1、蘇教版七年級下冊政治復習提綱第四單元熱愛生活知識點第十四課 生命只有一次1. 為什么說每個人的生命都是獨特的？p3:2(1)(2) p5:(1)(2)生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。地球上的生命是自然界長期發展的產物。每個人的生命都是獨特的。人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。2. 生活的主旋律是什么？p6:2 熱愛生命，尊重生命，呵護生命3. 如何珍愛生命，呵護生命？p7:1,2 珍愛生命，不僅僅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命熏陶生命。呵護生命，我們應該從現在做起，從自己做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生

2、命之花開遍每一個角落。4.為什么要保護我們的生命家園地球？p7:3 p8:1(2) p8:2(1)(2)(4) 人類是自然界的一部分，我們不僅要愛護自己、愛護他人，還要愛護地球上的其他生物。然而，從我們呱呱落地來到人世，就向生命的家園地球不斷地索取。我們的地球，可愛的家園，它敞開胸懷，把山山水水、花草樹木、飛禽走獸、空氣陽光。都無私地奉獻給了人類。然而，地球給人類以精華，人類卻給地球以“垃圾”，于是地球回報人類以災難。人類應當對大自然的報復進行反思，再也不能摧毀地球了。人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園

3、地球。5怎樣保護我們生命的家園？p8:2 p10:1人類應當對大自然的報復進行反思，再也不能摧毀地球了。人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。包括我們人類在內的各種各樣的生物都在地球上生活和繁衍，地球是所有生物的共同家園。人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園地球。熱愛地球，熱愛動植物，就是熱愛家園，熱愛生活，熱愛自己的生命。只要人人都獻出一份愛，從愛護我們周圍的一切開始，那么，我們的世界就能變成生命的樂園！附加 如何理解 “熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應是我們生活的主旋律”這一觀點？ (1)生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得

4、生機勃勃。 (2)人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人 ，每個人的生命都是獨特的。 (3)人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。(4)我們要珍愛生命，不僅僅表現在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵護生命，用生命熏陶生命。(5)人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護自己、他人，還要愛護地球上的其他生物。 (6)我們應該從現在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落附加 如何理解 “人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒”這一觀點？ (1)人類是自然界的一部分，

5、是自然界長期發展的產物； (2)人類的生產和生活離不開大自然，大自然給人類以精華。 (3)沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續。植物、動物都是我們生存環境必不可少的組成部分，它們是人類的朋友。地球是所有生物的共同家園。 (4)人類對大自然肆意地索取和破壞，必然會受到大自然的懲罰。 (5)人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園地球，必須愛護地球上的其他生物，學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。第十五課 讓人生更加燦爛6.人和動物的本質區別是什么？ 有意識的生產活動。7我們如何看待人生？/如何理解人的生命不在長短，而在其質量？p13:2 p13

6、:1人的生命不在長短，而在其質量。有的人雖然生命已經逝去，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進；有的人雖然活著，但猶如僵尸，靈魂已經死去，永遠遭到人們的唾棄；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生平凡，但為人正直，堂堂正正做人，也是人所稱道；有的人隨波逐流、一事無成，其生命則失去了光彩。古往今來，消失的生命不知道有多少，其中，有因其偉大的創造而名垂史冊者，在千百年之后，人們還是懷念和敬仰他們。8我們怎樣才能使自己的生活得更有意義，更加燦爛？p15:2 p16:1 p16:2 有意義的生活都有明確的進取目標；有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻； 有意義的生活需要敢于創造。9青少年為什么要思考和規劃人

