1、20162016 年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試卷（精選）年福建省幼兒園新任教師公開招聘考試幼兒教育試卷（精選）（考試時間：（考試時間：120120 分鐘試卷分值：分鐘試卷分值：150150 分）分）編者注：本試卷共 52 題，依次為單項選擇題（35 題），判斷題（10 題），簡答題（3 題），案例分析題（3 題），活動設計題（1 題），以下為精選的部分題目。一、單項選擇題（本大題共一、單項選擇題（本大題共 3535 小題，每小題小題，每小題 2 2 分，共分，共 7070 分）分）1.緊急情況下幼兒園教職工應優先保護（）。A.幼兒園的財產安全 B.幼兒的人身安全C.自己的人身安

2、全 D.其他教職工的人身安全2.依據幼兒園工作規程，下列不屬于入園照顧對象的是（）。A.孤兒 B.烈士子女C.獨生子女 D.家中無人照顧的殘疾子女3.依據幼兒園工作規程，幼兒園小班每班人數為（）。A.20B.25C.30D.354.幼兒園教師要有正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時也要注意（）。A.思想健康 B.情緒健康C.心理健康 D.道德健康5.“能說清自己想說的話”是幼兒園教育什么領域表現？（）A.健康 B.語言C.社會 D.科學6.為提高幼兒適應季節變化能力，幼兒應多參加（）。A.戶外活動 B.生活活動C.學習活動 D.親子活動7.“喜歡參加體育活動”表現健康領域目標為（）。A.具

3、備健康身體B.具備基本自我生存能力C.良好生活與衛生習慣D.安全知識和自我保護8.應該建立幼兒健康體檢報告，幼兒體檢周期一般為（）。A.2 個月一次 B.每季度一次C.每半年一次 D.每一年一次9.“喜歡自然和生活中的美好”這一目標，反映的是藝術領域的（）。A.傾聽和表達 B.感受與欣賞C.表現與創造 D.科學與探究10.對自己感興趣的事情總是刨根問底，這一典型特點表現在（）歲的幼兒身上。A.23B.34C.45D.5611.教育幼兒不要從高處往下跳，是因為這樣會造成幼兒（）。A.腳弓塌陷 B.骶骨斷裂C.脊柱骨折 D.膝關節脫落12.培養幼兒良好的排便習慣，幼兒排便時間為（）。A.510 分

4、鐘 B.15 分鐘C.20 分鐘 D.25 分鐘13.以下關于 36 歲幼兒營養膳食建議錯誤的是（）。A.食物多樣化，谷類為主B.多吃魚、肉、禽、蛋C.常食豆類及豆制品D.膳食清淡少鹽，少食含糖量高食物14.在幼兒膳食中，可以起到蛋白質互補作用的是（）。A.粗細糧搭配 B.米面搭配C.谷類與豆類搭配 D.蔬菜水果搭配15.幼兒突發細菌性痢疾的表現為（）。A.膿血樣便 B.紅果醬樣便C.白陶土樣便 D.柏油樣便16.某幼兒表現為面黃、毛發稀疏、注意力不集中、智力和體力都出現退化，說明該幼兒嚴重缺乏（）。A.維生素 AB.維生素 DC.維生素 B12 和葉酸D.維生素 B117.為停止心跳的幼兒做

5、胸腔按壓，按壓頻率為（）每分鐘。A.4060B.6080C.100D.12018.為發高燒幼兒采取降溫措施，體溫降至（）。A.36CB.37CC.37.5CD.38C1935 缺二、判斷題（本大題共二、判斷題（本大題共 1010 小題，每小題小題，每小題 1 1 分，共分，共 1010 分）分）36.幼兒園應該向家長公開食譜，并按照相關規定進行食品留樣。（）37.幼兒園應創設富有教育意義的環境氛圍，將教學作為幼兒的主要活動。（）38.幼兒園教育指導綱要（試行）指出，教師應成為幼兒學習活動中的傳授者、合作者、引導者。（）39.幼兒園教育評價工作的參與者，可以是管理人員、教師、幼兒及其家長。（）4

6、0.幼兒被魚刺卡喉，應讓其大口吞咽食物，以將魚刺咽下。（）41.一般將某種傳染病的最長潛伏期作為該傳染病的檢疫期限。（）42.從體重、身高情況可以推測出幼兒的營養狀況。（）43.兒童期多動綜合癥是一類以交往障礙為突出表現，以多動為主要特征的兒童行為問題。（）44.比較性觀察是對兩種或兩種以上的物體或現象進行觀察比較，找出它們的不同點。（）45.幼兒科學學習的核心是體驗探究過程。（）三、簡答題（本大題共三、簡答題（本大題共 3 3 小題，每小題小題，每小題 5 5 分，共分，共 1515 分）分）46.簡述執行幼兒園生活制度的注意事項。47.簡述幼兒園教育指導綱要（試行）中社會領域的目標。48.簡述幼兒園教師專業標準（試行）的基本理念。四、案例分析題（本大題共四、案例分析題（本大題共 3 3 小題，每小題小題，每小題 1010 分，共分，共 3030 分）分）4950 缺51.材料：在大班美術活動“美麗的服裝”中，某老師請幼兒觀賞生活中各種服裝的款式、圖案、色彩、質地等之后，讓幼兒自主選擇材料設計、裝飾服裝，當有的幼兒提出不會裝飾或畫不好時，該老師便引導幼兒再次欣賞。感受風格各異的服裝，鼓勵他們用自己喜愛的方式大膽表現。活動結束后，該老師請幼兒將作品展示在“服裝店”，幼兒在游戲中興致勃勃地相互介紹，推薦自己的“美麗服飾”。問題：（1）請結合材料分析教師組織該活動的