1、會計學1二框網上交友二框網上交友(jio yu)新時空新時空第一頁，共29頁。 1. 1.了解網上交友的特點。了解網上交友的特點。 2. 2.認識網上交往的作用。認識網上交往的作用。 3. 3.正確使用互聯網，學會理性結交網友正確使用互聯網，學會理性結交網友(wn yu)(wn yu)，慎重的把網上的朋友轉化為現實朋友，增強自我保護，慎重的把網上的朋友轉化為現實朋友，增強自我保護意識和能力。（重點）意識和能力。（重點）第1頁/共29頁第二頁，共29頁。運用你的經驗運用你的經驗益友聊天益友聊天ABCDEF有一天，我心情不好，有一天，我心情不好，又找不到人傾訴，是一又找不到人傾訴，是一個陌生人在網

2、上耐心地個陌生人在網上耐心地聽我聽我“說說”，還安慰我，還安慰我，雖然雖然(surn)后來不聯系后來不聯系了，但是我一直記得他。了，但是我一直記得他。第2頁/共29頁第三頁，共29頁。我在網上的朋友都是同學，我在網上的朋友都是同學，網絡聯系很方便網絡聯系很方便(fngbin)，我們常常在網上討論作業。我們常常在網上討論作業。我的小學群里，連以前轉我的小學群里，連以前轉學的一個同學都聯系上了學的一個同學都聯系上了呢！呢！益友聊天益友聊天ABCDEF第3頁/共29頁第四頁，共29頁。我在網上結交了不少朋友，我在網上結交了不少朋友，和他們和他們(t men)打招呼要花打招呼要花很多時間，現在我都不敢

3、輕很多時間，現在我都不敢輕易露面了。易露面了。益友聊天益友聊天ABCDEF第4頁/共29頁第五頁，共29頁。我在網上有一個自己的我在網上有一個自己的博客，和朋友分享我寫博客，和朋友分享我寫的短文的短文(dun wn)。現。現在我已經寫了三十多篇在我已經寫了三十多篇短文短文(dun wn)了，很了，很有成就感，還有不少人有成就感，還有不少人夸我夸我“有才有才”呢！呢！益友聊天益友聊天ABCDEF第5頁/共29頁第六頁，共29頁。很偶然的機會，我加入了很偶然的機會，我加入了網上義工聯盟，至今網上義工聯盟，至今(zhjn)還記得第一次活動還記得第一次活動是到孤兒院給孤兒講故事。是到孤兒院給孤兒講故事

4、。雖然彼此都不認識，但是雖然彼此都不認識，但是活動很有意義，大家在一活動很有意義，大家在一起也很開心。起也很開心。益友聊天益友聊天ABCDEF第6頁/共29頁第七頁，共29頁。我我益友聊天益友聊天ABCDEF第7頁/共29頁第八頁，共29頁。 你有過網上交友的經歷嗎？如果有，是怎樣的你有過網上交友的經歷嗎？如果有，是怎樣的感覺？感覺？我感到我感到(gndo)(gndo)好奇、興奮，還有一點兒不安好奇、興奮，還有一點兒不安。第8頁/共29頁第九頁，共29頁。網上交友網上交友(jio yu)(jio yu) 我們想與他人交往，渴望與我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友誼，互聯網為同伴建立深厚的

5、友誼，互聯網為我們提供了一個平臺。我們提供了一個平臺。第9頁/共29頁第十頁，共29頁。探究與分享探究與分享吳凡檔案吳凡檔案(dng (dng n)n)一一吳凡檔案吳凡檔案(dng n)(dng n)二二七年級男生，在同學和老師的眼中，七年級男生，在同學和老師的眼中，沉默沉默(chnm)、內向，不喜歡說話，、內向，不喜歡說話，常常躲在角落，容易讓人忽略他的存常常躲在角落，容易讓人忽略他的存在。在。網齡一年半，喜歡在各個論壇游逛，有網齡一年半，喜歡在各個論壇游逛，有多個網名，喜歡發帖，有很多網友。多個網名，喜歡發帖，有很多網友。第10頁/共29頁第十一頁，共29頁。 吳凡為什么會有兩個不同的檔案

6、？吳凡為什么會有兩個不同的檔案？ 互聯網為吳凡提供了另外一個社會交往平臺。吳凡可以互聯網為吳凡提供了另外一個社會交往平臺。吳凡可以和很多天涯海角、素不相識的人交流，建立有別于現實的社和很多天涯海角、素不相識的人交流，建立有別于現實的社會交往，形成會交往，形成(xngchng)(xngchng)有別于現實的交往狀態。有別于現實的交往狀態。第11頁/共29頁第十二頁，共29頁。 網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，網上交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地表達內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦們自由地表達內心的快樂、煩惱、

7、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。，舒緩壓力，拓展人際交往圈。第12頁/共29頁第十三頁，共29頁。 互聯網讓人與人之間的關系更接近嗎？互聯網讓人與人之間的關系更接近嗎？探究與分享探究與分享閱讀閱讀P55P55頁中間的材料，回答頁中間的材料，回答(hud)(hud)下列問題。下列問題。 不會更接近。網上交往不會更接近。網上交往(jiowng)(jiowng)具有虛擬性具有虛擬性，關閉了與他人溝通的心靈之門，讓人無法接近，關閉了與他人溝通的心靈之門，讓人無法接近，無法相信，無法面對現實與真誠的考驗。無法相信，無法面對現實與真誠的考驗。第13頁/共29頁第十四頁，共29頁。網友的身份是假的，無