7、生？p17:1童年、少年和青年，常常被人稱為“黃金時期”。現在大家正處于這樣一個美好時期，為了不虛度年華，在有限的生命中做出更多有意義的事情，我們必須從現在開始規劃自己的人生。我們只有規劃好人生，才能主宰生命。10人生的真諦是什么？p17:2(1) p17:3 p17:4劃努力是生命的內容。一個人的生命并不僅僅屬于自己，同時也屬于社會；人生的意義不僅是自身對生活的體驗和感悟，更重要的是通過自己創造性的勞動，為社會、為后人留下點什么。超越自己，追求卓越，敢干創新，善于創造！只有這樣，我們的人生才有意義！我們對動物的奇特本領驚嘆不已，更為人類的偉大創造所折服。第十六課 長大的感覺11青春期的劃分標

8、準是什么？p19:信息12青春期我們碰到了哪些矛盾？p22:3(3) 獨立性和依賴性、自制性和沖動性、封閉性和開放性13. 青春期獨立性和依賴性的矛盾主要表現在哪些方面？p21:1 1進入青春期的我們，成人意識和獨立意識開始增強 2渴望父母把自己當作大人，受到尊重與理解，因而父母像以前一樣事無巨細的照顧和干預感到厭煩，對他們的一些看法結論開始懷疑，甚至反駁 3但是由于生活經驗不足，經濟上還不能獨立，還需要從父母那里尋求幫助或指導。14. 青春期自制性和沖動性的矛盾主要表現在哪些方面？p22:1隨著年齡和知識的增長，我們的自覺性和自控性得到了一定的加強，知道要遵守規則，履行義務。但在生活和學習中

9、，往往難以較好地控制自己的情感和態度，做事情往往缺乏恒心，有時還會魯莽行事，事后又常常后悔15.青春期封閉性和開放性的矛盾主要表現在哪些方面？p22:2青春期的少年產生了與同齡人和父母平等交往的需要，渴望他們和自己一樣能敞開心靈，彼此平等相待。青春期的少年更傾向于向同齡的知心朋友訴說或將秘密寫在日記里。16. 如何面對青春期矛盾？p22:3(4) 面對這些矛盾，我們不必煩惱，而應該勇于正視，認真分析，積極解決17青春期的生理變化主要表現在哪些方面？p23:2性機能發育成熟；身體外形急劇變化；體內機能迅速健全18.當不良情緒出現時，我們應該怎么辦？p23:3 青春期的生理變化常常會給青少年帶來一

10、些心理變化。當焦慮、煩躁、憂郁、懼怕等情緒出現時，要學會進行“心理按摩”，緩解不良情緒，做到生理和心理的協調發展，快樂地享受生活！19青少年應該怎樣順利度過青春期？p24:1(4)青春期是人生中最重要、最寶貴的時期，青少年應該了解自身的變化，注意營養和適當的運動，做好心理上的準備，順利度過這一美好時光。20“追星”現象產生的原因是什么？p25:1青春期的少男少女對未來成為什么樣的人都有著美好的設計和想象，渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物。“追星”現象就因青少年的這種身心需要應運而生了，所以明星崇拜是青少年心理、生理發展到一定階段常見的現象。21如何對待“追星”現象？p26:1明星崇拜是青

11、少年心理、生理發展到一定階段常見的現象。對于追星要持正確的態度，對于心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜。同時，我們更需要認真地欣賞自己，發現自身的美好與獨特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。 第十七課 成長不煩惱22我們如何看待自我生理上的不完美？p29:1我們每個人都是一個獨特的生命個體。我們只有如實了解自己，才能戰勝自卑，愉快地接受自己，更好地發展自己23.自卑與自負有什么樣的危害性？p30:1(2) 一個人如果只看到自己的短處與缺點，就會喪失信心、缺乏朝氣；如果只看到自己的長處和優點，又會自以為是，孤芳自賞。這種自卑與自負都不利于自己的健康成長。24怎樣才能克服煩惱，悅納自己？p3

