1、高考九大高頻考點例析考點一 考點二考點三考點四 考點五考點六考點七 考點八考點九返回高考九大高頻考點例析高考九大高頻考點例析返回題型題型特點特點 判斷電場強度、電勢能、電勢差的高低，分析判斷電場強度、電勢能、電勢差的高低，分析電場中帶電粒子運動時能量轉化情況。電場中帶電粒子運動時能量轉化情況。解題解題方略方略(1)利用電場線的分布規律可以比較電場強度大小，利用電場線的分布規律可以比較電場強度大小， 根據電場線的方向可以判斷電勢高低。根據電場線的方向可以判斷電勢高低。(2)根據功能關系或能量守恒定律可判斷電勢能的變根據功能關系或能量守恒定律可判斷電勢能的變 化規律?；幝?。(3)電勢差大小可以用

2、電勢差大小可以用UAB 比較，也可用比較，也可用UAB Ed進行定性比較。進行定性比較。返回返回答案答案C返回答案：答案：C返回返回答案：答案：D返回返回答案：答案：CD返回題型題型特點特點電容器、電容、平行板電容器的電容，是近電容器、電容、平行板電容器的電容，是近幾年高考的重點和熱點，特別是平行板電容器與幾年高考的重點和熱點，特別是平行板電容器與電路、勻強電場等知識相聯系，成為近幾年高考電路、勻強電場等知識相聯系，成為近幾年高考綜合考查的熱點。綜合考查的熱點。解題解題方略方略解決電容器問題時，一定要明確兩類情況：解決電容器問題時，一定要明確兩類情況：電容器與電源相連，電壓一定；電容器充電后與

3、電容器與電源相連，電壓一定；電容器充電后與電源斷開，電量一定。電量、電壓變化并不影響電源斷開，電量一定。電量、電壓變化并不影響電容器的電容，板間距離、正對面積、介電質的電容器的電容，板間距離、正對面積、介電質的變化將影響電容的大小。變化將影響電容的大小。返回返回答案答案AD返回返回答案答案 B返回返回答案：答案：BD返回返回返回返回答案：答案：2Q 返回題型題型特點特點根據帶電粒子在電場中的受力情況和初始狀態根據帶電粒子在電場中的受力情況和初始狀態判斷帶電粒子的運動規律，進行有關分析與計算。判斷帶電粒子的運動規律，進行有關分析與計算。解題解題方略方略帶電粒子在電場中的運動包括帶電粒子的直線帶電

4、粒子在電場中的運動包括帶電粒子的直線運動和偏轉，在分析時要注意受力分析結合動力學運動和偏轉，在分析時要注意受力分析結合動力學規律規律(包括運動規律、牛頓第二定律、動能定理、包括運動規律、牛頓第二定律、動能定理、功能關系等功能關系等)解決有關問題。解決有關問題。返回 例證例證3(2021安徽高考安徽高考)圖圖6(a)為示波管的原理圖。為示波管的原理圖。假設在電極假設在電極YY之間所加的電壓圖按圖之間所加的電壓圖按圖( b)所示的規律變所示的規律變化，在電極化，在電極XX之間所加的電壓按圖之間所加的電壓按圖(c)所示的規律變化，所示的規律變化，那么在熒光屏上會看到的圖形是圖那么在熒光屏上會看到的圖

5、形是圖7中的中的 ()圖圖6返回圖圖7解析解析在在02t1時間內，掃描電壓掃描一次，信號電時間內，掃描電壓掃描一次，信號電壓完成一個周期，當壓完成一個周期，當UY為正的最大值時，電子打在熒為正的最大值時，電子打在熒光屏上有正的最大位移，當光屏上有正的最大位移，當UY為負的最大值時，電子為負的最大值時，電子打在熒光屏上有負的最大位移，因此一個周期內熒光屏打在熒光屏上有負的最大位移，因此一個周期內熒光屏上的圖像為上的圖像為B。答案答案B返回返回答案：答案：BD 返回返回返回返回返回返回答案：見解析答案：見解析返回題型題型特點特點計算電阻的電功率、熱功率，根據串、并聯電路計算電阻的電功率、熱功率，根

