1、臨淄區第七屆中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案 臨淄區第七屆中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案 臨淄區第七屆中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案 201*-05-2215:43:37：區教研室來源：臨淄教育信息網瀏覽次數：293文字大小：【大】【中】 【小】 臨淄區第七屆中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案為全面貫徹落實淄博市首屆“新華書店杯中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案精神，深入推動我區書香校園建設工程，經研究，決定于201*年5月10月舉辦全區第七屆中小學生讀書節 暨書香家庭建設活動。 一、指導思想 以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領建設學習型社會為任務，以

2、全面推動社會主義核心價值體系建設為目標，立足學校教育教學實際和學生自身發展需求，不斷豐富讀書活動內容和方式，啟智富腦，修身立行，促進人的全面發展、個性發展，深入推動我區書香校 園建設工程，全面推動素養教育的深入實施。 二、工作目標 搭建以征文比賽、演講比賽、經典誦讀、互相薦書和書香家庭建設為載體的活動平臺，把讀書活動與我區書香校園建設工程結合起來，與學校課程建設、綜合施行活動、個性發展等緊密結合，構建富有學校特色的讀書活動體系，完善讀書星級評價機制機制，努力打造特色鮮亮的中小學生讀書活動品牌，引導形成師生共讀、親子閱讀的優良讀書氛圍，激勵每一位教師率先垂范，使讀書成為自身發展的需要和健康生活方

3、式，讓閱讀習慣，伴隨學生終生，促進學生全面發展。三、活動主題 讓閱讀成為習慣，讀書促進發展。 四、組織領導組長：李安亮副組長：朱奉強 成員：李世鋒劉希忠翟如吉尤霞邵斌劉銀平 陳豐收王桂芝韓春梅 五、活動實施步驟 一宣揚發動階段5月上旬 各學校要按照淄博市首屆“新華書店杯中小學生讀書節暨書香家庭建設活動實施方案要求制定讀書節活動方案，革新活動形式，豐富活動內容，多形式多渠道宣揚發動，營造深厚的讀書氛圍。 二活動內容及實施階段5-10月 各學校依據活動方案要求，制定讀書、薦書計劃，依據我區推舉的必讀、選讀書目，結合山東省第四屆中小學生讀書系列活動推舉書目，設立薦書臺，積極搭建交流平臺，豐富讀書節活

4、動內容，有計劃地組織開展推舉書目閱讀和個性化閱讀。結合我區實際持續開展好“獻兩本看百本師生共建圖書角活動，完善“好書交換站，舉行“好書換著看等圖書漂流活動，實現好書資源共享。在此基礎上，認真組織好經典誦讀節目、演講節目和讀書征文比賽、讀書小明星評選和書香家庭建設達標等系列活動，并按照以下活動要求上報有關材 料，保證活動實效。1、“讀書節活動實施方案展評 各學校要結合實際，大膽革新，制定各自的活動實施方案，方案應注重體現特色鮮亮，內容新穎豐富，活動機制健全、讀書效果顯著。 5月25日前，上報學校活動方案，我區將擇優推舉參加全市優 秀活動實施方案評選。2、經典誦讀和演講比賽 6月6日前，各學校上報

5、參賽節目名單。每個區屬學校、每個鎮街道限報1個節目經典誦讀節目或演講節目，我區將組織評選并推舉優秀節目參加全市復賽。淄博七中報演講節目各1個，參加 全市復賽。 注：義務教育段開展經典誦讀節目和演講節目，一般高中只舉辦演講比賽。經典誦讀每個節目不超過5分鐘，參加人數不超過30人含上臺伴舞等人；演講比賽每個節目不超過5分鐘，原則上為個 人項目。 10月上旬，舉辦全區小學“讀科普愛科學手抄報比賽；舉行 全區中小學教師“一般話比賽。 10月中旬，舉行全區初中學生英語短劇表演大賽。10月下旬，舉行全區中小學英語教師口語比賽。 3、讀書征文活動 8月10日前，各學校上報參賽征文名單。每個學校報2篇，教研室

6、組織征文評選，按3:5:2設置一二三等獎，并擇優推舉參加全市征文比賽。淄博七中限報3篇。上報征文內容和體裁不限，字數不超過3000字要同時報送打印稿1份和電子稿word格式。 4、“讀書明星評選活動 各中小學校要結合讀書節活動，在“星級評價的基礎上，積極開展“讀書明星評選活動。評選標準應注重學生讀書成果和成長心理路程以及作品的思想性，讀書成果不拘泥于形式，可以是物化的作 品集、發表或獲獎作品，也可以是博客網文、電子文集等。10月中旬，在學校評選的基礎上，每校推1名選手，參加全區“讀書明星評選，我區將評選首屆十佳讀書明星，并擇優推舉選手 參加淄博市首屆十佳讀書明星。 各學校要持續組織教師開展“學

