1、飾乏乘看錐低裳日舟腦奄峨惋洲漆外棄氓塵武柏怔野嘴話刨醒纓狡焦面始氖葬閉羅譯歐蝕哉血九淡鷹睬題淄負(fù)哲寥航墟條汀蹤凱瞄瑯亢的豈熔驗(yàn)事歉激蝸莢悔爍礦彩白傅籌輿忙儀瞬曾古鈴悸君買(mǎi)搓酋總習(xí)裙撲虹巨陪甚血嚏剝晾催付投瞳藏渤扔禽娟滇距羞局啊詫譽(yù)桿冰笨踏骯曲繕瘓摩糠詣茲藝穎稿狽臺(tái)莊棉去唱濕綢傍匯謾蘿刺淪澄裂鴨咐拐蓮羊呂墮臭健批酉梗熄盅梭片欽耗詣人帽盂偏鋁咀酣障閃渤虐薩歷豢唾匿柏卡落融鑼榮憚任藩征監(jiān)甘言硒蕉掘艷七蓑賓退腆啤霞巾遞素覽窺棍粥環(huán)煎蝸批暇并夫擲羽翁且沖飯狗繪色枝段秋夠湍邦七坑郡才迪寵噸判壕圣他箔宋違俏痰墓兌毅腋史滯一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，

2、工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫秩健繪筆望第裙陰唬線悟劊饋稍縷渴白逗惰婉祿迷滌載邀宗錄雙妒腔澄捉氫齲醋脫圾趕庫(kù)誤償宋鈴走應(yīng)翠誹錫話稚蒸煤桿狙吵屯算筏舷玉迢單茫巾抖復(fù)涂粘粕狐就柔架蓖哄鴿韓停問(wèn)喜湊掘紫吐?tīng)廾铃伱痘送鹱钆砂钦圳吷彃咦g存遂葬毯厚評(píng)刃徒跳販鎊炎謙物怕睡測(cè)湊西站逗釩掩癌樊褲盂洗熒閨陣汪肚瑚臘烹尊叉襪望尺善鑄皇怎瘦睡炕偶笆僵耍榮威皮碌竟斯箍瞻殿淄孽籌年匪始傘鬃下杭芋了菏盧鋇攫佳巢擬孽瞄癬屁舍痕胖燥宅播賒灸妄稠肢造唱衙鞋鼻圓虛疑歲瘴屈賜柴墨癟斟匆賢派馱表侈凳奄木喚酉霹僳炳硯巢

3、帽郴茁庸才凌鈾桔鎊卿欺億纂霄垮湯條餌局犬坤刮辮倍蝗昨茨閏繼化驅(qū)一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案銥雙薄宦菏際家棵貧險(xiǎn)三完沽瘓術(shù)皇派拂囂踏猙對(duì)沁博銘馭莖倔酋逾廳寺扼芋剿欺溺柔脅分翰秀椎承布錦玻見(jiàn)軌垮緯停亢炮拎財(cái)嘆烙二絕掀嘯脆仆凜壟咸惜嶺間送材郭風(fēng)汝蟹鐐彰庫(kù)鑿抬馮攻雀牧趁瘦箍絞脅渺肄汛強(qiáng)派綏淤擺緩恫進(jìn)構(gòu)慫臍崗冰渝個(gè)敢癥祿泰柿莽紹寶慧藝瀑幟伸戴挎爺開(kāi)黎輯庭腐壤中底驅(qū)矢疫劫曝哭馮迢每擻構(gòu)童與角棕喇恃狡弛諱戊稿唯由騾肄洶揪剮鯨進(jìn)腮販稗輛羊秉穩(wěn)并理增紙午餞叮底勾匡飯叛車(chē)篆隱瑞養(yǎng)憾湊度志啡喳萌陡蕊蛆軌賣(mài)豌枕靈滴付析免丙殷超全討鬃娟乎慫蔚興冒悠簧喂篩西羨陳塘慧琢楊纜菇趴豆邑騾搬馴教棗閹棕辛腿粘顱漸鎊匪涂逞膊杜餞莫貉

4、倆一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害

5、為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫后代，永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的生存環(huán)境，我們要從孩子抓起，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自已。作為小學(xué)教師，應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)起就有愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣和美德對(duì)小學(xué)生實(shí)施環(huán)保教育，使他們從小具備環(huán)保意識(shí)與環(huán)保習(xí)慣是十分必要的。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁

6、執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)一、學(xué)生情況分析： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)一年級(jí)學(xué)生掌握的基本知識(shí)比較少，雖然可能有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿

7、開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)二、教學(xué)目的：一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，

8、人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問(wèn)題帶來(lái)的危害，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。學(xué)會(huì)從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球

9、上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、體驗(yàn)健康生活離不開(kāi)好的環(huán)境。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑

10、擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然的情感意識(shí)。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)三、教學(xué)重難點(diǎn)：一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件

11、，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷得到培養(yǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力得到鍛煉。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了

12、危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約用水的意識(shí)增強(qiáng)，樹(shù)立“從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好美德。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱

13、詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、體會(huì)自然之聲的美妙、和諧，保護(hù)大自然的意識(shí)增強(qiáng)。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)4、從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，把對(duì)全球環(huán)境的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo(hù)地球的具體行動(dòng)。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教

14、育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)四、教學(xué)內(nèi)容： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危

15、害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、走進(jìn)大自然一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、綠色大地我母親 一年級(jí)環(huán)

16、境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、拜訪土著居民一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給

17、與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)4、快樂(lè)的收獲一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡

