1、“疫情期間”輔導員工作總結突如其來的新冠肺炎疫情導致師生不能正常回校上課，對于高校而言，要求“停課不停學，停課不停教”，全體師生在家以網課的形式開展教學工作。作為輔導員，所有的學生工作也被搬到網絡上來。較往常的工作模式相比，網上開展學生工作給我帶來很大挑戰，同時也有不少收獲。現就疫情期間對我目前所做的學生工作做一下幾點總結。1、 新冠病毒知識教育和日常學生健康打卡從疫情爆發開始，我經常學生在QQ群里分享正確認識病毒，如何做好防疫，怎樣加強身心健康建設等相關知識。只有學生對病毒有一個全面的認識，才能更好地保護好自己。同時，我秉著對每一位學生負責的態度，每天監督學生每天健康信息打卡，沒個別沒有打卡

2、的同學，都會逐一打電話了解情況。經過這段時間的努力，學生打卡情況已經越來越好了。2、 疫情期間的思想政治教育無論在什么時期思想政治教育是輔導員工作的重心工作。3月9學院要求學生觀看“全國大學生思想政治大課”的直播，接到通知后我要求全體學生必須參加，并要求班長、團支書、黨員上交400字的觀后感，其他學生在各自的班級群里發表不少于50字的課后心得體會。這一堂“思政大課”在學生當中反響很大，學生參與率達到90%以上，學生發言談論率達到85%以上，收到學生觀后感36篇。經過這一堂特殊的思政課，同學們學習很多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義，更加堅定的樹立了“四個自信”。在

3、我看來這不僅僅是一堂課，更是一場大學生的精神洗禮。除了“思政大課”外，我時常分享一些奮斗在一線“抗疫”的英雄們事跡。通過這些事跡讓學生學習他們的偉大的愛國精神，義無反顧的戰斗精神，從而激發學生努力學習的熱情和報效祖國決心。3、 疫情期間的班級學風建設。這段時間以來我針對不同專業學生，開了6場關于“如何在疫情期間提高學習效率-做好自己的事情”的主題班會。班會強調了以下幾個問題。加強網課紀律，提高學習效率。在班會中我強調上網課的紀律，要求各班班委對每節課進行考勤，并一周上報給我。同時，我每周也會不定期抽查學生上課情況，對累計超過3次曠課的學生予以通報家長，起到監督效果。同時還建立了班委反饋機制，要

4、求班委對上課期間出現異常情況第一時間與我聯系，我來及時與學生或上課老師聯系，確保網課能順利進行。加強英語學習，提高四級通過率。在英語四六級成績出來不久我便統計了未通過四級學生的情況，統計了解到，目前任然有不少學生為通過四級，尤其是機械（專升本）專業的學習人數較多。針對這部分學生我建立一個專門用來背單詞的“英語阻力打卡群”，希望通過這個QQ群激發學生學習的動力，讓一些有“推延癥”學生盡早行動起來，從而營造一個良好的英語學習氛圍。鼓勵學生積極準備考研、考公。通過班會簡單的分享了考研、考公的基本形式，鼓勵基礎良好的學生積極備考。鼓勵學生樹立一個遠大的理想信念，為自己的夢想早做準備。學習方法大分享。組

5、織優秀的學生分享不同學習方法，促進相互學習，提高學習效率。四、加強線上談心談話。疫情期間有些學生會出現各種困難和心理問題，通過平時的對這部分學生的了解我主動找他們談話的，當然也有學生主動找我談話的。這部分學生有對學校開學制度的質疑，對網上學習狀態的不滿，對學業擔心等等。無論什么問題，在談話中我始終堅持做到認真傾聽，用真心、真情化解了學生心理困擾。我相信我的談話對學生會起到一定的作用。五、提高自身理論知識。這段時間除了做好學生工作以外，還參加了“江蘇大學第七期普通高等學校輔導員網絡培訓班”，學習了34課時，時長1350分鐘。通過網課學習，我對新形勢下如何做好思想政治工作的方法，什么是輔導員的使命與初心，如何規劃輔導員職業生涯等問題有了更深刻的認識?？傊咔榻o輔導員的我帶來新的工作挑戰，