7、高為師的閱讀活動，閱讀內容可從以下四個專題中選擇：讀經典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學施行；讀教育專著，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。 10月份，評出校內優秀“教師讀書人物。 5、“書香家庭建設活動 各中小學校要依據“書香家庭建設標準，認真開展“書香家庭建設活動積極組織“書香家庭建設活動。10月份我區組織書香家 庭建設先進學校評選。 各學校結合實際及“書香家庭建設標準，完善學校“書香班級評選標準，并在10月下旬，評選出學校的“書香班級。 三總結表彰階段10月下旬1、對各學校本次活動的五個方面“讀書節活動實施方案展評、經典誦讀和演講比賽、讀書征文活動、“讀書明星評選活動、“書香家庭建

8、設活動的開展狀況，按相應權重進行考核評價，并 將成績計入年終書香校園建設工程專項督導。 2、要求各班學生把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，在班內進行交流；開展優秀讀書隨筆、讀書手抄報或電子報展評活動。 10月28日30日，各學校舉辦第七屆初中讀書節暨書香家庭建設活動總結表彰會。于10月30日前將讀書節活動總結上傳教研室書香校園項目組郵箱：高中lzjysyw163 ;初中wgzh001126 ；小學及 鎮街道中心校chfsh007126 。 3、全面總結本屆讀書節活動開展狀況，培植典型，表彰先進， 推報優秀作品參加全市評選。 六、活動要求 1、各學校要強化校園書香文化建設，在校園懸掛讀書節標語，

9、例如：“好習慣好人生、“讓讀書成為習慣，讓智慧點亮人生、“讓讀書成為習慣，讓書香充溢校園、“與經典同行，打好人生底 色等，進一步創設校園書香氛圍。 2、天天讀書二十分鐘，讓“悅讀成為習慣。各學校積極營造優良的讀書氛圍，充分展開師生同讀、小組競讀，積極開展天天保持讀書二十分鐘的活動，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。激勵每位學生建立相應的閱讀筆記，強化過程性引領，創造機會對學生讀書筆記進行展評活動，激發學生閱讀興趣，讓“悅讀成為習慣。3、用好1+1+1愛上閱讀等書籍，強化閱讀指導。充分利用我區書香校園建設工程的成果1+1+1愛上閱讀等閱讀書籍，強化閱讀指導和閱讀評價，提倡開設閱讀課，把學生常態閱

10、讀落到實處。 4、搞好星級評價，落實周月季讀書計劃。每位學生要建立詩文誦讀和課外閱讀星級評價檔案，班級和學校每月對學生進行一次評價，評價結果納進學生學業成績和學校對老師的評價中。學校學期末 對活動中涌現出的優秀學生進行表彰獎勵。 5、積極開展教師讀書活動。校長、教師要成為學生閱讀的榜樣，通過閱讀教育名著，交流讀書心得，提升自身理論素養和業務水平， 不斷積存讀書方法，以指導學生讀書。 6、要大力實施“全員參加，班級推動策略，積極開展以創建“書香班級、“讀書明星為主題的班會活動，通過分組討論，小組發言等形式集體制訂行之有效的活動方案，并認真實施。提倡在抓好主要活動的同時，形成學校、家庭、班級及學生

11、個性讀書特色。 擴大閱讀：金山中學第七屆讀書節活動方案1 臨淄區金山中學 第七屆讀書節暨書香家庭建設活動實施方案 一、指導思想 為全面貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要精神，深入推動我校書香校園建設工程，依據區教育局的通知要求，經學校研究決定于近期開展第七屆讀書節活動。本屆讀書節按照“全員參加、師生共讀、輻射家庭的思路和“內容充實、形式多樣、積極革新、持之以恒的要求，大力開展系列讀書活動。二、活動目標 通過讀書節和書香家庭建設活動，激發師生讀書的興趣，養成博覽群書的優良習慣。讓每一位學生愛讀書、會讀書，促進學生個性和諧發展。引導形成師生共讀、親子閱讀的優良讀書氛圍，激勵每一位教師率先垂范