6、據串、并聯電路的特點求出電阻的電壓、電流等。的特點求出電阻的電壓、電流等。解題解題方略方略(1)電功：電功：WUIt，電熱：，電熱：QI2Rt，電功率：，電功率：PUI， 熱功率：熱功率：PI2R。在純電阻電路中，電功率等于。在純電阻電路中，電功率等于 熱功率，在非純電阻電路中，電功率大于熱功率。熱功率，在非純電阻電路中，電功率大于熱功率。(2)分析電路時，要弄清楚電路的連接方式，是串聯分析電路時，要弄清楚電路的連接方式，是串聯 還是并聯，根據串、并聯電路中電阻、電流、電還是并聯，根據串、并聯電路中電阻、電流、電 壓的關系解決問題。壓的關系解決問題。返回返回答案答案D返回返回答案：答案： B返

7、回返回返回返回返回返回題題型型特特點點閉合電路歐姆定律是電學的重要內容之一，高考閉合電路歐姆定律是電學的重要內容之一，高考對本節內容的考查主要集中在閉合電路歐姆定律、部對本節內容的考查主要集中在閉合電路歐姆定律、部分電路歐姆定律以及串聯分壓、并聯分流等知識，對分電路歐姆定律以及串聯分壓、并聯分流等知識，對于電路的動態變化分析問題，高考考查時主要以選擇于電路的動態變化分析問題，高考考查時主要以選擇題形式出現，難度不大，以基礎題型為主。題形式出現，難度不大，以基礎題型為主。返回返回解解題題方方略略(4)由由U外外EU內內確定電源的外電壓確定電源的外電壓(即路端電壓即路端電壓) U外外如何變化；如何

8、變化；(5)由部分電路歐姆定律確定干路上某定值電阻兩端由部分電路歐姆定律確定干路上某定值電阻兩端 的電壓如何變化；的電壓如何變化；(6)確定支路兩端的電壓如何變化以及通過各支路的確定支路兩端的電壓如何變化以及通過各支路的 電流等物理量如何變化。電流等物理量如何變化。 簡要地說是采用了從局部到整體，再由整體到局簡要地說是采用了從局部到整體，再由整體到局 部的分析思路。部的分析思路。返回返回答案答案ABC返回針對訓練針對訓練12(2021大理檢測大理檢測)電動勢為電動勢為E、內阻、內阻為為r的電源與小燈泡的電源與小燈泡L1、L2及滑動變阻及滑動變阻器器R0和固定電阻和固定電阻R1連成如圖連成如圖1

9、3所示的所示的電路，兩燈泡均發光。當滑動變阻器電路，兩燈泡均發光。當滑動變阻器R0觸頭向下挪動過程中，關于兩燈泡發光情況，以下說法觸頭向下挪動過程中，關于兩燈泡發光情況，以下說法中正確的選項是中正確的選項是 ()圖圖13AL1變亮變亮L2變暗變暗 BL1變暗變暗L2變暗變暗CL1變亮變亮L2變亮變亮 DL1變暗變暗L2變亮變亮返回解析：當滑動變阻器的觸頭向下滑動時，它接入電路的解析：當滑動變阻器的觸頭向下滑動時，它接入電路的電阻變小，整個電路的電阻變小，干路中的總電流電阻變小，整個電路的電阻變小，干路中的總電流I變變大，內電路上分到的電壓大，內電路上分到的電壓U內內Ir變大，變大，L1兩端的電

10、壓兩端的電壓UEIr變小，變小，L1變暗，變暗，L1中電流變小，而總電流變中電流變小，而總電流變大，可見大，可見R1中電流變大，中電流變大，R1兩端電壓變大，兩端電壓變大，L2兩端電兩端電壓變小，壓變小，L2變暗，變暗，B正確。正確。答案：答案：B返回返回答案：答案：A返回14(2021西安模擬西安模擬)為了兒童平安，布絨為了兒童平安，布絨玩具必需檢測其中能否存在金屬斷針，玩具必需檢測其中能否存在金屬斷針，可以先將玩具放置強磁場中，假設其中有可以先將玩具放置強磁場中，假設其中有斷針，那么斷針被磁化，用磁報警安裝可以檢測到斷針的存斷針，那么斷針被磁化，用磁報警安裝可以檢測到斷針的存在。圖在。圖1

