1、11.5.1 乘方第2課時22.2.在運算過程中能合理使用運算律簡化運算，體會運在運算過程中能合理使用運算律簡化運算，體會運算律的作用算律的作用 1.1.掌握有理數混合運算的法則，并能熟練地進行有理掌握有理數混合運算的法則，并能熟練地進行有理數加、減、乘、除、乘方的混合運算數加、減、乘、除、乘方的混合運算 3口答完成下列各題，看誰答得又快又準？口答完成下列各題，看誰答得又快又準？1.1.（-23-23）+ +（-12-12）=_.=_.2.2.（-21-21）+12=_.+12=_.3.3.（-2011-2011）+2011=_.+2011=_.4.0+4.0+（-32-32）=_.=_.5.

2、-45.-47= _.7= _.6.86.8（-9-9）=_.=_.47.7.（-9-9）（-3-3）=_.=_.8.8.（-4-4）（ -5-5）（-6-6）=_.=_.9.129.12（- - ） =_.=_.10.10.（-2-2）3 3=_.=_.-2-23 3=_.=_.11.-11.-（-3-3）2 2=_.=_.12. =_. 12. =_. （-3/4-3/4）2 =_. =_.13. 13. （-2-2）3 33=_.3=_.342345做有理數的混合運算時，應注意什么運算順序？做有理數的混合運算時，應注意什么運算順序？1.1.先乘方，再乘除，最后加減；先乘方，再乘除，最后加

3、減；2.2.同級運算，從左到右進行；同級運算，從左到右進行；3.3.如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、如有括號，先做括號內的運算，按小括號、中括號、大括號依次進行大括號依次進行. .6計算：計算：(1)(1)32 ( 3)4 ( 3) 15 322( 2)( 3) ( 4)2 ( 3)( 2) (2)(2)=2=2（-27-27）+12+15=-54+12+15=-27+12+15=-54+12+15=-27=-8+(-3)=-8+(-3)16+2-916+2-9(-2)(-2)=-8+(-54)+4.5=-8+(-54)+4.5=-57.5=-57.57(1)(1)(2)(2)(

4、3)(3)計算：計算：2135 02152234315 421( 3)5 =45=45=4.5=4.5=3=381.(1.(杭州中考）計算杭州中考）計算 (-1)(-1)2 2 + (-1) + (-1)3 3 = =（ ）. .(A)2 (B)1 (C)0 (D)2(A)2 (B)1 (C)0 (D)22.2.（淄博中考）下列結論中不能由（淄博中考）下列結論中不能由a+ba+b=0=0得到的得到的是（是（ ）(A)a(A)a2 2=-ab (B)a=b (C)a=-ab (B)a=b (C)a=0=0，b=0 (D)ab=0 (D)a2 2=b=b2 2【解析【解析】選選C. C. 原式原式

5、 =1+=1+（-1-1）=0. =0. 【解析【解析】選選C.C.由由a+ba+b=0=0得得a=-ba=-b，所以，所以a aa a=a(-b=a(-b）=-ab=-ab, , a a = = b b , a , a2 2=(-b)=(-b)2 2 =b=b2.2.93 3 觀察下面三行數，觀察下面三行數，-2-2， 4 4， -8-8， 1616， -32-32， 6464，0 0， 6 6， -6-6， 1818， -30-30， 6666，-1-1， 2 2， -4-4， 8 8， -16-16， 3232，1 1第一行數按照什么規律排列？第一行數按照什么規律排列？2 2第二三行數與

6、第一行數分別有什么關系？第二三行數與第一行數分別有什么關系？3 3取每行數的第十個數，計算這三個數的和。取每行數的第十個數，計算這三個數的和。【解析【解析】1 1第一行數是（第一行數是（-2-2）的一、二、三）的一、二、三次方次方2 2第二行數是第一行數加第二行數是第一行數加2 2，第三行數是第一行數的第三行數是第一行數的0.50.5倍倍3 325622562104.4.計算：計算：(1)8(1)8十十( (3)3)2 2( (2)2)；(2)100(2)100( (2)2)2 2( (2)2)( (1)1)3 3；(3)(3)34342 2( (1)1)2 2【解析【解析】（1 1）原式）原式=8+9=8+9（-2-2）=8-18=-10=8-18=-10；（2 2）原式）原式=100=1004-2=234-2=23；（3 3）原式）原式=-17=-171=-17.1=-17.11有理數的加、減、乘、除、乘方混合運算的順序：有理數的加、減、乘、除、乘方混合運算的順序：1.1.先乘方，再乘除，最后加減；先乘方，再