12、0:1(4) 我們要消除煩惱，悅納自己，就要正確地認識自己，克服自己的不足，提高自制力。只有知道自己是一個什么樣的人，才能有力量挖掘自己的潛力，充滿自信地去實現自己的目標。25青春期我們為什么要學會溝通？/溝通的重要性?/青春期閉鎖心理有什么危害性p31:1 青春期到來之際，有些人會出現心理閉鎖，不愿與他人溝通，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。26與別人溝通有哪些方法？/怎樣學會與人溝通？p31:2要養成熱情、開朗的性格，積極與同學、朋友交往，相信父母和老師；有想不通的問題應大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；要積極參

13、加集體文娛活動，在集體的溫暖中放松心情；通過寫日記的方式進行傾吐、宣泄.27.在青春期，我們經常會碰到困惑、憂愁，這正常嗎？933:1(1)(2)正常。因為如果只有執著，沒有困惑，青春就不會這樣耐人尋味；如果只有快樂，沒有憂愁，青春也不會如此絢麗多彩。青春期的心理就是在矛盾中形成并慢慢趨于成熟的，這是一個自然的過程。28青春期的我們怎樣為將來擁有一個良好的心理狀態打下基礎？p33:1(3)在青春期，我們要加強自我認識、自我體驗、自我調節，為將來擁有一個成熟、穩定、健康的心理狀態，擁有美好的人生邁好堅實的一步。 第18課 多彩的情緒29. 人類情緒的四種基本形式有哪些？P38:1 喜、怒、哀、懼

14、是人類情緒的四種基本形式.30. 為什么人的情緒有多重表現？P36:2(2) P36:3(2) P38:1(2) 人們的言行往往會染上濃濃的情緒色彩。在社會生活中，人們經常會有不同的情感體驗。喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式，構成了人生豐富多彩的情感世界。31. 影響情緒變化的因素有哪些？P39:1 人們的情緒是經常變化的，它隨著個人的境遇、社會生活和個人的志趣的變化變化。當我們所處的環境、地點以及興趣愛好等變化時，我們的情緒也會隨之變化。因此，影響情緒變化的因素很多。32. 情緒的分類及其各自含義是什么？P39:2 p40:1 人類的情緒有積極情緒和消極情緒之分。 凡是對人的行為起著促

15、進、增力作用的情緒就叫做積極情緒。這種情緒可以產生積極的結果。凡是對人的行為起著削弱、減力作用的情緒就叫做消極情緒。這種情緒會產生不良的結果。33. 不同的情緒會產生什么樣的結果？P40:1 積極情緒,這種情緒可以產生積極的結果。消極情緒,這種情緒會產生不良的結 果。34. 怎樣看待積極情緒和消極情緒？P40:3 積極情緒和消極情緒的劃分是相對的。因此我們要盡量利用情緒的積極一面，克服情緒的消極一面，讓情緒為我們服務，為我們的學習和生活增添一道亮麗的色彩。 情緒是客觀事物引起的，并能以人的態度和行為表現出來的一種體驗。 第19課 與快樂相伴35. 不良情緒可能帶來的影響？/為什么要調情緒？P4

16、4:1(1) p44:2(2)(3) 這些不良情緒如果得不到及時消除，就會影響我們正常的學習和生活，甚至會影響人的健康。 如果情緒過于偏激，生活將會動蕩不安；情緒過于平淡，生活將枯燥乏味；情緒過于變化，生活將雜亂無章。所以，我們必須善于調節、控制自己的情緒，保持積極情緒。36. 如何調節自己的情緒呢？P44:2(4) p45:1(3) 讓自己的情緒表達既合理又合情，并控制在一定的程度和范圍內，時刻保持樂觀、開朗的良好心態。 調節情緒的方法：意志控制法，注意轉移法，認識改變法，合理發泄法，盡情傾訴法，情緒升華法等。37. 怎樣做情緒的主人？P44:1(5) P44:2(4) 我們必須學會調節情緒，用微笑面對生活，做情緒的主人。讓自己的情緒表達既合理又合情，并控制在一定的程度和范圍內，時刻保持樂觀、開朗的良好心態。38. 調節情緒的方法？P45:1(3) 調節情緒的方法：