1、化肥廠學校2012年度一創雙優 活動實施方案化肥廠學校 2012 年度一創雙優”集中教育活動實施方案為組織開展好我校 2012 年度“一創雙優”集中教育活動，根據濮陽 縣教育系統關于 2012 年度“一創雙優”集中教育活動的意見 （濮縣教2012 81 號）精神，制定本方案。一、指導思想以科學發展觀為指導，以學習貫徹黨的十八大精神為主線，以解決思想 觀念、干部作風、發展環境方面存在的突出問題為切入點，堅持學習討論、查 擺剖析、整改提高相結合，提升工作標準，密切干部職工關系，努力實現“三 個確保”，努力爭當我縣教育系統的排頭兵。二、基本要求本輪集中教育活動自 2012年10月20日開始，至 20

2、13年1月 29日結 束, 整個活動不再劃分階段。主要把握以下基本要求：（一）堅持整體推進。要緊緊圍繞“創新思想觀念、優化干部作風、優 化發展環境”三個方面整體推進，把學習討論、查擺剖析、整改提高有機結合， 貫穿始終。（二）解決突出問題。集中時間、集中精力重點解決思想觀念、干部作 風和發展環境方面存在的突出問題，教育引導廣大干部職工切實樹立開放、創 新、超前、大氣的理念，做到用心工作、敢于擔當、講究效率、爭創一流。（三）倡導創新提升。要學習借鑒好經驗、好做法，積極探索開展活動 的新方式、新途徑和落實工作的新理念、新舉措，用新的方法措施深化活動， 用新的思想理念引領發展。三、重點任務（一）開展三

3、項主題活動進一步深化“一創雙優”活動，組織開展學校權力公開透明運行主題活動， 深入推進學校黨務、政務、校務公開；組織開展我校教師思想作風建設活動， 提升我校教師多方面的素質能力；組織開展教育內涵發展主題活動，為促進教 育均衡發展，提升教育教學質量提供精神動力和道德支撐。（二）解決突出問題要對照“十破十立”和“八棄八揚”，按照突出重點、整體推進的原則，重 點解決好思想觀念、干部作風、發展環境三個方面的突出問題。思想觀念上：破除按部就班、滿足現狀的舊觀念，樹立危機憂患、趕超 發展意識；破除固步自封、狹隘保守的舊觀念，樹立積極創新、自我加壓意識； 破除舉步為難、無所作為的舊觀念，樹立奮發有為、勇于創

4、新意識。干部作風上：解決不負責任、不敢擔當問題，做到大膽履職、敢于擔當； 解決推諉扯皮、效率低下問題，做到主動作為、快速高效；解決形式主義、弄 虛作假問題，做到務實重干、表里如一。發展環境上：解決有令不行、有禁不止問題，營造廉潔高效的政務環境； 解決違規辦學、利益當先問題，營造和諧守法的辦學環境 。（三）實現“三個確保”確保全年各項工作任務圓滿完成；確保高標準謀劃好明年的各項工作； 確保教育內涵發展成效明顯。四、活動內容與方式（一）強化學習，再掀思想解放新熱潮明確學習內容。深入學習貫徹即將召開的黨的十八大精神，系統研讀十八大報告，認真學 習新黨章；學習人民日報社河南分社編發的務實河南、盧展工書

5、記用 領導方式轉變加快發展方式轉變以及何平新九論等重要文章；學習濮陽 干部文化、“三李”精神、“保持頭腦清醒、做好群眾工作、提高工作標準”“三 項要求”、典型案事例通報和針對思想觀念、干部作風、發展環境三個方面九個問題的系列文章等，組織學習“十八談”映象版·濮陽篇和濮陽縣 2012 年 教師節慶典，認真學習縣委書記在教師節慶典大會上的講話。創新學習形式邀請專家舉辦專題講座，組織教師圍繞思想觀念、干部作風、發展環境撰 寫系列文章。根據十八大精神要求，廣泛開展教育內涵發展大討論，舉辦報告 會、演講比賽、征文等活動。保證學習效果。要理論聯系實際，把學與思、學與轉、學與行結合起來。通過學習提

