1、小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案根據中共市委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見（瑞發20142號）、市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于印發市黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的通知（瑞群組發20141號）精神，結合我校實際，現就我校干部開展黨的群眾路線教育實踐活動（以下簡稱“干部實踐活動”），制定如下實施方案。一、參加范圍學校領導班子成員和全體黨員。二、重點任務開展黨的群眾路線教育實踐活動，組織好“兩好兩爭創”行動（師德師風好、教育教學好、爭創群眾滿意學校、爭創人民滿意教育）作為主要載體貫穿始終，著力解決“四風”方面、事關群眾切身利益方面、反映強烈的突出問題。重點解決四

2、方面問題：1、在政風行風方面，重點解決違規辦學行為；重智育輕德育，重考分、重升學率；違規組織補課、違規收費、訂購教輔資料；幼兒園違規收費，小學化傾向；走后門、拉關系，辦學經費使用、招生、招投標等方面以權謀私，甚至收受賄賂等問題。2、在師德師風方面，重點解決服務觀念淡薄，對教職工、學生生活困難關心不夠，解決不及時；為人師表意識淡薄，對學生缺乏愛心，體罰或變相體罰學生；敬業精神不強，課堂教學不認真，對教師職業倦怠；從教失范，組織或參加有償補課、有償家教，違規在校外兼課兼職；作風庸懶散漫，執教不廉、接受吃請、索要收受財物；學術不端、職稱評審、評先評優中弄虛作假等問題。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好

3、仔細瀏覽后下載使用。3、在教育公平方面，重點解決大班額嚴重；留守兒童心理健康及學困生不被重視，外來務工人員隨遷子女就學存在障礙、殘疾兒童就學困難等問題。4、在校園及周邊環境方面，重點解決校園安全人防、物防、技防能力薄弱問題；校園周邊非法游戲廳、非法圖書、非法網吧、非法攤點問題；校園周邊道路交通安全以及學生上學乘車安全問題；學校食品安全、衛生防疫和各年齡段學生的心理健康等問題。三、方法步驟教育實踐活動時間從2014年2月開始，。堅持時間服從質量，原則上分二茬完成動員部署：各校在3月20日前完成。到2014年9月底基本完成。重點抓好“學”、“查”、“改”3個環節工作：（一）謀劃準備、動員部署1.制

4、定方案：學校研究制定符合中心小學實際，切實可行和具有特色的實施方案，經鎮黨委和市教育局督導組審閱后，報鎮黨委和教育局黨組黨的群眾路線教育實踐活動領導小組備案。2.成立機構：學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組和工作機構，明確職責任務和工作規則。3.動員部署：學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，學校黨支部書記作動員報告，對學校教育實踐活動進行全面部署。（二）學習教育、聽取意見1、加強學習教育。召開全體教職工大會，傳達活動有關精神，學習貫徹中央和省、贛州市、市委、市教育局及鎮黨委的有關文件精神。堅持個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、統一組織與自主安排相結合，認真學習規定內容。注重學習

5、師德師風和職業道德建設方面有關規定、教育法律法規等。要注重宣傳系統內先進典型事跡。要開展理想信念教育，重溫黨章、重學黨史、重看入黨申請；培育和踐行社會主義核心價值觀，鼓勵黨員撰寫學習心得體會。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。2、開展專題討論。要組織開展“入黨為了什么、在黨干了什么、先鋒當得怎么樣、群眾形象好不好”大討論，進一步深化提高思想認識。學校校長、支部書記上黨課，黨支部至少召開1次專題學習會，全校舉辦學習交流會，著眼于改進校風教風師風、推進教育科學發展、爭創人民滿意教育，認真組織開展專題討論。集中學習和專題討論時間不少于一周。堅持邊學邊查邊改，為查擺問題和整改落實打下