11、5所示是磁報警安裝中的一部分電路表示圖，其中所示是磁報警安裝中的一部分電路表示圖，其中RB是磁敏傳感器，它的電阻隨斷針的出現而減小，是磁敏傳感器，它的電阻隨斷針的出現而減小，a、b接接報警器，當傳感器報警器，當傳感器RB所在處出現斷針時，電流表的電流所在處出現斷針時，電流表的電流I、ab兩端的電壓兩端的電壓U將將 ()AI變大，變大，U變大變大 BI變小，變小，U變小變小CI變大，變大，U變小變小 DI變小，變小，U變大變大圖圖15返回解析：由題意知解析：由題意知RB的電阻隨斷針的出現而減小，即外的電阻隨斷針的出現而減小，即外電路的電阻減小，由閉合電路歐姆定律有電路的電阻減小，由閉合電路歐姆定

12、律有I總總E/(Rr)可知可知I總必增大，再由總必增大，再由U外外EI總總r可知，外電壓可知，外電壓U減減小。而由小。而由U1I總總R1可知，可知，U1增大，增大，U2必減小，必減小，I2減減小，由電流表的電流小，由電流表的電流II總總I2可知，電流表的電流必可知，電流表的電流必變大。應選項變大。應選項C正確。正確。答案：答案：C返回返回 例證例證6(2021天津高考天津高考)某同窗丈量阻值約為某同窗丈量阻值約為 25 k的電阻的電阻 Rx，現備有以下器材：，現備有以下器材： A電流表電流表(量程量程 100 A，內阻約，內阻約 2 k)； B電流表電流表(量程量程 500 A，內阻約，內阻約

13、 300 )； C電壓表電壓表(量程量程 15 V，內阻約，內阻約 100 k)； D電壓表電壓表(量程量程 50 V，內阻約，內阻約 500 k)； E直流電源直流電源(20 V，允許最大電流，允許最大電流 1 A)； F滑動變阻器滑動變阻器(最大阻值最大阻值 1 k，額定功率，額定功率 1 W)； G電鍵和導線假設干。電鍵和導線假設干。返回 電流表應選電流表應選_，電壓表應選，電壓表應選_。(填填字母代號字母代號) 該同窗正確選擇儀器后銜接了以下電路，為保證明該同窗正確選擇儀器后銜接了以下電路，為保證明驗順利進展，并使丈量誤差盡量減小，實驗前請他檢查驗順利進展，并使丈量誤差盡量減小，實驗前

14、請他檢查該電路，指出電路在接線上存在的問題：該電路，指出電路在接線上存在的問題：圖圖16返回_；_。解析解析根據電源電動勢先選擇電壓表，再根據電路根據電源電動勢先選擇電壓表，再根據電路中的最大電流選擇電流表，根據電流表、電壓表的中的最大電流選擇電流表，根據電流表、電壓表的內阻選擇電流表內接法，滑動變阻器內阻遠小于待內阻選擇電流表內接法，滑動變阻器內阻遠小于待測電阻，故采用分壓式接法。測電阻，故采用分壓式接法。 答案答案BC 電流表應采用內接的方法滑電流表應采用內接的方法滑動變阻器應采用分壓式接法動變阻器應采用分壓式接法返回圖圖17 返回返回返回返回16(2021江蘇高考江蘇高考)某同窗利用如圖

15、某同窗利用如圖18所所 示的實驗電路來丈量電阻的阻值。示的實驗電路來丈量電阻的阻值。(1)將電阻箱接入將電阻箱接入 a、b 之間，閉合開關。之間，閉合開關。適當調理滑動變阻器適當調理滑動變阻器 R后堅持其阻值后堅持其阻值不變。改動電阻箱的阻值不變。改動電阻箱的阻值 R，得到一組電壓表的示數，得到一組電壓表的示數 U 與與 R 的數據如下表：的數據如下表：圖圖18返回電阻電阻 R R/5.010.015.025.035.045.0電壓電壓 U U/V/V1.001.501.802.142.322.45請根據實驗數據在圖請根據實驗數據在圖19中作出中作出 UR 關系圖像。關系圖像。圖圖19返回(2

