1、七年級十班班主任工作參考計劃 孫林為了更好開展班主任工作，本學期我的班主任打算如下：一、初步摸清情況根本情況：我班為剛組建的班，共有62人，其中男生45人，女生17人. 二、逐步完善班級治理建立。剛組建這個班時，首先物色班委和團支委人選，指定人選組成新班委、團支委，制定班規(guī)（獎懲條例），對班干部工作進展指導，充分利用班會課對學生進展思想教育和學法指導。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認真，工作才能不突出，為了發(fā)揮每一位學生的主觀努力和培養(yǎng)他們的才能，也讓每一位學生來體驗當班干的滋味，同時從中比擬精確地選擇得力的學生干部。故此，實行全班輪番當班干，通過半個多學期再由民主選舉工作才能強、責

2、任心強、威信高的學生當班干部。并進一步進展整頓班風，重新修正班規(guī)，并實行制-班干責任制、舍長負責制、一票兩票否決制。這些制度的施行初步收到較大的成效，班風、學風都有較大的轉(zhuǎn)變，每月都被評為文明班。三、抓典型，以點帶面以點補面。本班學生特點是兩極化，成績兩極化，思想也兩極化，特別雙差生較多。因此要帶好這個班，首要的工作確實是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和較化差生，即抓好典型。正確將-學生分好層次，分批集中進展指導教育，主要分為四品種型：雙優(yōu)生（成績思想都好的）、中等生、成績差的、雙差生。對雙優(yōu)生還需多關懷和鼓舞，對雙差生實行天天跟蹤記錄，由他本人作記錄和班任記錄，假如沒有大咨詢題，每周上交一份報答表

3、。四、建立嚴密的家校聯(lián)絡為更好地開展教育工作，使每一個小孩得到充分的開展，也使家長更好地理解子女在樣的表現(xiàn)，本學期召開了兩次家長會，還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論處理咨詢題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、老師、學生三位一體的教育形式。每天，通過家庭聯(lián)絡本把學生在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，及時與家長溝通，使家長對小孩在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓舞或協(xié)助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到咨詢題所在，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進展聯(lián)絡或告知相關事項同，做到工作不僅要詳細還要考慮到細節(jié)，盡量防止節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。五、本學期工作準則作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經(jīng)歷，好在有經(jīng)歷豐富的老老師的指點，防止了我的許多缺乏之處。在本學期的工作中，除了接著向老老師請教經(jīng)歷外，本人應學會探究與積累，及時將本人工作中的成功與缺乏進展總結(jié)，多看班集體建立方面的書籍，提高本身的理論涵