6、思想基礎。3、進行調研走訪。結合市教育局開展“黨員教師訪萬家”行動，領導班子成員要帶頭深入班級、師生、家長當中，著重圍繞加強班子和師資隊伍建設、規范學校管理、提高辦學質量、建設和諧校園等問題開展專題調研走訪，尋找對策、改進工作。4、廣泛征求意見。堅持開放搞活動，通過上門走訪、談心談話、座談聽取、問卷調查、設立意見箱、網上郵箱、個別征詢等方式，廣泛征求學校師生員工、學生家長、老教師、老黨員、社會各界代表人士和廣大黨員群眾等，對班子、黨員干部和教職工作風建設等方面意見建議。要認真梳理歸納并如實反饋，嚴肅對照檢查，做到邊查邊改、立行立改。5、開展公開承諾。圍繞為民務實清廉、聚焦反對“四風”進行公開承

7、諾。在為民上，圍繞強化宗旨意識、維護群眾利益、解決群眾反映最強烈的突出問題進行承諾；在務實上，圍繞堅持求真務實、防止形式主義，改進學風會風教風進行承諾；在清廉上，圍繞帶頭遵守廉潔自律各項規定、落實黨風廉政建設責任制等進行承諾。重點是領導班子成員，普通黨員可根據實際作出公開承諾書一份向社會公示，接受監督。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。（三）查擺問題、開展批評1、查準找實突出問題。采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，注重從群眾反映強烈和關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題。開展好“談思想、找根源”活動，做到四個必談：學校校長與領導班子成員必談、校領導班子成員

8、之間必談、校領導與分管部門負責人必談、部門主要負責人與本部門工作人員必談。談話談心中，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時還要對照黨政機關厲行節約反對浪費條例等有關規定進行檢查。2、認真撰寫對照檢查材料。班子主要負責同志主持起草班子對照檢查材料，班子成員撰寫個人對照檢查材料，逐項列出“四風”問題特別是教育行風、師德師風等方面存在問題的具體表現、典型事例，深刻剖析根源并明確努力方向和整改措施。班子主要負責同志要審閱班子成員的對照檢查材料。班子和班子成員的對照檢查材料，要報指導組和上一級活動辦審核把關。3、開好專題民主（組織）生活會。領導班子要召開專題民主生活會。會前，要普遍開展談

9、心談話活動。會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評。會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。指導組要全程參與會議并進行點評。開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法。黨員干部要以普通黨員身份參加支部的組織生活會。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。（四）整改落實、建章立制1、制定整改方案。班子整改方案要明確任務書、時間表和責任人。班子成員要制定個人整改措施，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。2、強化正風肅紀。對有問題不改、大問題小改的，要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。3、開展專項整治。重點整治師德師風失范、切實加強校

10、風、學風、教風建設。同時，要開展校園及周邊環境集中整治。4、提升服務實效。要加大對困難黨員、困難教職工、貧困學生及農村留守少年兒童的幫扶力度。5、加強制度建設。建好“三類”制度：健全密切聯系群眾制度，重點完善黨員聯系群眾和家校溝通制度，暢通群眾訴求反映渠道。健全管理制度，重點是健全學校民主管理制度，全面推進黨務校務公開；完善會議、培訓、活動經費管理辦法，健全公務支出、公款消費方面審計制度等。健全行風師風建設制度，重點是師資隊伍建設和促進職業發展機制、作風考核評價機制、師德師風建設制度，完善工資分配、評優晉職、獎勵激勵等制度。（五）全面總結、民主評議教育實踐活動結束后，召開總結會議，并在參會人員范圍內對單位領導班子和班子成員進行民主評議。會后，要向上級黨組織提交書面總結報告。同時，要繼續抓好整改措施的落實，進一步鞏固擴大活動成果。方案范文無法思考和涵蓋全面，最好仔細瀏覽后下載使用。4、 組織領導 （一）加強組織領導。學校成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，校長、黨總支書記華冬明任組長，各校黨員為小組成員。領導小組下設辦公室，承擔具體日常工作，辦公室主任由羅法遙副校長兼任，具體負責學校黨的群眾路線教育實踐活動。（二）搞好宣傳引導。要充分利用宣傳欄、板報、簡報、網站等媒介，廣泛宣傳上級黨委精神，反映活動進展和成效。要注意發現、樹立和宣傳本單位的