16、)用待測電阻用待測電阻 Rx 交換電阻箱，讀得電壓表示數為交換電阻箱，讀得電壓表示數為 2.00 V。利用利用(1)中測繪的中測繪的 UR 圖像可得圖像可得 Rx _。(3)運用較長時間后，電池的電動勢可以為不變，但內阻增運用較長時間后，電池的電動勢可以為不變，但內阻增大。假設仍用本實驗安裝和大。假設仍用本實驗安裝和(1)中測繪的中測繪的 UR 圖像測定某圖像測定某一電阻，那么測定結果將一電阻，那么測定結果將_(選填選填“偏大或偏大或“偏小偏小)?，F將一知阻值為現將一知阻值為 10 的電阻換接在的電阻換接在 a、b 之間，他應如何之間，他應如何調理滑動變阻器，便仍可利用本實驗安裝和調理滑動變阻

17、器，便仍可利用本實驗安裝和(1)中測繪的中測繪的 UR 圖像實現對待測電阻的準確測定？圖像實現對待測電阻的準確測定？返回解析：解析：(1)利用表格中的數據，描點作圖。利用表格中的數據，描點作圖。(2)根據所畫出的圖像，讀出電壓根據所畫出的圖像，讀出電壓2.00 V對應的電阻值為對應的電阻值為20 。(3)由閉合電路歐姆定律可知，內阻增大，那么干路電流減小，由閉合電路歐姆定律可知，內阻增大，那么干路電流減小，電路中電壓表的讀數就會減小，根據圖像，電壓小，那么電阻電路中電壓表的讀數就會減小，根據圖像，電壓小，那么電阻小，所以丈量值偏?。粸榱苏闪繙蚀_，需求增大電流，所以可小，所以丈量值偏小；為了丈量

18、準確，需求增大電流，所以可減小滑動變阻器阻值的大小，根據實驗數據表格，改動滑動變減小滑動變阻器阻值的大小，根據實驗數據表格，改動滑動變阻器阻值，使電壓表讀數為阻器阻值，使電壓表讀數為1.50 V，就可以實現準確丈量。，就可以實現準確丈量。返回答案：答案：(1)如圖如圖(2)20(1921都算對都算對)(3)偏小改動偏小改動滑動變阻器阻值，使電壓表讀數為滑動變阻器阻值，使電壓表讀數為1.50 V。返回題題型型特特點點測量電源的電動勢和內阻的實驗是電學實驗測量電源的電動勢和內阻的實驗是電學實驗中最重要的實驗之一，幾乎每年都要考查，主要中最重要的實驗之一，幾乎每年都要考查，主要考查實驗的各種測量方法

19、、誤差分析及數據處理考查實驗的各種測量方法、誤差分析及數據處理方法等。方法等。返回解解題題方方略略(1)測量電動勢和內阻的方法主要有：用電壓表、電流測量電動勢和內阻的方法主要有：用電壓表、電流 表測量；用電壓表和電阻箱測量；用電流表和電阻箱表測量；用電壓表和電阻箱測量；用電流表和電阻箱 測量等，搞清測量原理是解題的關鍵。測量等，搞清測量原理是解題的關鍵。(2)應用圖像處理數據時應準確把握圖像的物理意義。應用圖像處理數據時應準確把握圖像的物理意義。 認清圖像橫縱坐標所代表的物理量，并通過圖像得認清圖像橫縱坐標所代表的物理量，并通過圖像得 到物理量間的函數關系。到物理量間的函數關系。 認識圖像中的

20、認識圖像中的“點點”、“線線”、“斜率斜率”、“截距截距”、 “面積面積”的物理意義。的物理意義。返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回18(2021濟南檢測濟南檢測)為了丈量兩節串聯干電池的電動為了丈量兩節串聯干電池的電動勢，某同窗設計了如圖勢，某同窗設計了如圖26甲所示的實驗電路，其中甲所示的實驗電路，其中E是待是待測電池組，內阻不能忽略；測電池組，內阻不能忽略；V1、V2是兩只量程適宜的一樣是兩只量程適宜的一樣的電表，內阻不是很大，且未知；的電表，內阻不是很大，且未知；S1、S2是單刀單擲開關；是單刀單擲開關；導線假設干。導線假設干。圖圖26返回(1)請根據電路圖甲，在圖乙中將

