1、“疫情期間”輔導(dǎo)員工作總結(jié)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情導(dǎo)致師生不能正常回校上課，對(duì)于高校而言，要求“停課不停學(xué)，停課不停教”，全體師生在家以網(wǎng)課的形式開(kāi)展教學(xué)工作。作為輔導(dǎo)員，所有的學(xué)生工作也被搬到網(wǎng)絡(luò)上來(lái)。較往常的工作模式相比，網(wǎng)上開(kāi)展學(xué)生工作給我?guī)?lái)很大挑戰(zhàn)，同時(shí)也有不少收獲。現(xiàn)就疫情期間對(duì)我目前所做的學(xué)生工作做一下幾點(diǎn)總結(jié)。1、 新冠病毒知識(shí)教育和日常學(xué)生健康打卡從疫情爆發(fā)開(kāi)始，我經(jīng)常學(xué)生在QQ群里分享正確認(rèn)識(shí)病毒，如何做好防疫，怎樣加強(qiáng)身心健康建設(shè)等相關(guān)知識(shí)。只有學(xué)生對(duì)病毒有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，才能更好地保護(hù)好自己。同時(shí)，我秉著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，每天監(jiān)督學(xué)生每天健康信息打卡，沒(méi)個(gè)別沒(méi)有打卡

2、的同學(xué)，都會(huì)逐一打電話了解情況。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，學(xué)生打卡情況已經(jīng)越來(lái)越好了。2、 疫情期間的思想政治教育無(wú)論在什么時(shí)期思想政治教育是輔導(dǎo)員工作的重心工作。3月9學(xué)院要求學(xué)生觀看“全國(guó)大學(xué)生思想政治大課”的直播，接到通知后我要求全體學(xué)生必須參加，并要求班長(zhǎng)、團(tuán)支書、黨員上交400字的觀后感，其他學(xué)生在各自的班級(jí)群里發(fā)表不少于50字的課后心得體會(huì)。這一堂“思政大課”在學(xué)生當(dāng)中反響很大，學(xué)生參與率達(dá)到90%以上，學(xué)生發(fā)言談?wù)撀蔬_(dá)到85%以上，收到學(xué)生觀后感36篇。經(jīng)過(guò)這一堂特殊的思政課，同學(xué)們學(xué)習(xí)很多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義，更加堅(jiān)定的樹(shù)立了“四個(gè)自信”。在

3、我看來(lái)這不僅僅是一堂課，更是一場(chǎng)大學(xué)生的精神洗禮。除了“思政大課”外，我時(shí)常分享一些奮斗在一線“抗疫”的英雄們事跡。通過(guò)這些事跡讓學(xué)生學(xué)習(xí)他們的偉大的愛(ài)國(guó)精神，義無(wú)反顧的戰(zhàn)斗精神，從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的熱情和報(bào)效祖國(guó)決心。3、 疫情期間的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這段時(shí)間以來(lái)我針對(duì)不同專業(yè)學(xué)生，開(kāi)了6場(chǎng)關(guān)于“如何在疫情期間提高學(xué)習(xí)效率-做好自己的事情”的主題班會(huì)。班會(huì)強(qiáng)調(diào)了以下幾個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)網(wǎng)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。在班會(huì)中我強(qiáng)調(diào)上網(wǎng)課的紀(jì)律，要求各班班委對(duì)每節(jié)課進(jìn)行考勤，并一周上報(bào)給我。同時(shí)，我每周也會(huì)不定期抽查學(xué)生上課情況，對(duì)累計(jì)超過(guò)3次曠課的學(xué)生予以通報(bào)家長(zhǎng)，起到監(jiān)督效果。同時(shí)還建立了班委反饋機(jī)制，要

4、求班委對(duì)上課期間出現(xiàn)異常情況第一時(shí)間與我聯(lián)系，我來(lái)及時(shí)與學(xué)生或上課老師聯(lián)系，確保網(wǎng)課能順利進(jìn)行。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，提高四級(jí)通過(guò)率。在英語(yǔ)四六級(jí)成績(jī)出來(lái)不久我便統(tǒng)計(jì)了未通過(guò)四級(jí)學(xué)生的情況，統(tǒng)計(jì)了解到，目前任然有不少學(xué)生為通過(guò)四級(jí)，尤其是機(jī)械（專升本）專業(yè)的學(xué)習(xí)人數(shù)較多。針對(duì)這部分學(xué)生我建立一個(gè)專門用來(lái)背單詞的“英語(yǔ)阻力打卡群”，希望通過(guò)這個(gè)QQ群激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓一些有“推延癥”學(xué)生盡早行動(dòng)起來(lái)，從而營(yíng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生積極準(zhǔn)備考研、考公。通過(guò)班會(huì)簡(jiǎn)單的分享了考研、考公的基本形式，鼓勵(lì)基礎(chǔ)良好的學(xué)生積極備考。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想信念，為自己的夢(mèng)想早做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)方法大分享。組

5、織優(yōu)秀的學(xué)生分享不同學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。四、加強(qiáng)線上談心談話。疫情期間有些學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種困難和心理問(wèn)題，通過(guò)平時(shí)的對(duì)這部分學(xué)生的了解我主動(dòng)找他們談話的，當(dāng)然也有學(xué)生主動(dòng)找我談話的。這部分學(xué)生有對(duì)學(xué)校開(kāi)學(xué)制度的質(zhì)疑，對(duì)網(wǎng)上學(xué)習(xí)狀態(tài)的不滿，對(duì)學(xué)業(yè)擔(dān)心等等。無(wú)論什么問(wèn)題，在談話中我始終堅(jiān)持做到認(rèn)真傾聽(tīng)，用真心、真情化解了學(xué)生心理困擾。我相信我的談話對(duì)學(xué)生會(huì)起到一定的作用。五、提高自身理論知識(shí)。這段時(shí)間除了做好學(xué)生工作以外，還參加了“江蘇大學(xué)第七期普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了34課時(shí)，時(shí)長(zhǎng)1350分鐘。通過(guò)網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我對(duì)新形勢(shì)下如何做好思想政治工作的方法，什么是輔導(dǎo)員的使命與初心，如何規(guī)劃輔導(dǎo)員職業(yè)生涯等問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。總之，疫情給輔導(dǎo)員的我?guī)?lái)新的工作挑戰(zhàn)，