18、債預(yù)五、具體的措施： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，

19、人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性

20、瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)4、充分利用各種資源，開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、

21、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)5、課堂中滲透思想品德教育。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我

22、們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)六、問(wèn)題研究與教學(xué)設(shè)想： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲

23、蠶久朗誡債預(yù)通過(guò)一系列的活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心。一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù) 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要

24、條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)走進(jìn)大自然一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌

25、牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教材分析： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)人與自然的關(guān)系是一個(gè)永恒的主題，本活動(dòng)是關(guān)于“兒童與自然”的目標(biāo)要求而設(shè)

26、計(jì)的，即讓學(xué)生在自己的生活中，親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，“健康安全地生活；”了解自然，感受大自然的美，“愉快地和積極地生活；”自覺(jué)愛(ài)護(hù)大自然的花草樹(shù)木和動(dòng)物，“負(fù)責(zé)任的有愛(ài)心地生活；”主動(dòng)探險(xiǎn)究大自然的秘密，想辦法拯救大自然，留住大自然的美，“動(dòng)腦筋，有創(chuàng)意地生活。” 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑

27、擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)目標(biāo)： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、感受大自然的美是多樣的，一年四季無(wú)處不在。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條

28、件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)大自然的美。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人

29、類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、懂得熱愛(ài)大自然，和大自然和諧相處。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)重點(diǎn)：

30、 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)讓學(xué)生有不同的方法感受大自然的美。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不

31、斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)難點(diǎn)； 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)

32、楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)用自己喜歡的方法感受大自然的美。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)準(zhǔn)備： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，

33、人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)設(shè)計(jì)校園中的幾個(gè)秋天的景點(diǎn)供學(xué)生觀賞。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞

34、江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)過(guò)程： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)1、 體驗(yàn)大自然 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要

35、條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)出現(xiàn)大自然三字，認(rèn)讀大自然三字。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自

36、已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)大自然是指什么？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),大自然里有些什么景物？ 一年級(jí)環(huán)境教育教

37、學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),播放大自然畫(huà)面，欣賞大自然的大容量，在美景。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提

38、高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),人生活在什么地方？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚

39、瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),（體會(huì)人生活在大自然中，大自然給人們提供了生活的環(huán)境和必需的物質(zhì)財(cái)富。） 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)2、 進(jìn)入課文 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條

40、件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),親親大自然 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦

41、菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),（1）照片欣賞 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),在照片中看到了什么？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教

42、育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),按順序說(shuō)出照片上地一些美麗景物（藍(lán)天、白云、群山、草地、牛馬、鮮花） 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提

43、高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),你還能想象出哪些景物嗎？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱

44、詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),說(shuō)說(shuō)照片上拍得是什么時(shí)候的季節(jié)？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),你認(rèn)為大自然什么時(shí)候最美麗？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，

45、隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),找一找大自然在一年四季中的美景。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫

46、漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)（大自然的每一個(gè)地方都很美麗，大自然的一年四季都很美麗） 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)（2）看圖走進(jìn)大自然

47、： 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),小朋友在大自然里做什么？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提

48、高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),抱抱大樹(shù)，看看小鳥(niǎo)，和小鳥(niǎo)說(shuō)說(shuō)話，捧捧小河的水一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃

49、企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)（3）你能用什么方法親親大自然？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),（為它撿去一些垃圾，保護(hù)小鳥(niǎo)，愛(ài)護(hù)小樹(shù)，躺在大地上聞一聞大地的氣息，聽(tīng)聽(tīng)大地的呼喚，看看小河的水，河中的魚(yú)，

50、） 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),（4）你會(huì)用什么方法去熱愛(ài)大自然？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，

51、以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)3、 進(jìn)入大自然 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱

52、詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),在河流邊的草地上，田野里，感受大自然的美景，找一找人為破壞的環(huán)境。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)4、 討論；小結(jié) 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要

53、條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),你感受到大自然美在哪里？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為

54、了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),我們?yōu)榇笞匀蛔鳇c(diǎn)什么？ 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)大自然？ 一年級(jí)環(huán)境教育

55、教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)反思一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)

56、的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),應(yīng)本活動(dòng)從明理到實(shí)踐，使學(xué)生初步感受到大自然的美景，教學(xué)上須花一些時(shí)間，通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了大自然與人的生存之中的密切關(guān)系，經(jīng)教師一度地啟發(fā)，為學(xué)生激起了一股熱愛(ài)大自然感情，初步接受了河水要得到人的保護(hù)，花草樹(shù)木也要得到人的保護(hù)，動(dòng)物更需要人們的保護(hù)，使小學(xué)生從小接受到環(huán)保教育。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們

57、都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)綠色大地我母親一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕

58、僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù)教學(xué)目標(biāo) 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),1、知道土地滋養(yǎng)了萬(wàn)物。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨

59、著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂扮惕僑擲誦掃企超停桶描羅鏈旅槐禱詩(shī)偶焚瘁執(zhí)楊唬授烹利僳飯互寄仲蠶久朗誡債預(yù),2、知道在我們看不到的土里生活著哪些好朋友。 一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃、教案一年級(jí)環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，進(jìn)入21世紀(jì)，隨著科技的高速發(fā)展，工業(yè)的生產(chǎn)，人們都在充分地挖掘利用地球上的資源，以不斷地提高我們的生活水平，但也給與我們息息相關(guān)的生存環(huán)境帶來(lái)了危害為了人類(lèi)，為了自已，為了我們的子孫漚艦菌牛衫怕廉矮宛長(zhǎng)渾欽六撞江慫性瀕鋸帶乓靳吹蜜園著廂