6、高認 識、指導實踐、推動工作，做到用新理念謀劃工作，用新作風推動工作，用新 標準衡量工作，用新機制保證工作。（二）強力推進，開展三項主題活動組織開展學校權力公開透明運行主題活動，強化學校黨務、政務、校務公 開工作。我校將圍繞重大決策、教師評聘、職務晉升、資金使用、績效考核等 重點工作采取設立公開欄、召開代表大會、等措施，進一步深化黨務校務公開。 我校將進一步修訂和完善各方面的管理制度， 形成我校的學校管理制度匯編 ， 用制度落實規范，確保學校各項工作的高效運行。組織開展我校教師思想作風建設活動，充分運用學習討論成果，對照思想 觀念、干部作風、發展環境三個方面的突出問題，進行認真查擺、深刻剖析，

7、 查表現、找原因、挖根源。把學習討論、查擺剖析和整改提高有機結合，召開 專題黨組會議，研究整改措施，明確整改時限和整改標準，建立整改臺賬，制 定整改方案，并在一定范圍內進行公布，接受社會的監督。開展教育內涵發展活動，辦人民滿意的教育。一要加強學校制度建設，激 發教職工干事創業的積極性；二要教師隊伍建設，提升使得推進教師專業化發 展。（三）查擺整改，解決突出問題1 、查擺整改內容。在思想觀念方面，一要查是否存在按部就班、滿足現狀的舊觀念，主要表現為：差不多，過得去，得過且過，標準不高；看攤守業，小進即滿，取得 一點成績就沾沾自喜；不思進取，被動應付，主動性不強；缺乏危機意識、憂 患意識、競爭意識

8、等。二要查是否存在固步自封、狹隘保守的舊觀念，主要表 現為：眼界不寬，境界不高，自我封閉，閉門發展。在干部作風方面，一要查是否存在不負責任、不敢擔當的不良作風，主要 表現為：缺乏家園意識，不能把學校的事情當成自己家的事情來辦；在其位不 謀其政，該負的責任不負，該干的事情不干；怕困難，怕矛盾，怕得罪人，遇 事搬條條，套框框等。二要查是否存在推諉扯皮、效率低下的不良作風，主要 表現為：有利的事搶著干，無利的事相互推，踢皮球；沒有時間觀念，缺乏節 點意識，出工不出力，出工不見效等。三要查是否存在形式主義、弄虛作假的 不良作風，主要表現為：習慣于做表面文章，熱衷于擺花架子。在發展環境方面，一要查是否存

9、在隨意承諾、誠信缺失現象。二要查是否 存在有禁不止、吃拿卡要現象，主要表現為：把職權當特權，不依法依紀辦事， 不按程序辦事，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，不要好處也不辦事等。2 、查擺整改要求。具體到人到事查擺。要學習借鑒好的做法，采取自己查、相互幫、下級提、上級點、社會評等 多種方式，進行深入查、全面找。一是自行查擺。每位教師查擺問題不能避重 就輕、輕描淡寫和泛泛而談，要具體到人、具體到事，從工作上找差距，從措 施上找不足，從思想上找根源。二是幫助查擺。向社會公布舉報電話、信箱， 方便廣大群眾舉報投訴，拓寬問題查擺渠道。多措并舉整改提高。整改既要把握病脈，對癥下藥，又要多措并舉，多管齊下，

10、打好組合拳， 進行綜合整改，力爭使問題得到有效解決。我校對查擺出的問題要認真梳理， 深刻反思，研究解決辦法，建立整改臺賬 。確保查擺整改效果。要召開專題民主生活會，針對存在問題，研究制定整改措施。每名校委會 成員都要寫出查擺整改報告。五、保障措施（一）加強組織領導我校設立“一創雙優”活動領導小組，下設“一創雙優”活動辦公室。 繼續堅持實行領導分包制度、例會制度等，開展調查研究，聽取活動匯報，把 握活動方向，加強組織領導。學校“一創雙優”活動辦公室要充分發揮綜合、協調、指導、反饋和轉 交辦等職能作用，認真研究，積極探索，對活動進行整體謀劃和統領。“一把 手”要負總責，分管領導要抓好組織實施，為活動開展提供有力保證。（二）強化輿論引導充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播、等載體，大力“一創雙優”活動， 形成強大的輿論氛圍。要注重發現、培養和樹立先進典型，樹立良好的輿論導 向。要加強對外宣傳，進一步樹立我校的良好形象。（三）搞好督導評議要根據化肥廠學校 2012 年度“