8、法面對真實的友情；網友的身份是假的，無法面對真實的友情；網友之間的交往是虛假的，無法面對真誠的考驗；網友之間的交往是虛假的，無法面對真誠的考驗；網友不希望和吳凡繼續交流；網友不希望和吳凡繼續交流；網絡的角色和現實生活的角色不同網絡的角色和現實生活的角色不同(b tn)(b tn)，無法，無法進一步溝通而消失。進一步溝通而消失。 吳凡的網友消失的原因可能有哪些？吳凡的網友消失的原因可能有哪些？第14頁/共29頁第十五頁，共29頁。 網上的交往可以當真嗎？網上的交往可以當真嗎？ 不可以當真。網上的交往不同于現實交往，虛不可以當真。網上的交往不同于現實交往，虛擬的交往難以觸摸擬的交往難以觸摸(ch

9、m)(ch m)到生活中的真實，我們到生活中的真實，我們不可能只停留在虛擬世界中。不可能只停留在虛擬世界中。第15頁/共29頁第十六頁，共29頁。 互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但有時互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。卻關閉了與他人溝通的心靈之門。第16頁/共29頁第十七頁，共29頁。慎重慎重(shnzhng)(shnzhng)結交網友結交網友 網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影網上交友，需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，響，學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯網只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它互聯網只是

10、一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。第17頁/共29頁第十八頁，共29頁。探究與分享探究與分享第18頁/共29頁第十九頁，共29頁。 你會把自己的照片放到網上嗎？你會把自己的照片放到網上嗎？ “ “線上朋友線上朋友”可以變成可以變成“線下朋友線下朋友”嗎？請說嗎？請說說你的理由。說你的理由。不會不會(b hu)(b hu) 將將“線上朋友線上朋友”轉化為轉化為“線下朋友線下朋友”，需要慎重，需要慎重(shnzhng)(shnzhng)，除了考慮安全因素，還需要面對許多問題：，除了考慮安全因素，還需要面對許多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與自彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露

11、給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。己的想象有差距，該如何對待；等等。第19頁/共29頁第二十頁，共29頁。 虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。，我們要有一定的自我保護意識。第20頁/共29頁第二十一頁，共29頁。探究與分享探究與分享 閱讀閱讀P56P56頁下面以及頁下面以及P57P57頁上面的材料，回答頁上面的材料，回答(hud)(hud)以下問題。以下問題。 你如何看待這些回帖？你如何看待這些回帖？大家大家(dji)(dji)說的都有一定道理。說的都有一定道理。第21頁/共29頁第二十二頁，共29頁。 你的建

12、議是什么？你的建議是什么？ 將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。不建議小梅去，如果小梅要去，最好在長輩重。不建議小梅去，如果小梅要去，最好在長輩或幾個朋友的陪同或幾個朋友的陪同(pitng)(pitng)下一起去。下一起去。 請教父母、老師，聽聽他們會給出怎樣的建請教父母、老師，聽聽他們會給出怎樣的建議？議？第22頁/共29頁第二十三頁，共29頁。 將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對許多問題：彼此是否都愿意把真實的自己對許多問題：彼此是否都

13、愿意把真實的自己完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距完全袒露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待；等等。，該如何對待；等等。第23頁/共29頁第二十四頁，共29頁。探究與分享探究與分享網上交往網上交往現實交往現實交往交往持續時間交往持續時間共同活動內容共同活動內容交往形式交往形式有心事的時候更想有心事的時候更想找誰傾訴找誰傾訴 網上交往與現實交往有什么不同？網上交往與現實交往有什么不同？短短長長豐富豐富(fngf)(fngf)較少較少多樣多樣(du yn)(du yn)單一單一(dny)(dny)網友網友第24頁/共29頁第二十五頁，共29頁。網絡交往網絡交往現實交往現實交往溝通優勢溝

14、通優勢在一起時的放松程在一起時的放松程度度對自己的幫助對自己的幫助最需要他的時候最需要他的時候親密程度親密程度大大小小更放松更放松(fn sn)(fn sn)較少較少更多更多較少時候較少時候(sh hou)(sh hou)更多時候更多時候(sh hou)(sh hou)淺淺深深第25頁/共29頁第二十六頁，共29頁。不可以。不可以。網上交往，可以滿足我們的一些心理網上交往，可以滿足我們的一些心理(xnl)(xnl)需要，并且不需要，并且不必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交必承擔現實交往中那么多的壓力和責任。但是，虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。不管互聯網生活多么精彩，往難以觸

15、摸到生活中的真實。不管互聯網生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現實中與我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎。礎。我們是否可以我們是否可以(ky)(ky)長時期停留在網上交往中？長時期停留在網上交往中？第26頁/共29頁第二十七頁，共29頁。拓展空間拓展空間做個小調查，了解中學生網上交友的普遍程度、網做個小調查，了解中學生網上交友的普遍程度、網上交友的動機、網上交友的標準、網上交友的方式上交友的動機、網上交友的標準、網上交友的方式、網上交友的時間、網上交友的影響，并寫出一份、網上交友的時間、網上交友的影響，并寫出一份簡單的調查報告。簡單的調查報告。第27頁/共29頁第二十八頁，共29頁。NoImage內容(