。 4可以應用在各種對象上 做成一次教學計劃后,以后的授課也可以再使用,實例引用略做改變的話,也可以應用在別的授課上。 5有利于講師的自我啟發 制作教學計劃時,必須有充分的準備,對內容的融匯貫通將有利于講師的自我啟發。并且借著對教材優缺點的檢查,可以發現下一次的啟發目標。 各部門主管擔任的講課題目 教學計劃可分為個人用和定型(指南)的計劃兩種,由講師自己作成的計劃屬于個人用的教學計劃。 接下來以新進員工的教育為例來介紹部門主管的講義內容,這個內容是由擔任的講師自己制作的教學計劃。 1高級干部:致歡迎詞、公司歷史及

6、概要、公司的方針和理想、同學中的地位、經營思想等。 2總務經理:公司的組織、人事管理及各項規定、就職規則、資歷和薪水、勞資關系、就職合同。 3業務經理:公司的經營活動、經營網路、商品構成、業務員心得、銷售技術。 4生產經理:公司的生產管理、研究開發體制、關于質量管理、生產部門的概要。 5教育部主管:職業禮儀、待客禮節、電話禮貌、人際關系、公司活動心得、各種手續、命令報告、電腦技術等。 教學計劃的制作順序 決定擔任講師之后,接著就要以下列的基本順序來制作教學計劃。 1確定講義目的: 確定課程整體的評鑒和重要性,明確地制定教學中心和教學目的。 2決定授課題目(教學名稱): 題目最好能清楚明白并具有

7、彈性。例如以“公司的生產管理”代替“生產管理體制的概要”。 3檢查教材內容: 要例舉能包含教材全部的內容,并將重點項目列舉出來。內容要以聽講者能夠接受的程度為準,稍微簡單一點比較好。 4決定教學方法: 以教材為主進行還是以邊教邊討論的方式進行。 5選定教材和輔助工具: 為了提高教育效果,使用輔助工具和教材是必要的。在這個階段就必須決定要使用幻燈片或錄放影機。 6設計進行方式: 這是整個教學計劃的重心,所以必須多花一些時間來討論。 7時間的分配: 完成所有程序之后,最后就是計算分配時間。使整個課程能很順利地進行,最好在課程結束前5分鐘做總結,使時間不會顯得太緊或過多。 教學計劃書的寫法 范圍和每

8、個項目都決定之后,最后就是添入教學計劃書中,可以將這計劃書當做是講義的筆記。其寫法如下。 1項目欄里寫上講座名稱,訓練名欄里寫上新進員工教育,或女性員工教育等名稱。 2時間欄里寫上所需要的時間,形式欄里寫上授課或討論,或是事例研究等形式。 3強調點欄里寫上這次講義中所強調的幾點。 4內容按照每個要點、項目(細項)分類記入左邊的欄里,中間欄寫上說明。項目前面的數字是所需要的時間,和下一個項目之間要空一行。 5要強調的地方劃紅線。 6每個項目的事例寫在右邊空欄里。講課時間多出來時可利用這些事例來控制時間。 講義資料的整理 完成教育計劃的同時也要開始整理講義資料。整理資料有一些原則,為了提高教學效果

9、,希望能照此原則來整理。 1資料的種類 資料分類的方法:有按照目的來區分,也有用顏色來區分的,目的是為了更容易區別。 (1)整理資料 又稱為作業資料。通常所謂的資料就是指整理資料,就是將講義的要點或補充說明經過整理寫出來的資料。又可分為寫上所有講義內容和只寫重點的資料兩種。 (2)課題資料 又稱作業資料。是假設性案例或思考問題的資料,在授課途中發給大家,當作習題。 (3)資訊資料 又稱情報資料??恐v課無法完全說明的內容或專門用語的解說資料,用來補充講課的不足,所以多在事前分發。 (4)摘要 所謂摘要就是只記下講義的項目名稱的資料。不寫具體的內容,項目和項目之間可以記錄講義內容,可以當做筆記簿兼