21、器材連成實物圖。請根據電路圖甲，在圖乙中將器材連成實物圖。(2)實驗需求丈量的物理量是實驗需求丈量的物理量是_。(3)用測出的物理量，導出串聯電池組電動勢的表達式是用測出的物理量，導出串聯電池組電動勢的表達式是_。返回解析：銜接實物圖如下圖解析：銜接實物圖如下圖返回返回題題型型特特點點帶電粒子在勻強磁場中的勻速圓周運動的帶電粒子在勻強磁場中的勻速圓周運動的運動規律及各物理量的確定、帶電粒子在有界運動規律及各物理量的確定、帶電粒子在有界磁場中運動的臨界問題分析是近幾年高考考查磁場中運動的臨界問題分析是近幾年高考考查的重點和熱點。的重點和熱點。返回解解題題方方略略(1)對帶電粒子在勻強磁場中做勻速

22、圓周運動的求解，對帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的求解， 關鍵是畫出勻速圓周運動的軌跡，找出圓心及相應關鍵是畫出勻速圓周運動的軌跡，找出圓心及相應 的半徑，從而找到圓弧所對應的圓心角。的半徑，從而找到圓弧所對應的圓心角。(2)由運動軌跡找圓心，進而確定軌道半徑的方法是：由運動軌跡找圓心，進而確定軌道半徑的方法是： 粒子在任意兩處的洛倫茲力延長線一定交于圓心，由粒子在任意兩處的洛倫茲力延長線一定交于圓心，由 圓心和軌跡并結合幾何知識可確定軌道半徑，這是研圓心和軌跡并結合幾何知識可確定軌道半徑，這是研 究帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的重要方法。究帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的重要方

23、法。(3)確定粒子在有界磁場中運動的時間，首先確定運動圓確定粒子在有界磁場中運動的時間，首先確定運動圓 弧所對應的圓心角弧所對應的圓心角，再根據，再根據t T計算。計算。返回返回返回返回返回返回返回返回返回答案：答案：B返回返回答案：答案：A返回21(2021新課標全國卷新課標全國卷)如圖如圖30，在區域，在區域(0 xd)和區域和區域(d0)的的粒子粒子a于某時辰從于某時辰從y軸上的軸上的P點射入區域點射入區域，其速度方向沿，其速度方向沿x軸正向。知軸正向。知 a在分開區域在分開區域時，速度方向與時，速度方向與x軸正向的夾角軸正向的夾角為為30；此時，另一質量和電荷量均與；此時，另一質量和電

24、荷量均與a一樣的粒子一樣的粒子b也從也從P點沿點沿x軸正向射入區域軸正向射入區域，其速度大小是，其速度大小是a的的1/3。不計重力。不計重力和兩粒子之間的相互作用力。求和兩粒子之間的相互作用力。求圖圖30返回(1)粒子粒子a射入區域射入區域時速度的大小；時速度的大??；(2)當當a分開區域分開區域時，時，a、b兩粒子的兩粒子的y坐標之差。坐標之差。解析：解析：(1)設粒子設粒子a在在內做勻速圓周運動的圓心為內做勻速圓周運動的圓心為C(在在y軸軸上上)，半徑為，半徑為Ra1，粒子速率為，粒子速率為va，運動軌跡與兩磁場區域，運動軌跡與兩磁場區域邊境的交點為邊境的交點為P，如圖。由洛倫茲力公式和牛頓

25、第二定律，如圖。由洛倫茲力公式和牛頓第二定律得得返回返回返回返回返回返回題題型型特特點點帶電粒子在復合場中的運動問題主要涉及帶帶電粒子在復合場中的運動問題主要涉及帶電粒子在復合場中的平衡問題，直線運動問題和電粒子在復合場中的平衡問題，直線運動問題和曲線運動問題，有時也涉及高科技儀器的原理及曲線運動問題，有時也涉及高科技儀器的原理及應用。如：回旋加速器、速度選擇器等。應用。如：回旋加速器、速度選擇器等。返回解解題題方方略略(1)復合場是指電場、磁場、重力場的組合，帶電粒子復合場是指電場、磁場、重力場的組合，帶電粒子 在復合場中運動時，受到重力、電場力、磁場力的在復合場中運動時，受到重力、電場力、磁