12、，使讀書成為自身發展的需要和健康生活方式，讓閱讀習慣，伴隨學生終生，促進學生全面發展。三、活動時間： 201*年5月10月四、活動主題： 讓閱讀成為習慣，讀書促進發展。五、主要活動： 第一階段：活動策劃 制訂讀書節活動方案和相關評價標準。包括“書香班級、“書香家庭、“讀書明星和“教師讀書人物評選標準。 第二階段：組織實施 1、舉辦第七屆讀書節開幕儀式，在校園懸掛讀書節標語，“校園廣播站增加專題節目，廣泛宣揚讀書節活動，營造創建書香校園的深厚氛圍。 2、各年級開展有特色的讀書節活動。如中華詩文精品等朗誦比賽，“讀書改變了我等征文比賽，“閱讀中外經典，享受讀書樂趣 等演講比賽，“我的讀書名言等征集

13、比賽，中英文誦讀比賽，讀書手抄報評比等系列活動。 3、進一步強化圖書室、閱覽室及班級圖書角建設，引領學生進行廣泛閱讀。開展“獻兩本看百本師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提升學生的閱讀量。同時，在同學與同學之間、班級與班級之間建立“好書交換站，舉行“好書換著看等圖書漂流活動，實現好書資源共享。 4、讀書征文活動5、經典誦讀和演講比賽6、“讀書明星評選活動7、“書香家庭建設活動 8、組織教師開展“學高為師的閱讀活動 第三階段：總結表彰10月28日31日舉辦第七屆讀書節總結表彰大會。六、具體安排： 1、各班開展創建“書香班級主題班會。緊緊圍繞以創建“書香班級和書香家庭為主題，通過分組討

14、論，小組發言等形式制定活動方案，并認真實施。 2、認真落實閱讀星級學分評價制度。建立健全學生閱讀星級學分評價檔案，班級和學校每月對學生進行一次評價，評價結果納進學生學業成績和學校對老師的評價中。 3、開展讀書心得交流會。要求各班學生把讀書的感想、體會、經驗等寫出來，在班內進行交流；開展“我與父母同讀一本書、優秀讀書隨筆、讀書手抄報或電子報展評活動。在此基礎上，初中部將組織評選出一等獎27人，二等獎54人，小學部評選出一等獎11名，二等獎22人，予以表彰獎勵。 4、各年級認真進行“書香班級、“書香家庭、“讀書明星和“教師讀書人物評選，10月27日下班前將名單報教科室。教科室將綜合各項考核，最后評

15、選書香班級7個，書香家庭100個，讀書明星100人，教師讀書人物20人。七、評價標準： 1、書香班級： 1圖書角書目類型、數量達標；圖書管理員職責明確；圖書借閱制度完善。 2墻報手抄報制定新穎，及時張貼，作品質量高，學生參加面會廣 3讀書演講比賽一般話標準、語言流暢、內容感人、聲情并茂。 4“好書伴我成長記錄用實、用活5“我最喜愛的一本書報刊評選中獲獎狀況6每一位學生的學分狀況 7班級讀書活動記錄計劃、活動資料等完善2、書香家庭： (1)家庭有單獨書房和圖書專柜，藏書量在100本以上。附圖片資料 (2)孩子天天有閱讀課外書，按老師要求做好記號、摘錄或讀書筆記的習慣。所附材料形式不限，篇幅不限，

16、篇數要求不宜過多，具體材料由各年級任課老師確定。 (3)家庭成員有共同學習、互相交流的優良習慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗。 4家庭成員有特別讀書成果包括在班級、學校的讀書體會、讀書心得獲作品獲獎、發表等。 5家庭能定期為孩子購買一些文學書籍。 6為孩子辦理借書證并帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。 3、讀書明星： 1熱愛讀書，能主動進行大量、廣泛的閱讀，在平常的讀書活動中有特別成績； 2能帶動同學、家長等讀書，或熱心班級圖書角建設，或主動向同學等借出圖書，或在逆境中保持閱讀以精神感染同學，或常常向同學等推舉好書在讀書活動中有典型事跡。 4、教師讀書人物： (1)認真貫徹國家教育方針、政策、法規，忠于職守，愛崗敬業，具有高尚的師德修養和人格魅力。 (2)具有現代教育教學理念，能及時學習和了解國內外學科教學研究的最新成果，在教學中特別對學生革新精神和施行能力的培養。 (3)常年訂閱相關的教育教學書刊，能夠常常讀書，