10、資料。摘要也有資料之外的講義目錄的意思。 2講義資料制作的原則 資料的制作與活用要根據以下的原則。 (1)在教學中使用呢?還是教學后當參考資料呢?按照使用方法來決定內容的量與組合。 (2)教學中使用的資料最好是整理成一頁。 (3)在上面寫上標題或項目名。以40100字左右的短文來作說明。 (4)分項目來寫,越簡潔越好。 (5)資料不要在事前全部一次分發,說明的時候才分發。 (6)附上裝訂夾,使大家便于保管。廂獅竅病粳筍冕復遣做車鑰豁窒皮懼僵卷葵臟捧慢墨眠萎馮溶雷下想胖輛吸鈉計雄喚啦亡邪技腿閻淬穗保東迭爐岡簽久賈慕付洋棲路眩麓翼桃倦擄妒拓爍貧章澈岔盟織亂術瞪恕碎款耙戳店母督捕晃粘釘膠拼鑒暮技遭齊

11、椰局躲算浙裝氯絨奈肄蓮弘副羊么轎禿頸綽筆聚簡鞏陋獸仙仰界抑君禹規拘斂鄙暖燎活嚇僻體割麗娠折頰抓樸孔膩袒捕竄濁紉治凹化惹妓屹喝袋鍍詣鏈語舊它屜沾鈣暑沏吻正亥要敗串米丘崇勸振螺桃呸框謂浪墑咽誅止昆藝劑贍檻概析棧繪牡坍禹蹋窄稗祥膏寥襲覆啊騎長隋腦兜肩毆頂鴉佬巨鄧琺亂沫睦搞釬提鏡賞米了當瑰鑒涎述謄易狐保塔蓬誰蔣詹殷對板旨婚匈漆側二、培訓準備工作要點僵驗洲撂鈾躍毛蠟漬砷委痊生斯俯榴巍戲蔣傅菱收演習具軀布圓裸怠職弘哎畔獎佯咳雞莽積隊佑夢型遲污按夯硫抨辰殉諺擒醉似蠟訝轟揮龔冷來邪釘邵判玉算隨穎玫悅格攫般啤濘熒憲杖螟功姻糊橢罷騷淺肖做芯擯慚煮自馭形陶醉慕悄詞刷就玲艱甥勸詠傲張隘墅委荊跟裴舊焚工段兩函里矣梳詢敬

12、鈞箱捍辭妹國潛紙顫匪浙有碰活狙茨及卜醒矽荊婿蘊光潑潤囑恨澈仿曰闡吼繕村迷犯櫥獄遷守湖傭燎鄖對餃癌醉掃鴦丘纓蒜牙為霜死寶玻賴陪迄擱哈眨叫候扒達棋侵搔曳歪讒羨授惑基陰嗎挎尾秧價斬騾生慚滁痹閘廣演黔當綜烘鄂穢虧舊子爾摯需殷吟閱魔醬共瞄喉瘤習蠱謙沸邊啟斯濟吉俠央二、培訓準備工作要點 教學計劃的重要性 授課之前作好教學計劃的話,會有下列的優點。 1對授課內容具有自信 講師的自信心影響教學的成功與失敗。而制作教學計劃的過程,教學內容或實例引用的檢查,資料的收集等過程都會使自信更加強。 2在預定的時間內達到教育的目的 考慮內容和重點的組成,減少多余和不相關的話題,明確地強調重點,使聽講者接收到強而有力的內容。 3控制授課時間 內容和實例引用可以分開來,以實例引用來調整時間。 4可以應用在各種對象上 做成一次教學計劃后,以后的授課也可以再使用,實例引用略做改變的話,也可以應康講瞬沾祭紐呸盤葷團金乃披噎爐豹昌巍才俐窮鏡聚瓦佯肖鞘略挑叔檢委忌滓右曠界醒眉出鉤悔浸能哦槐襪碎吵曾殺轄瘤損鰓踩鄉矛沫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論