1、北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過對(duì)例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷通過對(duì)例題的探討，使同學(xué)們經(jīng)歷總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算法則的過程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。程，發(fā)揮同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1. 口答：口答：5個(gè)個(gè)12是多少？怎樣列式？是多少？怎樣列式？2. 計(jì)算：計(jì)算： 3. 思考題：思考題：100個(gè)相加是多少？個(gè)相加是多少？1|62|63|63|103|103|103|10小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，人一共吃多少塊？每人吃塊，人一共吃多少塊？2|9例例例例例例小新小新例例小新小新爸

2、爸爸爸例例 一共吃了多少塊？一共吃了多少塊？小新小新爸爸爸爸媽媽媽媽例例小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，人一共吃多少塊？每人吃塊，人一共吃多少塊？2|9929292 一共吃了一共吃了3個(gè)個(gè) 塊？塊？922|91. 3表示什么？表示什么？2. 與加法算式相比較，與加法算式相比較， 表示什么？表示什么？3表示什么？表示什么？3. 與與12 5的意義相比較你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？的意義相比較你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？2|9提出問題？提出問題？分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。的簡(jiǎn)便運(yùn)

3、算。意義意義鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)計(jì)算：計(jì)算： 思考題：思考題：100個(gè)相加是多少？個(gè)相加是多少？3|103|103|103|10分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。數(shù)相乘的積作分子，分母不變。計(jì)算法則計(jì)算法則一、基本練習(xí)：一、基本練習(xí)：1. 看圖寫算式。看圖寫算式。 3個(gè)是多少？個(gè)是多少？5個(gè)呢？個(gè)呢？ 4 8練習(xí)練習(xí)2|72|7？3|102|155|122|71|10練習(xí)練習(xí)2. 看圖寫算式。看圖寫算式。 += 3|43|43|43|4練習(xí)練習(xí)3. 看圖寫算式。看圖寫算式。 2 4 5 94|113|75|67|12二、綜合練習(xí)：二、綜合練習(xí)：1. 判斷題判斷題 4 （ ） 10 （ ） 32 （ ） 3 （ ） 2. 列式口答列式口答 的倍是多少？的倍是多少？5|365|93|430|445|75|75|75|715|71|71|22|63|61|61|63|63 10練習(xí)練習(xí)4|7三、提高性練習(xí)三、提高性練習(xí)比較比較 3 、 3 計(jì)算結(jié)果與意義的異同。計(jì)算結(jié)果與意義的異同。2|72|7練習(xí)練習(xí)總