1、課時7 分式方程及其應(yīng)用【課前熱身】1、方程的解是_;2、將分式方程去分母整理后得：( )（A） （B） （C） （D）3、解方程時，若設(shè)，則方程可化為 【考點鏈接】1分母中含有 的方程叫分式方程.2解分式方程的基本思想：將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程，方法：方程兩邊同乘_去分母3.解分式方程時可能產(chǎn)生_,所以，解分式方程必須檢驗，方法：將解整式方程所得根代入_,若等于零，就是増根，舍去。【典例精析】例1. 解方程：(1) (2) (3) 例3.當m=_時,關(guān)于x的分式方程無解.例4. 在“汶川地震”捐款活動中，某同學(xué)對甲，乙兩班捐款情況實行了統(tǒng)計，得到如下三條信息：信息一：甲班共捐款300元；乙班

2、共捐款232元.信息二：乙班平均每人捐款錢數(shù)是甲班平均每人捐款錢數(shù)的.信息三：甲班比乙班多2人.請你根據(jù)以上三條信息，求出甲班平均每人捐款多少元。【當堂反饋】1、解分式方程：(1) (2) 2、若關(guān)于的分式方程無解，則 3、在課外活動跳繩時，相同時間內(nèi)小林跳了90下，小群跳了120下已知小群每分鐘比小林多跳20下，設(shè)小林每分鐘跳下，則可列關(guān)于的方程為 4、北京唉運會開幕前，某體育用品商場預(yù)測某品牌運動服能夠暢銷，就用32000元購進了一批這種運動服，上市后很快脫銷，商場又用68000元購進第二批這種運動服，所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的2倍，但每套進價多了10元。（1）該商場兩次共購進這種運動服多

3、少套？（2）如果這兩批運動服每套的售價相同，且全部售完后總利潤不低于20%，那么每套售價至少是多少元？（利潤率=）5、某玩具店采購人員第一次用100元去采購?fù)婢撸芸焓弁辏诙稳ゲ少彆r發(fā)現(xiàn)批發(fā)價上漲了0.5元，用去了150元，所購?fù)婢邤?shù)量比第一次多了10件。兩批玩具的售價均為2.8元，求第二次采購?fù)婢叨嗌偌浚ㄕf明：根據(jù)銷售常識，批發(fā)價應(yīng)該低于銷售價）【課后精練】1、解分式方程：（1） 1 = 0 （2）=02、關(guān)于x的方程的解是正數(shù)，則a的取值范圍是Aa1Ba1且a0 Ca1 Da1且a2 3、某服裝廠準備加工400套運動裝，在加工完160套后，采用了新技術(shù)，使得工作效率比原計劃提升了20

4、%，結(jié)果共用了18天完成任務(wù)，問計劃每天加工服裝多少套？在這個問題中，設(shè)計劃每天加工x套，則根據(jù)題意可得方程為（ ）（A） （B）（C） （D）4、為了迎接揚州煙花三月經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)，某學(xué)校計劃由七年級（1）班的3個小組（每個小組人數(shù)都相等）制作240面彩旗后因一個小組另有任務(wù)，改由另外兩個小組完成制作彩旗的任務(wù)，這樣這兩個小組的每一名學(xué)生就要比原計劃多做4面彩旗如果每名學(xué)生制作彩旗的面數(shù)相等，那么每個小組有多少學(xué)生？5、某鎮(zhèn)道路改造工程，由甲、乙兩工程隊合作20天可完成.甲工程隊單獨施工比乙工程隊單獨施工多用30天完成此項工程.（1）求甲、乙兩工程隊單獨完成此項工程各需要多少天？（2）若甲工程隊獨做a天后，再由甲、乙兩工程隊合作 天（用含a的代數(shù)式表示）可完成此項工程；（3）如果甲工程隊施工每天需付施工費1萬元，乙工程隊